论幸福教育理念下的高职班主任工作

幸福教育是将幸福视为最核心和最终极的价值理念的教育,用幸福教育理念指导高职班主任工作,把实现学生的幸福成长作为班级工作目标,既可以帮助学生树立正确的幸福观、理解真正的幸福,在班级营造幸福成长氛围、让学生感受真实的幸福,激发学生内在成长动力、引导学生追求幸福,充分运用活动载体、助推学生幸福成长,培养学生幸福能力、实现可持续的幸福,内化与分享幸福成长感悟、提升幸福品质,升华幸福体验、提升人生境界。幸福教育还又可以帮助班主任感受高品质的幸福体验,成就自身价值。     

论教化与幸福教育的隐忧

幸福教育存在着隐忧,认知混乱、人际关系失和、理想期望的丧失将影响幸福感的获得与体验。追求个人理性、德性和自由的教化带来了幸福教育隐忧消融的契机。这种教化对幸福教育而言,无异于解忧之道。     

幸福的建筑如何成为可能？

如果按照英伦才子阿兰·德渡顿的说法,一幢理想的现代中国建筑的品质可以比之于一个具有代表性的令人倾慕的中国人的品质,我估计在普罗大众中间很难找寻到一种所谓“幸福的建筑”的看法。中国大地上正在上映着一场没有硝烟的战争,关于建筑、住房和房价的战争。     

从积极心理学视角探索教育中的幸福力

教育具有提供人立足社会所需的知识技能的实用价值,同时具有促进人的身心健康全面发展的本体价值,因此它有助于人追求幸福生活这一终极目标的实现。积极心理学以研究人的幸福为中心,倡导积极情绪体验、积极人格特质、积极的社会组织系统,它这种积极的价值取向为我们探索教育中的幸福力提供了重要的启示。     

梅州:创建幸福导向型产业试验区普惠全民幸福

本文以梅州创建幸福导向型产业试验区为例,分析了幸福导向型产业及试验区的内涵、产业布局、对策措施,提出了产业反哺民生,而非仅靠政府投入的发展思路。     

创设幸福的科学课堂应注意的问题

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。培养小学生良好的科学素养应该是科学教育的根本任务,需要教师用心用爱教育,同时教师应注意不能禁锢学生的思维、表达欲望和动手能力。     

课程改革中的教师幸福:困境及其破解

教师的幸福是其身为具体而完整的个人的幸福,涵盖生理幸福、心理幸福与伦理幸福三个方面。当前的基础教育课程改革给教师带来更多的、更繁重的工作,引起了教师的情感冲突,造成了教师的自我混乱,从而导致了教师幸福的困境。破解这一困境需要给教师提供有效的培训,确保教师合理的利益回报;理解教师的情感,消解教师内心的不安;赏识教师,归还教师改革的主体地位。     

教育就是一种唤醒

人性本善!每个人都有一种向上、乐善的天性,并且蕴藏着巨大的情感潜能和智慧潜能,但由于环境、条件等多种原因,这些上进心、积极性、创造性,这些情感和智慧潜能往往长期处于沉睡状态,教育的任务就是唤醒人们沉睡的主体意识。有时候,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一次信赖的微笑……都能唤醒学生沉睡已久的意识和潜能,能使学生天性中最优美、最灵动的东西发挥至致,成为点金石。     

平等思维——追寻幸福的一种教育途径

<正>今年7月,教育专家唐曾磊的《平等思维——智慧和幸福的奥秘》一书被列入2014年全国教师暑期阅读推荐书目,由此进入广大教师的视野。平等思维是什么?唐曾磊说:平等思维就是看到事物不同,不以自心分别好坏。平等思维的关键词是认真、智慧、幸福。平等思维的具体内容有小人理论、单破不立、和谐沟通三步法、家庭矛盾解决三步法、工作幸福之道、个人幸福之道、夫妻幸福之道、幸福日记等。学习平等思维,可以帮助孩子     

“幸福经济”的思考

近些年来,许多西方人锲而不舍地探索可持续发展之路,并扩展到了人类的普世幸福观念。其中美国最著名的环境学家比尔·麦吉本所著的《幸福经济》,从多角度深刻揭示了“超级资本主义”的经济实质与人类幸福之间的矛盾。翻开他的书,一个执着追求和谐观的斗士姿态跃然纸上。     

