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相似文献
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1.
<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。  相似文献   

2.
<正>北京市朝阳区新升小学是国家可持续发展教育课题(ESD)示范校、青少年环保家示范基地、北京市节约型示范校、朝阳区首批绿色生态学校。学校将生态文明教育融入学校的整体形象建设和办学规划之中,融入学校的日常管理和教育教学之中,全面提高了师生讲环保,讲节约,懂生态的生态文明素养。整体规划——营造生态文明育人氛围学校环境优美、绿树成荫,是一所"花园式学校"。校园中富有感染力的环保提示语随处可见,南楼二层为"环保教育"主  相似文献   

3.
正上海市宜川中学作为全国首批国际生态学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市绿色学校、上海市知识产权实验校、普陀区科普特色示范窗口学校,长期以来,将科技教育与生态教育进行了有机的结合,并将生态教育列为学生素养培育的主要目标之一,以课程创新为特色,扎实推进科技生态教育工作。构建科技教育管理建设机制"三体合一"管理体系。所谓"三体合一",首先体现在学校科技生态教育运行机制上,由领导系统、实施系统和支持  相似文献   

4.
正北京第二外国语学院附属中学,始建于1956年,师生2600余人,作为朝阳区素质教育示范院校,学校坚持着"生态育德、外语提智、体育健体",大力发展生态文明教育。2008年5月,由国家林业部、教育部、共青团中央共同授予"国家生态文明教育基地"节能减排与可持续发展教育学校——社会行动项目示范学校""北京市节约型示范学校""北京市中小学水土保持教育示范学校"2012年全国特色学校。  相似文献   

5.
正济南市南辛庄小学位于济南市槐荫区,现有22个教学班,教职工60人,在校学生1023人。近年来,学校高度重视环保工作及生态文明教育,以绿色教育、生命教育为抓手开展了系列活动,在培养学生养成良好的环保习惯方面效果显著,成绩突出。学校先后被评为济南市小学中首个"国际生态学校"、山东省绿色学校、全国创新教育示范学校、山东省科普教育示范学校、山东省综合活动实践基地、山东省电化教育示范学校等荣誉。  相似文献   

6.
<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。  相似文献   

7.
<正>桂林市飞凤小学位于西山脚下,校园里绿树成荫,环境优美。近年来,学校十分重视开展生态文明教育工作,积极践行"生态文明教育"理念,以"青竹精神"营造校园文化,倡导人与自然的和谐统一,注重培养学生热爱大自然、保护大自然的良好品质。学校于2014年12月被授予"全国未成年生态道德教育示范学校""全国气象科普实践基地";2016年成为"中科院植物所科普大讲堂广西桂林实践教育基地";2017  相似文献   

8.
正临桂中学创建于1960年,学校设施齐全,环境幽雅,教风正、学风浓。2005年获"自治区绿色学校","自治区示卫生优秀学校"2006年被评为"自治区示范性普通高中",2014年获"全国环境教育示范学校",2015年获环境保护部"国际生态学校"。学校一系列生态教育活动的开展,把环保的种子播入学生的心中,把学生培养成为一批批生态环保的主力军,进一步提升了学校的办学层次和水平。  相似文献   

9.
<正>浙江省南海实验学校是一所十五年一贯制现代化素质教育示范学校。办学十六年来,学校坚持从精神浸润和环境文化建设入手,着力推进文化校园、美丽校园建设,学生乐学、教师爱教,其美丽、大气和品质,获得了社会各界的广泛认可和好评。近年来,学校又积极贯彻落实可持续发展战略,重视生态文明教育,构建和谐校园生态,倡导教师、学生、环境共生共育理念,丰厚校园"高品质生活"土壤,打造"快乐校园"和"幸福校园"。  相似文献   

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正深圳市福田区外国语高级中学(以下简称福外高中)教师游云近期荣获第二届"中国生态英雄"称号,学校创新环境教育课题项目被福田区政府评为"教育创新"一等奖,学校被评为"2017年度最具创新力学校"和"全国生态文明教育示范学校"……以游云工作团队为抓手,学校15年全力打造深圳市中小学环境教育在全国的示范窗口形象。殊荣:创新生态教育成效显著福外高中注重对学生环境友善的情感、态度和价值观培养,增强对自然的责任感和  相似文献   

