中国畜牧业地理集聚特征及其演化机制

农业地理集聚是有效实现农业分工的空间组织形态。以畜牧业为例,采用基尼系数、专业化指数、产业集中度和产业平均集聚率等指标与模型,分析了畜牧业地理集聚的发展特征、演变态势及其形成机制。结果表明:1980-2011 年中国畜牧业地理集聚程度不断增强,呈现出先增强后减弱再到稳定上升的阶段性演化特征,但不同畜产品生产的地理集聚过程差异显著;省域尺度上,畜牧业平均集聚率重心不断北移,逐步形成了北方地区高度集聚、南方地区中低度集聚的空间分异格局;畜牧业地理集聚格局经历了由自然集聚到空间重构再到空间优化的过程,自然资源禀赋、农业生产力以及市场与政策,在不同时期主导着中国畜牧业空间格局的演变,构成了我国畜牧业地理集聚格局的演化机制。     

澳大利亚环保考察印象

澳大利亚是世界上环境质量最好的国家之一。除了其独特的地理条件，较强的环境自净能力外。政府、企业、公民高度重视环保。环境法制和管理机构完善是其环境优美的重要原因。     

中国生物遗传资源与传统知识相关知识产权保护亟待加强

正生物遗传资源及相关传统知识重要性生物遗传资源是一个国家的战略资源,是生物产业发展的重要物质基础。矮秆基因的发现导致了全世界粮食生产的"绿色革命";水稻雄性不育基因的利用,创造了中国杂交稻的奇迹;优质羊毛基因的育种应用直接繁荣了澳大利亚的畜牧业生产。当前,在市场需求和国际竞争的拉动下,一场以发展生物产业、抢占生物经济制高点、确保国家安全为内容的生物科技和产业革命正在世界范围内形成。面对经济发展的     

澳大利亚水环境管理对中国的启示

水环境污染一直是中国面临的一个重要环境问题,也曾是澳大利亚面临的问题。经过一系列的努力,澳大利亚的水环境保护取得了重要成效,积累了众多值得借鉴的经验。本文通过分析中国水环境管理和治理面临的形式、挑战和需求以及澳大利亚在在水环境管理与治理方面的优势分析,提出应借鉴澳大利亚经验,推进中国在水环境法律、体制、机制、技术、市场机制应用方面的建议。     

资源地理与水土资源研究成果与展望

资源地理与水土资源是资源研究的重要领域。中国科学院地理科学与资源研究所(简称地理资源所)及其前身中国科学院地理研究所和中国科学院自然资源综合考察委员会是中国资源地理与水土资源的主要研究机构之一,在过去的半个多世纪里,经过几代科学家的辛勤努力,取得了非常丰富的成果。在地理资源所建所70周年、综合科学考察55周年之际,对地理资源所在资源地理和水土资源研究方面的研究成果进行简要的回顾,并对未来的发展趋势进行展望,以资纪念和鼓舞!     

编制我国的矿产与能源资产平衡表探讨

编制自然资源资产负债表,是党的十八届三中全会提出的要求。为深入进行自然资源资产管理的探讨,本文以矿产与能源资产平衡表为线索,全面分析了澳大利亚矿产与能源平衡表体系,总结了澳大利亚矿产与能源平衡表之间的对应关系;进一步,本文对我国当前矿产与能源统计表现状进行了总结,并将我国的矿产与能源统计表与澳大利亚的平衡表进行了全面对比;以此为基础,本文阐明了我们设想的我国矿产与能源平衡表的编制思路与框架,并提出了当前我国应进一步做好的相关工作。     

我国南疆荒漠喀什-和田地区的畜牧业特点与发展战略

作者在对该地区进行实地考察的基础上,研究了位于新疆南部荒漠最西部两个地区的自然环境和经济条件后,指出该地区畜牧业的 4个基本特点,概括了该地区畜牧业与生态环境以及牧业生产条件之间的关系。地处内陆,极端干旱,周围高山环绕,绿洲经济与绿洲农业发达,对该地区畜牧业的现状与发展有深刻影响。从而作者提出了该地区发展畜牧业的方向与战略。指出今后应以发展集约化的平原绿洲畜牧业为主体。改革饲养方式,加强饲料生产,提高畜群生产水平,近期商品性生产的发展要与自给性生产的发展相结合。使我国这一特殊类型地区的畜牧业得以顺利发展。     

初中地理利用发散思维开展学科整合教学的尝试

地理是一门综合性很强的学科。地理与其他学科有着非常紧密的联系,从地理与数学、语文、物理和音乐等方面阐述了学科整合的有关方法和体会。     

鹤壁市淇县畜禽养殖污染分析及防治对策研究

淇县是畜牧业强县,畜牧业产值占全县农业产值的70%,畜牧业是全县农村经济的支柱产业,但是随着畜牧业的发展,畜禽养殖业产生的污染已成为重要的环境问题。为了改善环境质量,同时保证畜牧业健康持续发展,本文对淇县畜禽养殖业污染状况进行了原因分析,进而对污染防治途径进行探讨。     

澳大利亚推进国家课程改革

<正>2014年1月,澳大利亚教育部长公布了《澳大利亚课程评论》。该评论对澳大利亚课程的完备性、独立性和平衡性进行评估。尽管澳大利亚在教育上实行分权管理,地方拥有很大的课程自主权,但近年来,澳大利亚越来越强调国家对课程的管理与监控,教育界也认为,澳大利亚政府有责任为基础教育阶段的学     

