首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
正江苏省扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市经开区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。学校秉承"求美"校训,践行"教育新生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、培育核心素养、建设生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得"第五批国际生态学校""全国生态文明教育示范校""全国中小学百所节约型校园建设示范校""江苏省科普教育基地""江苏省节水型教育  相似文献   

2.
<正>江苏省无锡市新吴区锡梅实验小学创办于2009年,至今已有10年的办学历史,学校地处梅里古镇,占地面积约40000平方米,建筑面积约20000平方米,绿化面积约12000平方米。学校以创建"绿色学校"为抓手,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,按照学校《创建绿色学校活动方案》开展活动,取得了阶段性成果,先后被评为无锡市园林式单位、无锡市文明校园等。  相似文献   

3.
<正>江苏省无锡市新区坊前实验小学秉承百余年优良办学传统,以"正毅"为校训,以"创造适合学生发展的教育"为办学理念,形成了"环保教育"、"艺体教育"、"五级书香网络"等办学特色,获得了多项荣誉:全国"双有"活动先进集体、全国多媒体教育示范学校、全国环境教育示范学校、江苏省文明单位、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、无锡市常规管理先进学校、无锡市德育先进  相似文献   

4.
<正>作为"上海市绿色学校",浦东新区首家"国际生态学校""全国生态文明示范校",上海市浦东新区龚路中心小学将环境教育渗透到学校日常工作中,通过环保知识普及和环境教育实践活动激发学生爱护自然、保护环境的热情,培养学生身体力行参与环保公益活动的思想和能力,奏响校园、家庭和社区的环境教育的交响曲。  相似文献   

5.
《环境教育》2014,(10):F0003-F0003
正扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。近年来,学校秉承"求美"校训,践行"和美生态"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得江苏省环境教育基地、江苏省绿色学校创建先进集体等荣誉称号。在创建全国环境教育示范学校、抓生态教育方面,学校坚持做到以下几点:一是重管理,  相似文献   

6.
正始建于1964年的四川省遂宁市船山区城北小学毗邻圣洁美丽的观音湖,位于城市中心地带,占地面积约3500平方米,学校现有26个教学班,在校学生1446人,在职教师70余人。学校以"健康至上,尊重差异,全面发展、人人进步"为办学理念;以"培养负责有礼、协作应变、追求卓越的阳光少年"为育人目标;以"立德至翠躬行于微"为校训,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,发挥学生的个性特长。  相似文献   

7.
<正>江苏省扬中市兴隆中心小学有着70余年的办学历史,学校秉承"和美生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为学生的快乐成长、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。建设和美校园,营造生态环境为了更好地彰显学校的生态特色,学校投资新建了生态教育馆、太阳能发电和雨水  相似文献   

8.
<正>2003年9月,无锡市新吴区坊前实验小学成立无锡地区首家正式的"手拉手地球村",2008年起,学校以"一校一品"——"环境教育"为特色投入品牌建设,2012年率先获评区"一校一品AAA"级学校,同年获评区首批生态文明示范基地。2016年,学校以环保的新视角,进行了"厨余垃圾堆肥与雨水的再利用"的项目——"坊小微农场"建设,"微农场大教育"校园新闻稿入围无锡市中小学2016年度校园十佳新闻  相似文献   

9.
正江苏省无锡市新吴区坊前实验小学,地处无锡新吴区商务商贸核心区、无锡市第一街道——江溪街道坊前片区;学校起源于1900年的"倪氏私立承志学堂",至今已有118年历史,是无锡市历史最长的小学之一;学校现有67个教学班,3300多名学生,200多名教职工;全校教师181人,其中研究生学历12人,本科学历156人;学校现有区级以上骨干教师38名,其中无锡市级骨干教师  相似文献   

10.
正无锡市新吴区旺庄实验小学地处江苏省无锡市高新技术产业开发区,学校以"追求高品质教育,为幸福人生奠基"为办学宗旨,秉持"诚智"校训,长期以来高度重视科学教育和生态文明教育,积极培养创新人才。近年来,学校数百位学生在江苏省"校园之间"智力竞技、"金钥匙"科技知识竞赛、江苏省中小学生态文明知识竞赛中获特等奖或一、二等奖;校长、教师50余人先后荣获全国优秀科学教师、江苏省优秀青少年科技  相似文献   

11.
正四川省都江堰市奎光小学位于世界文化遗产都江堰市主城区,因紧邻象征"尊儒尚文"的奎光塔而得名。学校现有教职工118人,教学班42个,在校学生1800余人。学校曾在2008年"5·12"大地震中损毁严重。在全国人民的无私援助下,原址重建的新学校拔地而起。邹玲校长在开学典礼上说:"要把奎光小学建设成为环境优美的生活乐园,文化厚重的学习校园,仁爱及物的精神家园。为人生奠基,让生命美好"。向着这个目标,奎光小学全体  相似文献   

