环境与健康法制建设的问题挑战与应对

环境是人类健康和生存的基础,环境问题可能通过环境要素的迁移转化导致人体健康受到威胁甚至损害,为此环境与健康问题备受关注。环境与健康法制建设包含法制理念、基本原则、法律制度、管理体制和管理机制等诸多方面。我国现有的与环境、健康相关的法律规范对环境与健康的概念未有界定、环境与健康保护的基本理念尚不明确、基本原则不具体、法律制度内容不够健全、管理体制和运行机制尚未形成。为解决这些问题,明确环境与健康的法定概念,确立环境与健康整体保护的基本理念,明确环境与健康风险预防的基本原则,完善环境与健康法律制度,理顺环境与健康管理体制和协调工作机制是我国环境与健康法制建设的必由之路。     

环境与可持续发展教育的策略与实施途径

当今世界环境持续恶化,环境问题异常严峻,但目前我国公众环境知识缺失、环境意识薄弱,我国的环境与可持续发展教育情况令人担忧。要提高人民的环境保护意识,使我们的家园——地球可持续发展,教育对于促进地球可持续发展和提高人民解决环境与发展问题的能力,具有至关重要的的作用。笔者认为只有大力提倡并实施全民的环境与可持续发展教育,才能保护环境,才能使人类社会可持续发展。本文通过分析了目前我国环境与可持续发展教育的现状,有针对性地探讨了在我国实施环境与可持续发展教育的策略与实施途径。     

环境与健康调查质量保证与控制技术研究

基于多学科质量控制与保证技术,通过环境与健康调查工作的实践,建立系统、全面的环境与健康调查质量保证与技术体系,保证环境与健康调查结果、关联关系的系统性和科学性、可操作性,二者关联关系的,为政府部门开展环境与健康的管理、决策提供客观评价和科学判断。     

加强与完善环境法制势在必行

加强与完善具有中国特色的社会主义环境法制,还需要研究和解决我国环境法制建设中的若干实践问题。 (一)加强与完善环境执法环境执法是对环境法规的贯彻实施,包括环境行政执法,环境仲裁执法和环境司法执法,构成我国环境执法体系。环境执法和环境立法是加强我国社会主义环境法制不可分割的两个方面。不断加强与完善我国的环境立法,依然是一项重要的任务,然而加强我国执     

环境微生物学与环境医学

环境科学研究的对象是以人类为中心的生态系统,其最终目的是保持自然生态平衡,以利于人类的生存与发展.各有关学科与环境科学相互渗透,产生了许多新的分支学科,其中包括环境微生物学与环境医学.本文试论环境微生物学及其与环境医学的关系.     

植物与环境保护

植物与环境的生态关系七十年代环境科学兴起以来,“环境”一词在日常生活中用得非常广泛,其含意极为深刻,说法甚多。从生态学方面来说,环境是指生物有机体生存空间内一切物质综合作用的总称。环境中分析出来的物质单位,通常称为环境因子,或环境成分,或环境因素。“作用”包括环境因子之间相互影响和它们与生物有机体之间相互影响的综合作用。     

经济与环境协调发展综合指标与实证分析

贯彻落实科学发展观,其重要内容之一就是要实现经济与环境的协调发展.建立了体现经济与环境协调关系的5个单项指标,即能耗强度、水耗强度、污染物(SO2和COD)排放强度、运输强度、环保投入强度,以及1个综合性指标--经济与环境协调度.以上述指标为基础,比较分析了代表我国东部及中、西部地区经济发展水平的广东省、湖北省和陕西省1999-2003年经济与环境关系现状.结果表明:东部发达地区经济与环境日趋协调,而中、西部地区经济与环境关系协调度较差,尤其是西部地区表现尤为明显.      

环境保护与产业政策

一、环境与经济协调发展是90年代产业政策的重要特征从1972年联合国斯德哥尔摩“人类环境会议”到1992年联合国巴西“环境与发展会议”的20年,人类跨越了一个十分重要的时期,从传统的、只注重发展经济而忽视甚至牺牲环境的发展模式中,吸取了环境问     

海峡两岸环境与可持续发展教育比较研究

本文主要对大陆地区与台湾地区环境教育比较分析,从环境与可持续发展教育政策实施、环境与可持续发展教育研究机构、环境与可持续发展教育实践基地的建设和环境与可持续发展教育与政府、社区、和学校间的联系等内容进行对比,从而总结出大陆地区与台湾地区环境教育的经验与特色,为两个地区提供相互借鉴和参考的依据。     

生态环境部环境与经济政策研究中心重点学科简介

正生态环境部环境与经济政策研究中心(以下简称政研中心)成立于1989年,首任主任为曲格平先生。30年来,政研中心作为国家生态环境保护宏观决策和管理支持机构,始终坚守战略与政策研究初心,与中国生态环保事业的发展同频共振。先后形成了环境经济研究、环境政策、环境法规、环境战略与理论、环境体制、环境与社会管理、国际环境政策、能源气候环境、生态文明与绿色发展、环境健康风险研究等优势学科领域。     

人与环境之关联探析

基于人对环境的客观依赖性,人与环境的和谐成为人类生存发展永恒的主题.正确认识人与环境的关系,分析人类特别是我国面临的环境问题,解决人与环境的冲突,抑制生态环境恶化,提高生存环境质量,构建适合人类生存发展的环境制度与保障体系,则是当前我国进行生态文明建设的重要内容.     

