打开企业成功之门的钥匙──从天津南开五金经营公司的发展看企业文化

没有一家企业在市场竞争中会感到自己的地位稳如磐石。像天津南开五金经营公司经历了础年的风风雨雨才建立起一个相当规模的企业，它本身就具有非常坚实的基础。这种基础也赋予职工们一种责任。因为，仅靠保管遗产是不够的，更重要的是使企业发展，增值。五金经营公司自19防年以来，企业利税总额每年以川．5％的平均速度递增；9年共创利税5235万元；企业固定资产总值由改革前的149万元，上升到766万元，增长了5倍多。并先后兼并了两个长期经营管理不善的亏损企业，成为市社系统为数不多的先进企业。在当今你争我夺的市场经济中，有选择的优…     

打开“邻避”之门,我们需要什么钥匙?

正垃圾焚烧技术的科学性、安全性、有效性如何?破解邻避困境与垃圾围城的关键何在?本文是本刊社长兼总编贾峰受邀参加"我是科学家"演讲第四期、以《打开"邻避"之门,我们需要什么钥匙?》为题的演讲稿,回应了"邻避"事件中几个公众关注的热点话题。"邻避"是什么?也许对于很多人来说"邻避"还是一个陌生的词。"邻避"实际上是音译,英文叫:NIMBY,是五个英文单词(Not In My Back Yard)首字母的缩写。有人结合这个发音用一个含义非常贴切的中文词汇     

欣赏——为孩子打开音乐之门

<正>音乐是情感的艺术,又是听觉的艺术。离开听,音乐就没有了存在的意义。《义务教育音乐课程标准》提到:音乐课不是培养歌唱家,而是培养终身热爱欣赏音乐的人。欣赏是小学音乐课的重要内容,欣赏也是表现音乐的基础。不是每一个孩子都能用歌喉去展示表现音乐,但是我相信百分之一百的孩子都有一双正常的耳朵,能欣赏音乐。教会孩子欣赏音乐,应该比教会孩子唱几首歌更重     

别动那把黑暗之门的钥匙

<正>在美国,最著名、最有价值的内衣品牌叫维多利亚的秘密,该品牌价值保守估计在50亿美元。创立这个品牌的人叫罗伊·雷蒙德。上个世纪70年代,年轻的雷蒙德想送给妻子一件内衣,但到商场去挑选女士内衣让他十分尴尬。于是他萌发了一个想法,开一家供男性光顾的女性内衣店。内衣店很快开办起来了,取名维多利亚的秘密。一年后,专卖店销售额便达到50万美元;5年后,销售额翻了10多倍,达到600万美元。这5年,雷蒙德的生意顺风顺水。他认为自己是块经商的料,有着非凡的经营才能。但是,几年后他遭遇了财政困难,没有坚持下去,而是以400万美元的低价卖掉了。然后,创办了一家儿童服装店,但短短两年就     

为学生打开一扇心灵之门

<正>阅读的最终目标是什么?怎样才能达到阅读效果的最大化?我想这是一线语文教师一直努力探寻的目标。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出,阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。这对传统的语文教学模式提出了严峻的拷问,也使许多一线语文老师感到茫然。怎样才能实现课标提出的要求?笔者在一堂充     

关注细节 共享成功

在新课改的化学教学中,虽然不少教师很注重在课上与学生的互动,但是单纯的互动对于我们的教学没有什么太大的益处。本文就从备课、课上、实验、课下辅导四个方面对教师应该事先注意的问题加以阐述,从细小之处引导学生,使学生能在高效的课堂教学与课后辅导中体验到学习的乐趣。     

辛勤浇开成功花——作文高招揭秘

<正>新课程下如何有效地进行作文教学,冲刺中考,是困扰很多语文教师的问题。我仅由河北省一道中考作文题目《陪伴》谈一谈自己的浅见。这是命题作文,审题很重要。拿到题目,我们首先应该考虑三个点,即谁陪伴谁、怎样陪伴、陪伴有什么影响,不然写作就会无的放矢。谁陪伴谁是选材的问题,而材料贵新;陪伴有什么影响是立意的问题,而立意贵深;怎样陪伴则涉及紧扣中心行文的问题。这三点做不好,就会导致作文失分。     

当前中小学作文教学改革须关注的三大问题

作文是语文学科的重要组成部分,作文教学在中小学语文教学中既是重点,也是难点。当前中小学作文教学改革应着力探索和解决三个问题:一是高层次的能对中小学作文教学改革全局进行指导的教育学和心理学理论;二是科学的作文教学序列;三是个人的作文教学风格。     

关注学生心灵,让学生快乐作文

<正>在快乐作文教学中,我们一线教师经常面临的实际问题有两点:一是学生怕写作文,二是教师教学作文无从下手。无论是教师还是学生,都深感困惑和疲惫,而学生的习作教学效果却始终不尽如人意。苏霍姆林斯基曾经说过:请你任何时候都不要忘记,你面对的是儿童的极易受到伤害的,极其脆弱的心灵……而快乐作文教学就是培养学生勤于动笔、乐意写作,实现习作是为了表达的需要,体现让作文快乐起来,因此,我认为作文教学时最重要的一点,是要关注学生心灵,从多渠道入手,让学生打心底里乐意写作文。一、发挥美文独特的优势,让学生乐意作文     

