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课题:关注沙尘暴课时:1课时教学目标:1.关注目标:认识地表植被破坏是导致沙尘暴的主要原因之一。2.知识目标:我国沙尘暴的分布和沙尘暴的防护。3.技能目标: 学会着手进行环境议题的调查,培养学生搜寻数据并加以处理的能力。培养利用地图的能力。4.态度目标:防止沙化,减轻沙尘暴的危害是一项长期的任务。5.参与目标:学习自护常识。研究环境策略并采取适当行动——参与种草、植树和保护绿化区的活动。重点与难点:如何搜集有关沙尘暴的信息(搜集信息的能力)。方法:小组合作,探究法。教具:中国行政区图;学生准备彩笔及有关… 相似文献
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<正>沙尘暴天气主要发生在春末夏初季节。在人们的印象里,沙尘暴是个名声很不好的"坏家伙",给人类带来了很大危害。然而,研究沙尘暴的专家却为其做了适当的平反,让人们知道它也有善良的一面。实际上,沙尘暴也不是尽做坏事。有关专家指出,沙尘对于人类生存环境来说既有害也有利。关键是需要科学地评价和认识沙尘暴,引导人们正确地面对,积极地趋利避害。 相似文献
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区域生态经济体系的构建 总被引:6,自引:0,他引:6
欲使区域经济形成可持续发展的经济,必须构建合理的区域生态经济体系,进而使区域形成良性循环的生态经济区。文章首先分析了区域生态经济体系的概念和构建区域生态经济体系的意义,然后阐述了构建区域生态经济体系的指导思想与目标,最后以生态经济理论为指导,从区域经济体系的企业层面,各企业经营中要贯彻生态学思想;产业层面,建立生态农业体系、生态工业体系和第三产业生态化体系;区域层面,建立自然区域生态经济、经济区域生态经济和生态产业园区等方面论述了区域生态经济体系的构建模式。 相似文献