11.
正作为北京市高中示范校,北京市西城外国语学校先后获得了可持续发展教育示范校、全国节能减排示范校、北京市特色教育学校。西城外国语学校多年的教育工作围绕"为了孩子一生幸福"展开,并将此作为学校育人的指导思想,为学校创造了优越的环境教育物质基础。学校的可持续教育最初是从环境、人口、资源做起的,到现在关注绿色校园建设、节约型学校建设、节能减排示范学校建设、低碳学校建设、生态学校建设等,特别是课程改革中增加了亮点课程"综合实践活动、研究性学习、通用技术课"对学生进行了有效的科技素养教育,并且成果多多。  相似文献   

12.
<正>位于湖南省长沙湘江新区的核心区域——梅溪湖国际新城的长郡梅溪湖中学,坚持以绿色理念统筹学校管理,着力构建"绿色校园""绿色德育""绿色教学"三位一体的"绿色教育"体系,在对外交流、媒体宣传、校园管理、办学行为等方面形成品牌塑造合力,获评湖南省两型示范基地、首批"湖南省生态文明示范学校""长沙市两型示范单位"等荣誉,校长刘欣获评长沙市"十大两型人物",学校已成为两型社会的缩影、长沙生态文明教育的重  相似文献   

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<正>陈志斌,湖南省郴州人,教育硕士,小学语文高级教师,现任广东省佛山市顺德区西山小学校长。在西山小学担任校长不到四年时间,学校有了跨越式的进步,先后被评为"国家级舞蹈特色学校""全国智慧校园示范学校""全国生态文明示范学校""广东省绿色学校""广东省安全文明学校""国家知识产权示范学校""顺德区教育先进学校"等荣誉称号,成为珠三角名副其实的标杆学校。  相似文献   

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正青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。近年来,学校站在关注儿童健康成长、尊重儿童和谐发展的高度,深入理解"绿色教育"的核心内涵——追求学生与自然和谐共生与可持续发展。学校以"和雅育人"为文化引领,以创建"国际生态学校"为契机,打造和谐优美的和美校园,开展了形式多样的绿色环保教育活动,先后创建了"青岛市环境友好学校""山东省绿色学校""全国环境教育示范学校""2015全国生态文明教育示范学校"。  相似文献   

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正2001年根据广州市政府的决定,改办为"广州市协和中学",是广州市教育局直属重点中学。先后荣膺全国生态文明教育示范学校、全国中小学节约型校园建设示范校、国际生态学校、全国环境教育示范学校、广东省节能先进单位、广州市"十一五"期间节能优秀单位等荣誉。协和中学秉承"协力和衷,作育英才"的办学理念,明确以"构建协和生态文化,培养可持续发展人才"的办学目标,全面推进教育教学的工作。自2001年从师范体制转制为普通高中以来,学校以"理念设立,  相似文献   

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正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积  相似文献   

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<正>近年来,上海市格致中学持之以恒开展环境教育,推进生态文明建设,积极践行,形成特色,示范辐射。学校于2010年获得由国际环境教育基金(FEE)和中国环境保护部宣传教育中心颁发的"国际生态学校"绿旗,2012年、2014年和2016年被评为全国环境教育示范学校,第14次被评为上海市文明单位。  相似文献   

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<正>湖北省武汉市青山区钢城第十九小学建于1993年,占地面积近8000平方米,现有25个教学班,1378名学生,58名教职工。学校高度重视生态文明教育,把生态文明教育与各项教育工作有机结合,多渠道培养学生的生态文明素养,先后获得全国生态文明教育特色学校、湖北省绿色学校、湖北省卫生先进单位、武汉市园林示范学校等荣誉称号,并顺利通过国际生态学校创建评审,被  相似文献   

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<正>上海市久隆模范中学成立于2001年9月,是上海市教委和闸北区人民政府共同投资兴建的公办区属重点完全中学。该校是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技教育特色示范学校及"明日科技之星——科技拓展培育基地"。校领导高度重视环境教育的建设及发展,学校围绕"让每个学生都成为模范公民"的育人理念,培养学生的环境意识和生态道德。同时用可持续发展的理念带动学校发展,促进学校校风、教风、学风等各方面的建设。  相似文献   

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正中山市石岐中心小学大信学校坐落在中山市石岐区大信海岸家园小区内,是全国生态文明教育示范学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省中小学心理健康教育示范学校。学校坚持以"打造适合学生的教育,成就孩子的幸福人生"为办学理念,全力构筑教师、学生和学校共同发展的教育平台,办学综合实力不断提升,实现了跨越式发展。大信学校,承载着社会与时代的重托,扎实办学,锲而不舍。全校师生怀揣科教  相似文献   

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