科技风险与治理

科技越来越强大的反面,是它给社会带来的风险越来越突出,这里有科技本身的问题,更有制度—游戏规则和文化态度的问题。利用和发展科学技术是人的本性,科技风险无法完全避免,我们所能做的是在谨慎原则、伦理原则、以人为本原则上寻求共识,并注重阶段性问题阶段性解决,而非幻想毕其功于一役。     

环境健康风险规制的法律路径——以科学不确定性为视角

环境健康风险防控是当今社会密切关注的常态化问题,面对环境健康风险危机日益突出的情况,将环境健康风险纳入法律之治势在必行。然而,该领域涉及科学不确定性因素,且该因素对环境健康风险规制造成了消极影响。若以确定性法律来规范环境健康风险中的科学不确定性,必定会增加立法、执法、司法和法律监督的难度与成本。为此,本文将动态法治与静态诉求相结合,从法律运行角度发现环境健康风险规制所涉及的科学不确定性问题,并寻求解决该问题的法律路径,以期对化解当前频发的环境健康风险危机有所帮助。     

生活方式、发展模式与科技风险

从某种意义上说,风险社会是科技时代带来的。防范、降低科技风险,需要整个社会的努力,尤其应强调科学家的社会责任。总体上,科技的发展不由个人控制,它已经完全纳入了经济和社会发展模式中。社会的发展模式归根结底取决于人们对生活意义的理解,因此现代人首先要反省生活方式。如果风险理论能促成社会发展模式的转型,科学也将随之调整自己的节奏。     

环境信息公开如何才能做得好

策划人语:当科学遇到技术成为科技,将人们带入到工业时代之后,"环境污染"就成了现代社会挥之不去的症结。在分享科技、工业和商业带来的种种福祉时,如何将人类对环境的负面影响控制在环境所能容纳的阈值内,实现人与自然的和谐,是人们必须面对和解决的问题。对于这一问题的思考和探索,带来了环境文明、环保意识、生态科学和绿色制度的发展,环境信息公开是诸多发展中的一项制度成果。与传统社会不同,现代社会的知识增加带来了社会发展,也带来了新的不确定性,并且这种不确定呈现极大增长。因而,现代社会被称为"风险社会"。其中,"环境风险"是人类所面临的核心危险。     

环境法视域下的生物安全风险规制

生物安全领域的环境风险包括科技风险、生态风险和环境健康风险三种类型。我国目前尚未形成健全的生物安全风险规制制度体系,科技风险规制机制不健全、生态风险规制忽视生物多样性保护、环境健康风险规制领域尚存空白等问题依然存在。为此,应确立多元化的立法目的体系,推动风险规制的类型化制度安排,有效衔接生物安全立法与环境保护法律规范,以最大限度地预防和降低生物安全风险可能带来的损害。     

科学话语权与环境问题

科学技术日趋成为了现代性的标志,掌控着现代社会方方面面的话语权。我们既不能说科技的无度发展导致了环境问题,也不能简单地说科技能解决所有环境问题。中国人对科学、科技缺乏质疑精神和能力。科学、科技的客观性值得质疑,其领域同样存在着话语权之争。面对未来中国的环境与发展,要警惕科学话语权中的恶的角色,多点人文与伦理。     

甘肃金桥水科技集团

王继武,中共党员,高级工程师,甘肃金桥水科技集团董事长、党总支书记,中国民营企业家协会常务理事,甘肃省勘察设计协会常务理事,甘肃省发明协会副理事长,甘肃民营科技实业家协会副会长。     

中学生水科技发明 涌现环保新力量

2008年6月28日,由环境保护部宣传教育中心、ITT公司联合举办的2008年第六届？ITT杯”全国中学生水科技发明比赛总决赛暨颁奖仪式在北京隆重举行。环境保护部宣教中心贾峰副主任在颁奖仪式上谈到,“‘ITT杯’全国中学生水科技发明比赛的开展大大促进了全国青少年环境意识的普遍提高以及青少年对本地和全球水资源的关注程度,     

环保行业科研成果科普资源化的思考与建议

正提高环境科技资源的科普效用,使科学知识、科学方法、科学思想、科学精神广为传播,对于提高全民环境科学素质,具有突出意义。环境科技资源科普化的意义科普是科技传播的一种重要渠道科普知识是科技知识的一种特殊表达方式。科技资源和科学研究具有一定的专业性。科技资源是科学研究和技术创新过程中所涉及的各种知识、实验器材、实验物品,甚至是自然界中真实     

全国中学生水科技发明比赛成功举办

<正>由环境保护部宣传教育中心、Xylem(赛莱默)中国公司联合举办的"全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛"活动自2003年起,已经连续举办了15届。2017年5月20—21日,由环保部宣教中心和赛莱默(中国)有限公司共同主办的第十五届"赛莱默"杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩     

