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杨朝飞 《中国环境管理干部学院学报》2011,(6):1-4
2011年9月27日,在中国环境管理干部学院建院30周年之际,环境保护部总工程师杨朝飞先生在学院组织的专题学术报告会上作了《中国环境宏观战略研究成果介绍》的报告。杨朝飞总工程师从事环境保护工作30多年来,先后担任过国家环保局宣教司副司长,自然保护司副司长、司长,国家环境保护总局自然生态保护司司长、政策法规司司长,环境保护部政策法规司司长。报告会上,杨朝飞总工程师把中国环境宏观战略研究的最新成果作了全面、深刻、生动的介绍,涵盖中国环境保护的战略、方针、政策、法规,以及中国环境保护的新道路。学报编辑部把杨朝飞总工程师的报告录音整理成文,本文即整理稿的一部分,经过杨朝飞总工程师的审阅和修改,学报予以刊出,以供读者参考、学习。 相似文献
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《中国环保产业》编辑部 《中国环保产业》2011,(2):4-4
2011年全国环境保护工作会议于1月13日在京召开。环境保护部部长周生贤,副部长张力军、吴晓青、周建、李干杰,纪检组长傅雯娟,党组成员胡保林,总工程师万本太,核安全总工程师杨朝飞出席了会议。 相似文献
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《环境保护与循环经济》2010,(11)
<正>我国将环境污染责任保险制度加快建立当前我国正处于环境污染事故的高发期,我国将加快建立健全环境污染责任保险制度,以有效化解环境污染事故风险,维护污染受害者合法权益。环境保护部核安全总工程师杨朝飞近日在"2010中国绿色经济政策高层研讨会"上表示,当前,我国环境污染事故呈高发态 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2016,(4):2
正河北环境工程学院(原中国环境管理干部学院)是我国最早开展环境教育的高校之一,是环境保护部干部教育培训基地及河北省人民政府和国家环境保护部共建院校。被社会誉为环保系统的"黄埔军校"、环保人才的"绿色摇篮"。三十多年来,学院立足于国家环境保护事业,在环保系统岗位培训中 相似文献
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正2016年1月16日,由《环境教育》杂志社主办的企业环境治理座谈会在京召开。会议邀请了有着数十年环保政策法规工作经验的原环保部核安全总工程师杨朝飞现场回答来自企业界的代表所提出的各种环保问题。武汉芳笛环保股份有限公司10年来一直在研究城镇污水的处理问题。参会的芳笛环保公司董事长章北霖说,"我们现在的技术可以在低运营成本下实现城镇污水的处 相似文献
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正近日,中国环境出版社团委与环境保护部宣传教育司团支部、北京市昌平区环境保护局联合举办了"向污染宣战,从体验执法开始"环境日主题体验活动。中国环境出版社团委和环境保护部宣教司团支部青年一行先参观了北京市昌平区环境保护局城区环境监察大队的办公场所。随后,青年们跟随着环境监察执法人员先后到一家新疆风味的餐馆和制作广告的小店观摩现场监察。监察人员针 相似文献
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学校是开展环境教育,培养青少年确立环保责任感和参与环保能力的重要场所。开展环境保护和可持续发展教育,对实现人与自然和谐共处影响深远。本刊讯:2013年1月5日,由中国环境出版社和《环境教育》杂志共同主办的"首届全国环境教育发展论坛暨2012环境教育年度盛典"在北京举行。很多代表说,这次论坛时间虽短,但各种环节安排得十分紧凑,特别是从专家学者的演讲中,了解到了当下环境问题和环境教育的现状,收获颇丰。"这样的论坛要多办,起码要一年办一次。"这是很多参加论坛代表的心声。 相似文献
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20世纪90年代中期以来,我国环境教育的迅速发展,使公民环境意识有了明显的提高。在这个过程中,逐渐形成了两种教育环境,一种是学校环境教育,另一种是社会环境教育。广义上讲,学校环境教育指在学校进行的正规教育,包括对象为中小学生、非环境专业的大中专学生的环境教育和环境专业教育。社会环境教育也包括为工作需要而进行的在职环境科学教育以及面向大众的环境宣传教育。如果只从提高公民环境意识角度看,我们的讨论对象将限制在学校的非环境专业教育和社会的环境知识普及教育。学校环境教育与社会环境教育一般由不同的部门管理… 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2016,(2)
正中国环境管理干部学院是1981年经国家城乡建设环境保护部批准、国家教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的全日制高等院校,是我国最早开展环境教育的高校之一,是环境保护部干部教育培训基地及河北省人民政府和国家环境保护部共建院校,被社会誉为环保系统的"黄埔军校"、环保人才的"绿色摇篮"。 相似文献
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正1月20日下午,由《环境教育》杂志社主办的第五届环境教育年会在京举行。本届年会聚焦"绿色发展与环境教育"这一主题,来自环境保护部、教育部、清华大学、中国环境出版集团、部分省市环境保护宣教中心,以及全国各地从事环境教育工作的优秀教师代表、践行绿色发展的企业代表近400人出席会议。环境保护部宣教司副司长何家振在致辞中表示,党的 相似文献
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从1 9 9 6年开始,我们在联合国教科文组织EPD项目、国家环境保护总局、国家科技部、北京市教委、中国环境科学出版社等的支持下,进行了一系列学校环境教育教材的开发研制工作。2 0 0 3年,我们又在国家环保总局和中国环境科学出版社的支持下,根据教育部办公厅关于印发《中小学环境教育专题教育大纲》的通知(2 0 0 3),编写了一套面向中小学学生和从事环境教育教师的环境教育教材和教学参考材料。在编写的过程中,我们 相似文献
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