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于1945年在美国纽约出生的犹太人斯蒂芬·杰·古尔德不仅是世界著名的进化论者、古生物学家,还是位科学散文家。一般来说科学家的文章很少被普通人问津,是因为它们内容的高深尖端而看不懂,又因为它们叙述的平白简洁而少趣味。但是,被称为科学散文的《自达尔文以来》又是怎样的呢? 相似文献
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《白鲸——莫比·迪克》是美国作家赫尔曼·麦尔维尔于1851年出版的小说。如同许多杰作一样，小说问世后有个被逐步认识的过程。鉴于其追溯了捕鲸业的历史，涉及自古以来有关鲸鱼和捕鲸的种种知识，当时评论界反映不佳，美国的《文学评论》讽之为“知识的大杂烩”。只有文学大师霍桑称赞“麦尔维尔写出多么精彩的一本书”。直到20世纪二三十年代，人们重新解读《白鲸》，才从自由、民主、种族、宗教、哲学等多种角度给出了高度的评价，普遍认为《白鲸》是麦尔维尔艺术的顶峰，也是19世纪美国小说的一个高峰。在人类已经进入生态文明的当今，… 相似文献
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为了促进人类社会的可持续发展,必须透过环境教育,由知识的传递、态度的培养与行动的养成等,改变人们对于这个世界的看法与日常行动,才能根本解决环境质量恶化的问题。 相似文献
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在加拿大北部内陆的冻原上,生活着爱斯基摩人的一支——伊哈尔缪特族。这是1946年的冬季,猎人阿尼克泰尤瓦已经一个月没有打回猎物了,死亡正在降临他家的雪屋。没有必要活下去的人该先走一步,是谁呢? 只要猎人还活着,其他人就还有活下去的希望,他不能先走。两个孩子是家族的接班人,也该保留。孩子的母亲要抚养孩子,还能够在未来的日子里添丁加口。3只猎狗虽已骨瘦如柴,却是猎人出猎的工具。最后就剩下了老太太埃皮 相似文献
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日本《环境教育法》及其解读 总被引：3，自引：0，他引：3
2003年7月18日,日本政府制定并颁布了《增进环保热情及推进环境教育法》(以下简称为《环境教育法》)。这个法律出台的根本目的在于推进环境教育,提高每一位国民的环保热情。这部法律表明了日本环境教育的基本理念、方针和措施。从世界环境教育发展史来看,日本是继美国之后世界上第二个制定并颁布环境教育法的国家,仅从这个角度讲,这部法律就具有极为重要的意义。为此,本文拟就该《环境教育法》出台的背景作简要介绍,就法律条款的基本内容作原本翻译(因时间仓促,如有个别术语用法不妥,敬请纠正),并对法律条款的重点内容作简要解读。 相似文献
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《巴西国家环境教育法》解读 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年4月27日,“《巴西国家环境教育法》颁布十周年研讨会”在巴西首都巴西利亚召开。十年前的这一天,也就是1999年的4月27日,《巴西国家环境教育法》经巴西总统卡多佐签署正式生效。 相似文献
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四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产,是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理等的知识之库。其内容包罗万象。让我们从环境的角度来一窥这座知识宝库吧! 相似文献
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法布尔是位法国科学家,他和他的《昆虫记》都诞生在19世纪末20世纪初,但是,在他谢世八十多年之后,他那洋洋十卷本的科学巨著,仍然被当今的出版界列为畅销书,并且被著名的大学评论家罗大冈先生认定为:“在法国自然科学史与文学史上有它的地位,也许在文学史上的地位,比它在科学史上的地位更高些。”法布尔穷其一生研究昆虫,而且真的是“穷”。前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。想喝口酒,只有自制的酸苹果汁,想施舍乞丐两法郎,囊中却只有两个苏,要想买一本必须的书籍,就得节农缩食。但是,浓厚的兴趣和倔强的性格并没有向贫穷低头,正像那些在变幻莫测冷酷无情的大自然中顽强生存的昆虫一样,他也在几十年的坚忍不拔中进行着自己的研究。 相似文献
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回顾十五，把握十一五——解读《国家酸雨和二氧化硫污染防治“十一五”规划》 总被引：2，自引：0，他引：2
二氧化硫作为污染减排约束性指标之一,以及由其主要产生的酸雨是减排工作的重中之重。最近,经国务院同意,国家环保总局和国家发改委联合印发了《国家酸雨和二氧化硫污染防治“十一五”规划》（以下简称《“十一五”规划》。为使读者对我国的酸雨和二氧化硫污染防治整体情况有一个较为直观的感受,本刊记者对总局污控司副司长李新民进行访谈,从几个主要方面对规划进行解读： 相似文献
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读者对作家方敏不该陌生。1999年她的长篇小说《大绝唱》在本刊首发连载后,被《小说选刊》转载;出了单行本后,又获得了第五届国家图书奖提名奖。《大绝唱》是方敏独创的“生命系列小说”中的一部。为了长期从事这类小说的创作,她日积月累,阅读了大量科学人文类的书籍,从中解读和探索自然和生命的奥秘,有着独特的视角和感受。新年伊始,我们特别邀请方敏为本刊开辟一个专栏,专门介绍、评价国外的科学人文书籍,并将她的感悟与大家分亨。 相似文献
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潘岳《论社会主义生态文明》一文,站在马克思主义的立场,在对传统社会主义进行剖析批判的基础上提出了社会主义生态文明。社会主义生态文明是对传统的农业文明、工业文明的超越,也是对社会主义理论的发展,它的提出使社会主义理论获得了持续发展的生命力。社会公平和正义是法学的核心思想。罗尔斯的《正义论》指出:达到社会正义最可行的方法是制度分配的正义。而制度分配的正义要通过合理的资源配置来实现。在旧有的经济理论之下,经济理性人以追求最大的经济利益为目标,而在追求最大经济利益的过程中,造成了对资源的无限攫取,带来了严重的生… 相似文献
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解读《中小学生环境教育专题教育大纲》 总被引：2，自引：0，他引：2
为贯彻落实党的十六大关于加强青少年思想道德建设以及国务院关于在中小学生中普遍开展环境教育的要求，教育部决定从2003年春季开学起，在中小学开设环境教育专题教育课。并颁布《中小学生环境教育专题教育大纲》，要求各级教育行政部门和中小学校切实负起责任，与现行的相关教育教学活动相结合，纳入学校教学计划，安排好教师和课时，做好专题教育教师的培训和教学研究，通过多种形式开展环境教育教学活动。为此作想通过对编写专题教育大纲的一些体会和设想以及大纲的教学内容的剖析，提高广大教师对大纲的理解，促进环境教育在中小学的实施。 相似文献
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通过现代生态眼光的烛照,《周易》文本中可以解读出十分丰富的生态美内核。这种东方特有的古代朴素而深邃的生态智慧,对于我们矫正近代以来居于人类思想主导地位的主客二分世界观的反生态倾向无疑具有重要的启发意义。 相似文献
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本文对发改委颁布的（《温室气体自愿减排交易管理暂行办法》进行了解读、分析其特点并指出尚需进一步解决的问题。 相似文献