环保科技成果鉴定中弊端及改革办法

环保科学目前在我国尚属开创阶段,与其它学科和部门比较,问题尤其不少。因此,要使环保科学迅速发展,迎头赶上发达国家的先进技术水平,首先要重视和解决环保科技工作的科学管理问题,其核心是环保科研管理。环保科研管理包括科研体制、机构、     

ITT携手环保部开启斯德哥尔摩年度水科技发明创新之旅——2009年第七届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛开始征稿

为提高我国青少年珍惜、爱护水资源的意识,增强他们科技创新的能力,由环境保护部宣传教育中心和ITT公司联合举办的2009年第七届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛近日在京启动。     

重大水利工程大坝深水检测及突发事件监测预警与应急处置

正一、研究目标水库大坝是保障国家水资源安全的重要基础设施,为突破大坝深水安全保障技术壁垒,攻克非常规条件下大坝溃决早期预警与应急处置技术瓶颈,整体提升重大水利工程大坝安全保障科技水平,项目拟针对非常规条件下大坝性能演化与灾变机理、极端条件下大坝安全诊断和风险控制理论与方法、深水环境下的大坝安全保障体系等关键科学问题,以及大坝深水检测修补加固技术和装备、极端条件下大坝失事早期预警与应急处置等关     

化妆品安全的制度反思和科技误区

科技的进步和工业社会的发展带来了物质的丰富和生活的便捷。与此同时,对于科技的盲目信任和误区引导,不仅影响了风险监管制度的建立,也制约了消费者自我保护意识的形成,在化妆品安全问题上,这一点显得尤为突出。因而,在各类安全问题频发的当下,建立健全制度固然是重中之重,但反思工业时代对科技的误会和误导,同样是不可或缺的。     

科学工作者的环境意识

正在现代社会,科学工作者的作为对生态保护和社会发展至关重要。从营切尔卡逊及其呈现的作品而言,其意味着,科学工作者需要具备自觉的环境意识,警惕科技运用所存在的生态风险和环境危害,并以公众能够接受的方式进行表达。以此为核心的"蕾切尔·卡逊命题"对我国当前的环境保护实践和科学工作者的环境意识提升具有重要意义。     

以生态环境科技创新助力美丽中国建设

<正>科技兴则民族兴,科技强则国家强。生态环境科技是国家科技创新体系的重要组成部分,是推动解决生态环境问题的利器。习近平总书记强调,要坚持精准治污、科学治污、依法治污,保持力度、延伸深度、拓宽广度,持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。生态环境部坚持以习近平生态文明思想为指引,认真贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述精神,大力推进生态环境科技创新,以高水平保护推动高质量发展、创造高品质生活,努力建设人与自然和谐共生的美丽中国。     

生态环境科技进展与“十四五”展望

科技是国之利器,持续改善生态环境、建设生态文明、打造美丽中国,离不开强有力的环境科技支撑。本文梳理总结我国"十三五"时期的生态环境科技进展,在分析生态环境科技发展趋势和"十四五"科技需求的基础上,提出构建生态环境质量改善、风险防控、智慧监管三大技术体系和完善激发创新活力、提升创新效能的能力支撑体系的科技发展目标,以及坚持问题导向、系统治理、创新引领、协同增效和深化改革的原则,并从基础研究、技术研发、方法体系、应用示范、创新能力、成果转化六个方面系统设置重点任务,由此推动科技更好地支撑引领生态环境保护中心工作。     

基于熵权法和灰色综合评价法的内蒙古科技服务业发展研究

通过建立指标体系,对科技服务业在区域发展的水平进行科学评价。以此为基础,研究设计了一种基于熵权法和灰色综合评价法的科技服务业发展水平综合评价模型,利用2007—2014年的相关数据实证评价与分析了内蒙古的科技服务业水平。研究结果显示,科技服务业发展综合水平在内蒙古有逐年上升的趋势,但仍存在科技资源配置能力不足、科技服务业经济效益不高、科技服务业学术成果不足等问题。针对这些问题与不足,对内蒙古科技服务业的发展提出了对策建议。     

抽水马桶发明之前

正过去300年里人类的科技突飞猛进,让无论东西方的现代人生活彻底跟之前长达1000多年的中世纪决裂。人们发明了无数的药物和器械让人活得更健康长寿,但是没有一种药物像抽水马桶一样拯救了那么多的性命。抽水马桶(以及城市排污系统)当之无愧是人类文明史上最伟大的发明之一。真正意义上的抽水马桶在18世纪后期才发明出     

科技人才的教育问题

科学探索更多地是从科学问题本身出发的,但哲学所赋予科学家的那种整体性的眼光也是很重要的,因此在科技教育中强调人文教育是必要的。我国过去那种过度专业化的教育方式是计划经济的产物,真正合理的教育应该尊重人的选择,让每个人人尽其才。