打开思路 灵活运用素材——命题作文的审题

命题作文可算是最常见、最基本、最简单的作文形式,但许多情况下学生并不能写好。其实命题作文都会考虑到学生都有内容可写,学生写的时候一般不会跑题,但学生在写作时往往可能思考不深入,结果所选材料所要表达的意旨都给人以熟悉之感,似乎都是人云亦云。这种情况下要想得高分,作文就必须思想深刻、表达到位。作文要写得思想深刻,给人启示,审题立意是关键。     

解决问题的钥匙——“单破不立”

<正>在学习平等思维的过程中,我学到一个解决问题的好方法:单破不立。单破不立,就是对一个问题不断提问(是提问,而不是陈述),让这个问题逐渐被破解。我将这个方法用到和家长朋友的沟通上,非常有效。以下两个案例均来自我和家长的QQ对话实录。案例一:孩子早起玩手机家长:孩子早上起来就玩手机,违反周一到周五不玩手机的约定,该怎么办?(这个问题,单纯去回答该怎么办毫无意义。我先要将问题具体化,即针对该问题不断提问,使问题细化,直到弄明白问题的核心所在。)我:这句话,是前半句还是后半句     

亚洲缺水——关注热点

人口的迅速增长和高速度的工业化正在耗尽和破坏亚洲的水资源。从北京到雅加达,从马尼拉到新德里,公用设施都不能处理足够供居民饮用的水,而且由于效率低和盗水现象严重,这些设施的1/3以上的产量都损失了。 在整个亚洲,几乎人人都在遭受缺水之苦。泰国的农民们抗议说,占地面积非常大的曼谷市把水都抽走了,致使他们的作物没有水来灌溉。污染使得上海不得不到遥远的地方花更多的钱开发安全的饮用水源。 在东南亚的许多地区,由于森林被伐光,雨水不是渗到地下,而是流进大海。在日本,不久前许多     

用真诚触摸孩子的心灵

从事初中教育二十几年来,常听到教师抱怨学生不好教育。教育本身就不是一项简单的工作,教育不是管束,更不是管制甚至专制。但对于一些教师来说,与其说学生不好教育,倒不如说学生不好管制,其出发点就是错误的。     

作文教学的好帮手——浅谈信息技术与作文教学的整合

信息技术是当前最先进、最广泛应用的一门科学技术,教育理所当然地应该与最先进的科学技术结合起来,才能更有效地施行好教育这一活动。现代教学过程中,信息技术得到越来越广泛的应用。在作文教学过程中,尝试充分使用信息技术的多媒体1手段,把丰富多彩的情景通过直观、形象的方式传达给学生,同时也要求学生在平时的作文学习过程中,充分利用网络资源,收到了良好的学习效果。信息技术成为教师和学生的好帮手。     

"夺命钥匙"的警示

电影大片<泰坦尼克号>在给人呈现悲壮的爱情故事的同时,也给人们留下了有关安全的恒久话题.2007年9月22日,一位中国珠宝业的企业家在英国伦敦,以7.8万英镑(人民币约120万元),拍得那把95年前导致"泰坦尼克"号沉没、1522人丧身大西洋的"夺命钥匙".这名企业家说,他看中的是这把钥匙负载的特殊警示意义.     

推开语言积累的秘妙之门

语言积累应该渗透进整个教学的全部过程。教师要以一定的策略提高学生语言积累的效度,让学生的语言积累在阅读教学中生根。     

积累作文素材的良方——日记

教师在指导学生写作时,最头疼学生抄袭、拼凑。学生之所以抄袭、拼凑,其根源是腹中空空,没有素材,无话可说。写作技巧可以传授、模仿,而素材的积累绝非一时之功,因此,学生要注意和重视写作素材的积累,而写日记是学生积累写作素材的有效方法。本文从日记的作用、指导与检查的方法、日记材料的来源三个方面进行了探讨。     

释放童心 真诚交流——浅谈小学语文课堂与学生对话的技巧

课堂是生命相遇、心灵相约的场所,是质疑问难的场所,是通过对话探索真理的地方。因此,语文教学应该从学生的心理特点出发,营造宽松和谐的学习氛围,蹲下身来与学生进行平等对话,鼓励学生思维碰撞,启发学生心灵交流,培养学生健全人格。在教学中,教师如果带着一颗童心与学生在知识的海洋中遨游,那么你就是幸福的。     

潘多拉盒子再度打开——世界各国应对福岛核事故综述

这个春天将被无数人牢牢铭记,但绝对不会像歌词里写得那样诗意."历史遗迹"级的日本福岛第一核电站将停止其长达40年的服役履历,它所采取的退休方式令整个世界震颤.     

环境管理——世界发达国家关注的热点

随着公众环境意识的不断增强，对环境管理质量的要求不断提高，防止环境污染，改善生态环境，保护自然资源，健全环境法规，加强环境管理，已成为世界各国共同关心的话题。l美国：健全的环境管理法规美国是一个法治国家，一切行为规范都有一定的法律依据。环境方面自1969年产生第一部环境大法，到1990年已有70多个法律了，每次立法内容，由众议院通过，总统监督签字生效后交EPA执行。EPA据此制定具体实施条件，规定政策，各州可以制定相应的法规，但各项环境控制标准，必须严于联邦法规。各项环境控制标准也是阶段性的，一般是五年修改一…