初中物理教学有效性的若干思考

初中物理是学生接触、学习物理知识的最初阶段,对今后更深层次的物理知识的学习有着极为重要的奠基作用。初中物理教师应该转变教学方式和理念,与时俱进,将在新课改中学到的新理论、新方式运用到日常的实际教学中,激发学生学习兴趣和潜能,有效提高物理教学质量。     

初中思想品德教学探索

初中思想品德在初中教学中占有着很重要的地位。思想品德教育对学生行为模式、品德修养、生活态度的培养都有深远的影响,所以上好思想品德课尤为重要。但是,当前的中学思想品德教育还存在着诸多问题,这些问题影响着学生的发展、学校的教育和社会的进步。怎样解决这些问题是中学思想品德教师需要共同研究、探讨的课题。     

初中物理采用探究式教学的探讨

探究式教学作为一种新型教学方式,是新课改提倡的学习方式,也是新课改一直的研究热点。在新课改背景下,教师应积极鼓励学生进行探究式学习,指导学生积极参加实践活动,培养学生的探索能力和动手能力。物理学科是一门要求实验操作与理论知识结合的学科,所以,初中物理使用探究式的教学方式是切实可行的。本文旨在研究初中物理的教学方式,探讨将探究性学习加入初中物理的实验,并且提出如何进行探究式教学,以供同行参考。     

浅谈冬季中学体育教学

伴随着新课改的要求,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才成为新时期我国教育的发展目标。新课改要求我们教育教学要抛弃传统的应试教育,以学生的健康成长、全面发展为目标,要既重视学生学习成绩的提高,也要关注学生的思想道德和身体健康。新课改的实施,给中学体育教学带来了难得的发展契机,如何抓好这样一个有利的发展环境,进一步提高我们体育学科的教学效率,成为很多体育教师都在探索的课题。     

新课改下初中体育教学思路与方法创新

随着我国教育体制改革的不断深入,素质教育取代应试教育成为新的教学发展趋势。在新课改如火如荼开展的大背景下,体育教学如何进行教学改革成为体育教学研究的焦点。新课改的教育理念要求体育教学要转变已有的教学思路,改变教学方式,探讨创新的教学思路和教学方法,培养社会所需求的高素质人才。本文分析了新课改背景下初中体育教学中存在的问题,探讨了初中体育教学的新思路和新方法,以此推动体育改革的良好发展。     

浅析初中政治教学中教学效果的提升策略

新课改的大背景下,初中政治教学已经有了一定的起色,但是仍需进一步研究。对政治教学的精髓内容进行分析,对教学理念和教学经验进行总结,以期能够促进这一工作的开展。     

新形势下如何进行初中数学教学

随着新课改的深入,数学课堂教学方式发生了变化,由原来学生被动接受,大量、反复练习的教学方式变为学生主动参与的探究式教学方式。作为初中数学教师,我们要根据新课程理念,采用探究式教学方式,提高学生的综合素质和能力,促进学生的全面发展。为此,本文结合我校实施的循环教学模式,探讨新形势下如何做好初中数学教学工作。     

新课改下初中数学教学的创新研究

新课改就是要求学校进行创新教学,不断培养学生的创新能力。因此,就初中数学的创新教学进行了深入研究,从而为培养学生的创新能力奠定良好的基础。     

浅谈新课程改革形势下的中学体育教学

体育教育作为学校教育的重要组成部分,肩负着强健学生体魄、促进学生身体健康、培养学生优秀意志品质的重要使命。但长时间以来,因为受应试教育思想的影响,以及学生的不够重视,我们的中学体育教学一直没能够得到应有的重视。新课改的全面推进,为我们中学体育教学的发展提供了难得的发展契机,如何更好的开展新时期的体育教学成为了我们应该要面对的问题。     

初中数学教学生活化探究

数学与人类生产生活息息相关,是一门植根于生产生活实践的学科。其学科性质决定了数学的教学要与现实生活密切结合起来,这样才能使数学教学更加生动活泼,富有成效。数学新课改非常重视与生活的关系,倡导生活化教学策略。本文结合具体的教学实践从生活素材的挖掘以及生活实践的回归这两个方面来对初中数学生活化教学展开论述。     

