在毕业设计环节中培养学生实践能力的研究

加强大学生实践能力的培养,是高校深化教育教学改革、提高教育质量的中心环节。毕业设计是高校重要的实践教学活动,是培养学生实践能力的关键途径。本文旨在对毕业设计中学生一般实践能力、专业实践能力及综合实践能力形成机制进行研究,探索毕业设计过程中有效培养学生实践能力的策略。     

以专业认证为导向的安全工程专业实践教学创新研究

国际工程教育专业认证十分注重培养学生的工程实践能力,实践教学是安全工程专业培养和提高学生实践创新能力的重要环节之一。为确切掌握目前我校安全工程专业实践教学的实际效果和存在的问题,通过对某高校安全工程专业学生进行问卷调查和数据统计分析,发现实践教学实习和毕业设计中存在的问题主要有实践教学设施投入不足、校外实践教学基地领域不够宽广、设计(论文)选题的范围有待拓展、学生自主探究和思考能力得不到锻炼、缺乏科技创新等,并提出在安全工程专业实践教学中采用虚拟仿真(VR)教学方法和基于问题学习(PBL)的教学模式,指出在实践教学过程中要关注学生的需求和兴趣点、激发学生的求知欲、注重训练学生的批判思维和创新性思维。实践结果表明:经改革后安全工程专业采用的基于VR+PBL的实践教学新模式能有效提高学生的积极性和参与度。     

分析毕业设计在女装成衣设计中的运用

毕业设计是服装专业教学计划中最后的综合性实践教学环节,也是最重要的教学环节之一。毕业设计要求毕业生发挥个人的想象力和创作意图根据每年的流行趋势设计出毕业作品,将前面所学的内容进行综合运用,从而设计和制作一系列毕业作品。立体裁剪是直观地塑造人体穿着形态的一种裁剪方法,它表现在在人体模型上,运用珠针在面料上的变化实现设计师较为直接的设计理念。观察出服装穿着时各部位的特征、形态、造型、松量、比例结构、分割位置的把握以及面料与其期望效果的配合。论文针对立体裁剪在毕业设计中的应用,论述了毕业设计在女装成衣设计中立体裁剪操作流程及要点,指出了立体造型阶段样板形成阶段造型及样板确认阶段3个阶段性技术问题。根据毕业设计谈立体裁剪的要点分析,论述了在毕业设计中立体裁剪工具的正确选用、面料的正确选用,体现了立体造型的技术要点,立体造型的技术要点以及纸样修正。     

高职酒店管理专业学生职业发展路径提升研究——基于酒店管理专业初次就业情况的调查

为提高从业人员的素质和职业技能,增强行业人才需求与学校培养人才一致性,通过调查毕业生初次就业情况,为制定新形势下酒店管理专业人才的培养目标、课程体系建设以及人才培养模式提供依据,为进一步调整课程体系与教学内容,改进办学模式和教学手段提供方向和指导,以提高职业院校毕业生的就业、创业能力和就业质量,提升毕业生职业发展路径。     

PDCA循环在高职商务英语专业学生顶岗实习中的应用探讨

高职商务英语专业学生顶岗实习是高职院校"2.5+0.5"人才培养模式的最后一个阶段,顶岗实习质量的优劣直接影响到高素质技能型专门人才培养目标的完成情况。就目前而言,高职商务英语专业学生顶岗实习岗位比较分散,管理不规范,人才培养质量难以得到保证。本文试图将PDCA循环理念引入学生顶岗实习过程管理,从策划、实施、评价和处理四个阶段来完善学生顶岗实习内部管理体系,从而大幅提升高职商务英语毕业生质量。     

环境科学与工程专业实践教学环节的探讨

当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才的过程中,实践教学环节显得尤为重要。锻炼和提高学生的动手能力和实践能力,培养学生的创新精神,是提高学生在社会中竞争力的关键。文中分析了环境科学与工程专业实践教学环节中存在的主要问题;提出了从实验教学及工程设计环节、实习环节到毕业设计环节进行改革,增强实践教学的内容,改进实践教学的方法。     