12.
正常州市新北区圩塘中心小学地处长江之畔,始建于1913年,占地29346平方米,建筑面积13737平方米,绿化面积8946平方米,在编教师86名。学校以"服务儿童的快乐成长"为办学理念,积极践行"和乐共进"的校训,始终保持健康向上、积极乐观的精神状态,积极探索理念鲜明、整体优化的课程框架,努力培育师德高尚、专业过  相似文献   

13.
<正>东阿县牛角店镇联合校辖牛角店镇中心小学和大李中心小学两处中心小学,设旗杆刘、王楼、付寨、南陈、店子、付岸、夏沟七处农村幼儿园,教职工共172人,小学生1946名,入园幼儿798名,教学设施齐全、标准,为教师的成长和学生全面发展提供了优越条件和广阔天地。学校坚持"生态教育"的教育理念,以培养"全面发展、个性飞扬的阳光学子"为办学目标,以"弘志明德博学求真"为校训,不断更新教育观念,优化办学条件,加强制度建设,提高育人水平,逐步形成了"心拥  相似文献   

14.
<正>江苏省泰州市姜堰区励才实验学校创建于1998年,是一所股份合作制学校。校园占地168亩,现有教职员工近500人。学校秉承"育人为本,德育为先"的办学思想,坚持"励家国志,成天下才"的育人目标,追求"过一种幸福完整的教育生活,建一个温馨和谐的生态家园"的办学愿景,形成了  相似文献   

15.
正上海市普陀区美墅幼儿园以"让我们拥有拥抱未来的力量"为办园理念,基于当下需要拥有的能力、遵循身心发展必然的规律、着眼终身发展的需要和潜力,提供多样的感受与接触的机会、多元的体验与思辨的经历,孕育面对未来发展与挑战的智慧之力。美墅幼儿园始终将生态文明教育放在首位,曾先后荣获了"国际生态学校""上海市节水型托幼机构""上海市花园单位"等荣誉称号。在生态文明教育活动开展的过程中,幼儿园不断地优化  相似文献   

16.
正江苏省靖江市第一高级中学坐落在靖江市城北园区,是靖江地区历史最为悠久的百年老校。学校创建于1926年,是靖江市办学历史最长、规模最大的一所中学。2010年,学校搬迁至城北园区新校址,2013年,获评江苏省四星级普通高中。学校占地面积188亩,校舍建筑总面积71568平方米,主要建筑包括教学楼、实验楼、综合楼、艺体馆、学生公寓、师生餐厅等,各类配套设施齐全,校园环境优美,绿化面积逾33000平方米。  相似文献   

17.
<正>杨家畈中心小学创办于1962年。1993年迁建到武当山特区剑河二路仙都桥以北湿地公园以东。2014年3月开始改扩建,扩建后校园占地面积将达到30022平方米,生均占地面积19.8平方米;学校建筑面积11550平方米,生均校舍面积7.8平方米,校舍布局合理,校内整洁,环境优美。近年来,我校积极开展生态文明学校创建和环境教育工作,并取得了一定的成绩。  相似文献   

18.
正店子集镇中心小学始建于1956年,学校占地28亩,建筑面积3219㎡,绿化面积3075㎡,现有教学班22个,在校生1215人,教职工60人。学校秉承"为学生服务六年、为学生一生奠基"的理念,积极打造"绿色、生态、文明"教育特色学校。学校先后被评为"国际生态绿旗荣誉学校"、"省级艺术示范学校"、"省级绿色学校"、"市级规范化学校"、"市级平安和谐校园","县级德育示范学校","县教书育人先进单位"等荣誉称号。  相似文献   

19.
正作为"上海市绿色学校"、浦东新区首家"国际生态学校""全国生态文明示范校",龚路中心小学将环境教育渗透到学校日常工作中,通过环保知识普及和环境教育实践活动激发学生爱护自然、保护环境、促进社会和谐发展的热情,培养学生身体力行参与环保公益活动的思想和能力,并通过提高学生的文明素养,共同奏响校园、家庭和社区的环境教育的交响曲。营造环保绿色文化氛围环境布置,学校置有中国和世界地图的彩色地面、科学家故事浮雕的墙面、科普角、  相似文献   

20.
正学校始建于1923年,原名"时天小学"。由于历史悠久,几代人的努力付出,2003年成功创建了江苏省实验小学,成为了一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的农村优秀中心小学。学校紧扣"灵溪文化"建设,确立了"敞海纳之怀、行溪水之路、育上善之德"的办学理念和"启迪智慧、润泽生命"的校训;学校已经形成了"厚德明理、包容创新"的校风,学校进行了管理变革的思考,把工作重心放在全力打造有利于师生发展的生态  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号