澳大利亚环境保护与水资源研讨会在上海世博园区召开

5月26日,在上海世博园区澳大利亚馆内召开了澳大利亚环境保护与水资源研讨会。上海世博会澳大利亚政府总代表萨琳德女士致开幕词,澳大利亚驻沪总领事馆商务副总领事、澳大利亚贸易委员会高级商务专员芮济圣先生致词。参加会议的有澳中两国的政府官员及环保和水处理方面的专家学者等。     

基于澳大利亚空气质量社区教育经验推进我国社区环保教育

澳大利亚素来有"环保王国"的美誉,其民众较高的环保意识和浓厚的环保参与热情,得益于澳大利亚社区环境教育的开展。社区环境教育在澳大利亚发展了十余年,它与工作场所教育和学校教育相并列,是澳大利亚环境教育的三种主要途径之一。近些年澳大利亚开展的空气质量社区教育活动广泛应用参与、社会营销等多种方法,提高社区民众环保意识,改善社区民众的行为和选择,在改善空气质量方面成效显著。本文将根据澳大利亚空气质量社区教育项目开展实践,系统总结其开展和评估过程中采取的方法,并对于我国开展空气质量社区教育提出建议措施,以推动我国空气质量社区教育项目的进程。     

引领学生感悟科学精神

<正>《义务教育地理课程标准》在情感、态度与价值观方面有以下要求:初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。让学生在地理学习过程中在情感、态度与价值观方面有长足的进步,一直是我们地理教学研究的重要课题。情感、态度与价值观包括很多方面,科学精神的培养是其重要组成部分。     

澳大利亚第四纪地质研究概况

中国科学院第四纪研究考察小组于1976年11月18日至12月11日前往澳大利亚进行了考察访问。考察期间在堪培拉、阿得雷德、墨尔本和悉尼等地参观了有关同位素地质、第四纪地质和孢粉研究等实验室,并对澳大利亚东南部的第四纪河流与湖泊沉积、风成沙丘、海岸带与新生代火山岩等进行了野外考察。现将有关考察情况整理成“澳大利亚第四纪地质研究概况”和“澳大利亚同位素地质年代学与稳定同应素地质研究概况”两篇文章如下。     

澳大利亚学前“设计与技术”课程探析

澳大利亚在学前儿童技术教育方面走在世界前列,设置了学前"设计与技术"课程以全面关注和探索如何最有效地促进学前儿童技术能力的发展。文章阐述了澳大利亚学前"设计与技术"课程的发展历程和内容,展示了学前"设计与技术"课程的案例,认为该课程的理念和经验值得我国学前教育改革尤其是科学教育改革借鉴。     

赴澳大利亚的环境考察报告

最近中国环境科学学会常务理事,国家科委环境专业组副组长郭方同志应河南省开封市环境科学学会的邀请,乘参加河南省环办主持召开的《含三氯乙醛废水处理研究》技术鉴定会之标,做了题为《赴澳大利亚考察访问的报告》。报告分为三个部分。一、赴澳大利亚考察人和动物营养微量元素与环境情况考察组由中国科学院环境科学委员会组织,于1982年10月31日起对澳大利亚进行21天的访问。考察地区是堪培拉及南澳     

澳大利亚:防沙有招

更沙尘暴曾是澳大利亚的一块心病。澳大利亚不但干旱多风,西部还有大面积的沙漠。但政府和民间环保组织想出了不少治沙高招,效果明显,最近两年没有发生沙尘暴。多种树是最有效的防沙办法。在澳大利亚一些城市,政府免费给盖房子的居民发放树苗,不种会受罚。仔细观察街头巷尾的树,树下无一例外都铺了木屑或透气胶粒一类的东西,这样做既不影响树木对水分的吸收,风吹过时也不会扬起浮土。在建筑物与围墙之间的狭小地带,人们也精心种植花草并在花草下铺上碎木屑。澳大利亚也很重视郊区和农村的环境治理。在一些草原生态环境相对脆弱的地方,牧场主…     

中国科学院地理科学与资源研究所世界地理与资源研究中心简介

中国科学院地理科学与资源研究所世界地理与资源研究中心（以下简称研究中心）是中国科学院地理科学与资源研究所根据中国科学院和地理资源研究所创新2020需求和长期发展规划而设立的由地理资源所直接领导和负责的非法人研究机构。中心于2012年1月正式挂牌成立,现有正式职工近20人,博士后和研究生10多名。     

地理板图之我见

板图在地理教学中的特殊作用是其他现代技术所无法替代的,它具有多媒体教学所没有的一些优势。就地理板图教学的重要性、优势以及对板图在课堂教学中的反思,分析与表述了个人对地理板图的看法。     

谭其骧与历史地理文献研究

谭其骧先生直接进行的历史地理文献研究工作,包括地方志编目,古地理文献校补与注释,汇编、汇释与影印出版,主持古籍点校,古地图研究,以及撰写地理志等;此外他还呼吁大量翻印古籍,鼓励汇编古地理文献、编纂历史地理研究论著目录等。谭先生在具体的历史地理文献研究工作中,善于进行理论概括,对古地理文献校释中史料的运用原则、地方志文献价值的认识提出了较为系统的看法,对方志编目的方法、古籍整理的方法等也提出了实践可行的方法。谭先生在历史地理文献研究方面的成绩,除了历史地理实践工作的需要之外,与他早年在图书馆工作的经历和相关工作有密切的关系;他对历史地理文献研究的重视,对后来者产生了深远的影响。