浅谈初中美术教学中多媒体技术的应用

在新课改背景下,教师应根据学生的学习需求,开展计算机和网络美术教学,鼓励他们主动检索美术信息,利用数码相机和计算机创作美术作品,互相交流。然而,在目前多媒体教学华丽的外表之下教育效益究竟有多大?对此不禁要产生疑问:"在新课程背景下,如何正确运用多媒体,发挥多媒体在美术教学中的作用?"下面就对初中美术教学中多媒体技术的应用,提出一些看法。     

浅谈初中数学教学中问题教学法的运用

<正>新课改倡导自主合作探究式教学,让学生以主体地位展开探究,在探究中达到对知识的真正理解,提高学生技能与能力。这更加符合教育形势的发展,是新课改所倡导的以学生为中心生本教学观的集中体现。在数学教学中采用问题教学法,改变了教师的枯燥传授与学生的机械记忆,可以激起学生对数学浓厚的学习兴趣,使学生展开主动而积极的探究活动,在探究中理解知识、掌握技能、提高能力。其优势已得到广大教师的一致认可,而逐渐成为教师最常运用的教学手段。但     

初中地理的活动栏目教学分析

初中地理教学,每个章节都设计了活动栏目,意在学生根据自己对每堂课知识的理解和掌握,经过独立的思考,自主的操作,来加深对课本知识的认识,提升主动解决问题的能力。这种课本中的活动栏目是新课改的又一种创新教学。     

浅谈如何提高初中美术教学效率

<正>随着新课改的不断推进,培养德智体美劳全面型人才的教育目标变得越来越清晰起来。概括起来,就是我们推行的教育是素质教育,素质教育的根本目的是促进人的全面发展。教育理念由过去单纯注重传统文化课程转变到现在追求全面的发展。而在初中教育阶段,美术课程的开设是为了让学生接触美术知识,拓展学生的美术知识范围,提高审美情趣,能够对美术有一个清晰的概念,对简单事物用美术手法表现出来,为今后美术方面的学习打下良好的基础。作为美术教师,我们如何保证学生能够在短短45     

探讨如何开展图文并茂的初中地理教学

为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课堂的重要意义,以及几条具体实施初中地理图文并茂教学模式的策略。     

浅论中学生如何欣赏现代诗

随着新课改步伐的不断向前推进,中学教材也经过一次又一次的修改和增删。教材里选编的现代诗几乎与古诗各占半壁江山。这说明,新课改越来越注重对初中生欣赏能力的培养。     

浅谈初中体育多媒体辅助教学

<正>运用多媒体辅助教学已成为现代教学中一个非常重要的教学手段。新课改明确提出要利用现代信息技术实现教学资源的优化,优化教学结构,以激发学生学习兴趣,提高教学效率。运用多媒体的重要优势已得到了广大教师的一致肯定与认可。随着新课程改革的深入以及运用与研究的不断深化,广大教师对多媒体的运用也更加趋于理性化与科学化,由最初的热衷到现在的科学,大大提高了多媒体教学的有效性。笔者现结合初中体育多媒体教学实践     

初中数学教学中学生创新能力的培养

随着新课改的推行,在初中数学教学中,教师不能仅仅传授基础的知识,更重要的是教会学生创新,使学生能以创新型的思维多角度、多层次地思考问题。培养学生的创新能力,教师自身必须具备创新意识和能力;要注意保护学生的好奇心,鼓励学生积极思考,认真探索,不断激发学生学习的积极性和主动性;营造富有创新精神的课堂氛围和学习环境,不断培养出具备创新精神的学生。     

在初中思想品德教学中的几点做法

作为学生德育教育的主要途径,初中思想品德教学具有很强的时代性、思想性以及理论性。也因为如此,思想品德教师在教学中屡感自己难教,学生难学的问题。要想改变该现状,提高初中思想品德教学的质量,全面提高学生掌握知识的能力,需要初中教师用新课改理念来武装自己的大脑,一切从实际出发,大胆改革与创新,提高思想品德教学效率与质量。结合教学实践,浅析教学中的几点看法,希望与广大同行探讨。     

初中数学教育教学的点滴体会

教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。做到不断用教师道德职业规范来要求自己,提高自身修养品行,另外也要把新的理论认真学习好,提高自身能力,从听课和与同事交流中学习新的知识,并积极参与数学教研组开展的同课异构活动等教研活动,转变陈旧的教学观念,深入细化地理解新课改的教学理念。