论道德教育中的德福关系

德福关系的研讨是德育实现止于至善的核心问题。通过分析德福一致、德福冲突和两者相互转化的情况,以马克思主义哲学作为教育视角,进一步发展和完善教育内容,获得德福一致的道德认知,在实践中不断强化,使德福一致的道德认知上升为德福一致的道德信仰,为止于至善的道德教育问题奠定理论基础。     

福禄吉祥与生物安全

再过十来天就是春节了!受几千年传统文化的影响,中国人过年总爱与吉祥、如意和福禄之类的祝福挂钩。文玩市场应该说是许多人在春节前乃至春节期间十分乐意光顾的地方。但最近有媒体报道说,在北京的文玩市场,一直以来很受顾客青睐的手捻儿葫芦(寓意福禄)几乎全是美国品种。     

雄鸡一唱天下吉

鸡,为鸟纲,雄科家禽,喙短锐,有冠和肉髯,翼不发达,但脚健壮,公鸡善啼,羽美艳,有距,喜斗,母鸡5-8月龄开始产蛋,年产近百个至二三百个不等。蛋重50-65克,壳褐,浅褐或白色,产蛋量逐年递减,孵化期20-22天,寿命约20年。可分蛋用,肉用,蛋肉兼用及观赏用等类型,这是《辞海》上关于鸡的注解,非常重视功利性,虽然没错,但我总觉得不解渴,特别在人文方面。     

略论排污税的可行性

针对有关改排污费为排污税的建议，提出排污税应采取国家出售排污权的形式由环境保护行政主管部门负责征管，并从排污税的特点、税率的制定及其与现行环境法律制度的关系等方面，说明排污税的可行性。     

亚里士多德与密尔的幸福观比较

幸福问题是伦理学的重要论题。亚里士多德通常被认为是理性主义与美德伦理学的代表人物;密尔则被认为是感性主义与功利论的集大成者。两者的立场看似泾渭分明,但他们对幸福观的建构却条理相通。幸福之道不远人。亚里士多德与密尔的幸福观都是围绕目的论、人性论、德性论来展开和铺陈的,具有深刻的同构性。对两者的幸福观进行比较研究,对我们树立正确幸福观有借鉴价值。     

环境与“幸福指数”——南太平洋岛国之行随感

2010年9月,应斐济、萨摩亚和汤加政府的邀请,笔者随中国太平洋经济合作考察团对这三个南太平洋海岛国家进行了为期10天的采访,并制作了四集系列报道《南太岛国行》。作为一名热衷于环境保护的记者,笔者过去曾赴欧美大陆拍摄过许多环保电视片。在当今全球共同应对气候变化的大背景下,笔者又把电视镜头转向了南太小岛。     

高利润企业决定不了社会幸福

9月1日,中国企业联合会和中国企业家协会公布了“2007中国企业500强”排行榜。冠军毫无意外地花落中国石油化工集团公司（中石化）,亚军和季军分别由中国石油天然气集团公司（中石油）和国家电网公司摘取。中石化此次是以营业收入超过1万亿元的业绩第三次蝉联冠军。     

Possibility of prenatal diagnosis of hereditary triose phosphate isomerase deficiency

Prenatal diagnosis has been performed on umbilical cord blood of an 18 weeks fetus of heterozygous triosephosphate isomerase (TPI) deficient parents. After excluding maternal blood contamination, TPI activity was measured and found to be 60 per cent of the normal mean whereas the value of glucose-6-phosphate dehydrogenase activity was in the normal range of fetal blood. In addition, the analysis of the characteristics of fetal TPI, i.e. K_m measurements for glyceraldehyde-3-phosphate, heat stability tests and electrophoretic studies, did not show any evidence of a special form of TPI in fetal blood. These results were consistent with the heterozygous state and were confirmed at birth.     

论红色文化学的建构可能与现实途径

构建红色文化学科形态,是对学界开展红色文化研究提出的理论诉求和当下社会基于资政育人目的的现实需求的回应。马克思主义理论及马克思主义理论学科所包涵的马克思主义基本原理、马克思主义发展史等7个二级学科,为红色文化学学科建构奠定了理论基础和学科基础,提供了有益借鉴。鉴此,从理论和现实两个维度提出红色文化学的学科构想。     

绿色化学教育的探讨

当今全球十大环境问题几乎每都直接与化学和化学工业污染污染有关，如何减少化学和化学工业所造成的污染是许多环境保护工作者所研究的重要课题，本文介绍了绿色化学的内涵，提出了实施绿色化学理论教育和绿色化学实验教育的具体措施，绿色化学及绿色化学教育对环境保护具有重大而深远的意义。