生态环境部环境与经济政策研究中心学科研究简介——环境与贸易投资研究

<正>环境与贸易投资研究是政研中心传统学科之一,长期开展环境与贸易投资关系、环境产品与服务贸易自由化、绿色贸易政策等相关研究,构建和形成环境投入产出模型、全球环境与贸易分析模型等,开展贸易、投资政策环境影响以及环境政策经济影响的定量评估研究。2018年,开展禁止进口固体废物影响研究,建立环境、健康、经济、社会定量评估研究方法体系,完成     

SARS流行与环境安全

严重急性呼吸道综合症(SARS)流行与环境密切相关,笔者通过分析SARS流行与环境的关系,以及在环境安全上存在的若干启示,提出了相应的环境安全策略.      

环境与智力

智力是一个人的认识、记忆、思维和语言表达的能力,以及独立分析与解答问题的能力的综合表现.大家知道,人类的智力发育与先天遗传、大脑皮质的发育程度、后天的环境与教育有关.从环境医学观点认识环境与智力的关系,必需看到人类总是与自然环境的各个组成部分——生物圈、大气圈、水圈、土壤地质圈处在辩证统一的整体中,相互依存,相互制约.机体与环境依存的最本质的关系表现为新陈代谢,即通过摄食方式,摄取外界环境中的水、氧气、养料……进行同化作用,同时又把机体完全不需要的分解产物排泄到环境中,最终成为植物的养料.机体和周围环境不断地进     

我国区域环境与经济发展协调性评价

文章基于政府、企业与公众的环境监管、污染治理、环境诉求等量化指标构建了环境与经济协调性评价指标体系,采用主成分分析方法,对我国2000、2005、2010和2014年30个省域的环境与经济协调性展开评价。结果显示:环境与经济协调性指数相对较高的是北京、上海、天津、广东,指数值相对较低的是贵州、新疆、宁夏、甘肃;北京、天津、上海的环境与经济协调性水平排名基本保持前三名水平;广东、江苏、浙江基本保持排名前4至8名的水平;广西、贵州、云南基本保持排名后五位的水平。从时空格局演进看,省域环境与经济协调性水平时空格局变化程度不大,东部沿海地区的环境与经济协调性始终显著高于中西部地区。能源消费总量、二产比重和环境与经济协调性指数总体呈现负相关关系;环境治理对于环境与经济协调性能力的贡献程度参差不齐,而环境规制政策对环境与经济协调性的影响较为显著。     

高校环境与可持续发展教育研究综述

本文首先分析了目前高校中环境与可持续发展教育的国内外研究现状,在此基础上,揭示了高校环境与可持续发展教育研究存在的问题,并提出了提高高校环境与可持续发展教育研究意识,深化高校环境与可持续发展教育研究内容,协调高校环境与可持续发展教育研究比例等建议。     

试析环境保护与竞争力和谐

在一定的制度环境下,企业采取恰当的环境策略,可以提高环境保护与企业竞争力和谐的程度.本文界定了环境策略提高企业竞争力的条件,分析了与竞争力和谐的企业环境策略的基本内容和作用机理,探讨了促进环境保护与竞争力和谐的社会环境管理策略的基本内容和特征.     

关于环境与发展的哲学思考

环境与发展是当前世界各国关注的焦点,我国将可持续发展作为现代化建设的重大战略,但如何结合国情走可持续发展的道路,本文通过对环境问题的历史分析,得出可持续发展是环境与发展的历史必然选择。通过对环境与发展的辩证统一关系的认识,对实施环境与发展综合决策,正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,提高全民族环境意识,加强国际交流与合作等实施可持续发展战略的有效途径进行了探索。     

落实科学发展观，实现经济与环境的协调发展——县区经济与环境协调发展的几点建议

实现县区经济与环境的协调发展,首先要坚持正确的经济增长方式,其次是积极改善县区的经济环境与生态环境现状,再次是转变思路,运用科学发展观来创新环境机制与环境监督机制。做到以环境促经济发展,以经济发展促环境的优化。     

环境心理学视域下人与环境之间的相互作用

《环境心理学的体系及其应用研究》是由程麟老师主编,于2019年由中国水利水电出版社的一本关于人与环境之间的相互作用的著作.本书共有九个章节,本书是由从环境知觉与环境认知、环境压力与环境危害、环境态度与环境行为、噪声以及控制等的几方面构建了环境心理学的理论体系,同时对环境心理学在居住环境设计、教育环境设计以及公共环境设计...