控制思想在《自动控制原理》教学中的实践

本文将闭环控制原理运用于自动控制理论的教学实践，阐述了怎样保证“教”和“学”的各环节协调作用．并对自动控制理论课程的教学改革后的教学思想、教学方式、教学手段进行了探索和实践，并取得了良好的效果．     

简笔画风格的基础教学

本文从专业基础绘画教学改革出发，结合简笔画风格特点与专业基础绘画教学相比较，认识到以简笔画风格教学改善和提高绘画课在专业基础教学中的应用，并作了初步探索与实践．     

对我院电子商务专业教学内容与课程体系改革的思考

本文从教学内容、实践教学环节和教学管理等方面探讨湖南环境生物职业技术学院电子商务专业的教学改革，提出以实践教学环节为主体，以技术应用能力和基本素质培养为主线，以教学管理为保障的电子商务专业课程体系改革思路．     

土壤渗滤法治理湿地水环境污染

根据扎龙自然保护区独特的地理、地质条件，研究采用土壤渗滤法处理排入湿地的造纸废水，并从技术和实践分析的角度对该地浅表部亚粘土渗滤的稳定性及可行性进行了探讨。结果表明：保护区地表层的亚粘土对造纸废水中各项污染物均有较好的去除效果，其CODCr、BOD5、Cr^6 、NH4^ -N及TP的去除率分别达到了70％、84％、90％、78％及80％以上，在该处利用缓坡土地渗滤处理系统是稳定可行的。     

浅谈《蔬菜栽培学》实践教学的改革

实践教学是蔬菜栽培学教学中的重要环节,结合五年的实践教学经验认为蔬菜栽培学实践教学应从学生思想、教学模式、教学内容和方法等方面进行改革和探索,从而提高实践教学的效果.     

高职高专畜牧兽医专业实践教学管理创新

随着教学体制改革的深入,根据高职高专实践教学管理规律,为了培养高素质应用型畜牧兽医专业技术人才,我院主要从实践教学目标、教学环节、教学基地、教材、师资队伍管理等方面进行创新研究与实践,并取得了一定成效.参7.     

高职《Photoshop图形图像处理》课程教学方法探讨

通过笔者任教以来的教学实践,摒弃了传统的教学方法,提出了如何使用案例教学法和任务驱动法来培养学生实践能力和创新能力,并通过改善合理的教学考核办法,达到教学目的.参4.     

《花卉学》课程实践教学体系初探

实践教学是高等职业技术教育的培养目标,也是高等职业技术教育的优势.本文主要探讨《花卉学》专业课程实践教学体系的结构、实践教学基地建设和专业课程实践教学体系的实施办法.     

中国生物入侵的生态分布

生物入侵已被列为当今世界最为棘手的三大环境难题(生物入侵、全球气候变化和生境破坏)之一。文章阐述了我国生物入侵的现状，以时间和地理区域为尺度，初步探讨了生物入侵的生态分布特征。指出其特征是：生物入侵对生物多样性造成重大影响，入侵生物的数量逐年增加，具有时间动态性；生物入侵的分布具有纬度地带性规律，纬度越低生物入侵的现象越严重；入侵生物的数量具有地理区域性。     

当前就业形势下环境工程专业实践教学改革初探

环境工程专业的特色强调实践教学在人才培养中的地位和作用.为了给社会培养和输送具有较强实践能力的新型人才,通过对该专业就业现状的调查,分析了当前就业形势以及今后的需求趋势,然后结合笔者多年的教学实践,探讨环境工程专业实践教学改革之路.