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神木中学始建于1939年,学校参赛的《植物标本采集与制作》项目,被国家环保总局、教委、科协自然科学研究基金会4单位(1993)授予活动奖。先后3次获环保局、教育厅、科协办单位联会授予优秀活动奖(2次),优秀组织奖(1次),4次获市环保局,科协联合授予的先进集体奖。多方面创设环境教育氛围近年来,学校投资上千万元,使校园绿化面积达到6780m2,绿化覆盖率达40%以上。 相似文献
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<正>2014年新学期伊始,山东省青岛市包头路小学的"环保style"活动正式拉开了序幕。学校首先在少先队展开了"环保五个一"主题教育活动,即每学期举办一次环保主题班会,刊出一期环保宣传栏,开展一次环境调查活动,组织一次校外参观活动,落实一次环保公益活动等。同时,学校还开展了校园草木认护、环保征文、摄影、绘画比赛等一系列常规环保活动,使环境教育渗透到了校园的每一个角落,学生人人争做环境 相似文献
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正学校在每一学期初制定环境教育活动计划,拟定活动方案,使环境教育有计划、有目标、有实效。学校专设环境教育经费,积极购制百叶箱等活动设备、仪器,专设活动教室。沈阳二中作为沈阳市对外开放的窗口学校、辽宁省首批办好的重点高中、教育部确认的全国名校之一,学校在办学过程中,深入贯彻环保理念,坚持树立师生环保意识,积极开展生态教育,在校园里形成了良好的环保氛围,在师生中牢固地树立了环保思想,为高中开展环境教育做出了典范。学校 相似文献
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一.创建绿色学校活动 1、进行环境保护宣传。 校团委每年在全校学生中开展“一弯腰,一伸手.永葆校园整洁”活动。学生会每年都向全校学生发出倡议“少寄一张贺卡.救助一颗大树”环境教育活动。教导处、团委在全校学生中征集环保设计方案;每年的寒暑假.组织全体学生设计制作环保手抄报.绘画比赛。组织学生参加中央电视台和青岛电视台合办“走进我家”栏目.拍摄具有我校特色环保宣传教育短片《海边的孩子》.受到各界好评。 相似文献
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几年以来,我校以创建绿色学校为抓手,强化校园环境建设和师生环境教育,重视在师生群体中树立“环保、健康、安全、生命”深层次绿色理念。环境教育活动蓬勃开始并取得了丰硕成果,学校环境科学教育活动成果被国家环保总局,教育部评为优秀活动奖,“白鸽美化家园小队”被全国少工委授予“全国优秀假日小队”称号,“少先队环保教育活动模式”课题成果获市基础教育成果二等奖,教师撰写的二十余篇环境教育论文在全国、省、市获奖并在有关报刊杂志发表,特别是我校创建绿色学校的经验已在全县推广。 相似文献
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绿色学校的内涵及其创建 总被引:3,自引:0,他引:3
提出创建“绿色学校”是中国环境教育运动中的一个重要事件。但是,目前关于绿色学校的讨论还不充分,本就绿色学校的内涵和建设模式进行了初步探讨,提示:(1)绿色学校应当是贯彻可持续发展教育观念的学校;(2)绿色学校的建设应当从学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区的关系来进行;(3)绿色学校的建设在中国具有现实性和可能性。 相似文献
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学生获100多个市级奖项,获30多个国家级奖项,参与环保活动普及率达到95%以上,家长对学校环境教育效果调查满意率大于90%。学校被评为市级、国家级绿色学校 相似文献
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蒋峪初中,十分重视环境育人工作,将环境建设放在各项工作的首位,把开展环境教育活动当做学校建设和发展的大事来抓。学校因此先后获得"省级规范化学校"、"潍坊市平安建设示范校园"、"潍坊市教学创新50强"等诸多荣誉称号,赢得了社会各界的广泛赞誉。用心经营,树立一种理念学校建立环保教育教学长效机制,专门成立了由校长任组长、分管校长为副组长、各处室主任、教研组长、班主任和部分学科教师为组员的工作领导小组,负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。学校先后制 相似文献