以生为本,夯实识字写字教学——提高低年级学生识字的实效性

根据《语文课程标准》的要求,在新课程标准教材的实际教学中,面对课时紧,识字量大的矛盾,针对由此而产生的三大问题,即:一是面对教材中的识字量之大,如何提高学生的课堂识字效率?二是如何更好地解决生字回生的问题?三是如何有效地指导写字,保证学生的书写质量?从实践出发,归纳提出:多种途径提高学生的课堂识字效率;多种策略,解决生字回生问题;课上有效指导反馈,保证学生书写质量,三大低年级识字教学策略。     

信息技术下创新人才教育生态化路径与模式研究

信息技术促进科研发展，优化教学方法，提高教学质量。科学使用信息技术可以提高学生综合素质，为社会培养高质量人才。科技信息还可以培养学生课外活动的兴趣，毕业设计利用计算机能提高学生实践能力，优化创新人才。     

教育学专业本科毕业论文写作的主要问题分析

教育学专业本科生毕业论文是教育学专业教学的重要组成部分,是评价学生学习科研能力的重要方式,也是衡量高校教学质量的重要指标。然而,近年来虽然教育学专业教学不断改革,指导教师的指导水平不断提升,本科生毕业论文的总体质量却并未随之提升,论文中的常见问题仍然存在。发现、分析并有效解决这些问题有助于我们真正改善教育学专业的日常教学,更好地培养优秀的教育学专业毕业生。     

本科毕业设计过程中学生创新能力培养的实践和思考

基于南京邮电大学自动化专业毕业设计现状,本文对毕业设计过程中存在的问题进行全面剖析,探讨在毕业设计环节加强创新能力培养的具体方法和操作步骤。     

HSE管理与安全管理

从管理方式、组织地位、事故定位及管理策略等方面,对HSE管理与传统安全管理的不同点进行了探讨.     

一体化管理体系与HSE管理

介绍了一体化管理体系的特点和框架,阐明了建立一体化管理体系对HSE管理的作用,指出了实施一体化管理体系的注意事项。     

战略管理在企业管理中的重要性

面对激烈变化、严峻挑战的经营环境,企业欲求得长期生存和不断发展就必须进行总体性谋划。而战略管理便是这种总体性谋划的关键一环。本文主要从战略管理的意义和实施两方面介绍企业应在充分利用环境中存在的各种机会和创造新机会的基础上,确定企业和环境的关系,规定企业从事的经营范围,合理地调动企业结构和分配企业的全部资源,从而使企业获得某种竞争优势。     

环境管理系统的现代管理学分析

应用现代管理学原理,对环境管理八项制度的职能,管理目标、计划、制度闻的功能联系,进行剖析,并由此提出地方环境管理信息系统的构想。     

论流域管理

流域管理被认为是对水资源管理的重要方式。文章探讨了流域及流域管理的定义,从制度经济学角度建立了实施流域管理的理论基础,探讨了流域管理机制、体制和交易成本,和中国的流域管理。文章认为,流域是一个由于水的关系而形成的自然地理单元,但流域管理是对由于水的关系而形成的地理单元上的各种经济和社会活动的管理。实行流域管理是出于解决问题的需要：流域管理在区域以上的流域层次增加了一层信息处理和交流的机制。不同的外部制度环境和内部问题,可能导致流域管理机制和模式的不同,导致不同的流域管理组织,如流域理事会、流域委员会和流域管理局等。在流域管理制度的设计中,制度成本是决定组织的重要影响因素,也是决定流域管理成败的关键因素。我国的流域水资源管理具有独特的特点,特别是在管理机构的设置和职能安排上。     

企业QHSE管理与其他管理之间融合初探

从文化、制度、工程设计和绩效考核4个方面阐述了企业QHSE管理在企业中独立运作的困难,尝试给出了企业QHSE管理与企业其他管理融合的建议。     

基于HSE管理体系的设计过程风险管理

介绍了HSE管理体系在设计过程风险管理中的应用，阐述了风险管理的原则，危害识别与评价，风险控制，从而提高化工装置的安全。     

浅谈管理毒理学在化学品管理中的作用

介绍了管理毒理学在化学品管理中的作用,GHS、REACH等国际上化学品管理规定中有关毒理学要求,我国化学品管理中有关毒理学规定,提出了我国化学品管理和管理毒理学工作存在的问题和建议。     

长效管理机制与城市政府环境管理体系

本文从建立城市环境长效管理机制的必要性和迫切性入手，提出城市政府建立环境管理体系是实现城市环境长效管理的重要途径，同时从四个方面阐述了建立城市政府环境管理体系对长效管理机制实现的途径。