共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
《环境》1994,(8)
鲁迅与环保鲁迅从小就喜好花草,注意美化环境。少年时代时,他广泛涉猎有关花卉的书籍,譬如《花镜》、《广群芳谱》等,从中学到许多栽培花木、美化住宅和园圃的知识。童年时,他就在园子里种了不少石竹、映山红、荷花、石葛蒲……,为了寄托情怀,后来他专门请人刻了一方石章:“只有梅花是知己”。鲁迅在日本留学时,为了美化校园、寝室,他曾在西片町住屋发动同居的学友,利用隙地多的条件,乘课余时间大种花草、树木,为同学们创造了良好的学习环境。在厦大期间,他对厦门的市容环境提出了不少真知灼见。如他对厦门公务局长周醒南曾说:“此地背山面海,风景极佳,但从大学到市区来,路远又脏,尤其镇南关内沿途那些累累荒冢,非迁移到较远的郊外去不可。”如鲁迅 相似文献
3.
在党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中,提出了城市环境的综合整治。为了认真贯彻《决定》的精神,国家环保局在今年7月召开了一次座谈会,曲格平同志在会上讲了城市环境综合整治的意义,总结了各地的经验,提出了城市环境管理的任务,对开展城市环境综合整治很有参考价值。经征得作者同意,本刊特将他的讲话予以发表,以飨读者。 相似文献
4.
5.
国家环保局最近在京召开了《全国城市环境综合整治定量考核工作会议》。会议期间代表们对《关于城市环境综合整治定量考核办法》和《城市环境综合整治定量考核指标解释与计算 相似文献
6.
7.
现代城市工作主要有规划、建设和管理这“三大块”,实际上都应当有保护环境的考虑。因而全体城市工作者和城市居民,也都要有鲜明和强烈的环境观念或意识,环境文化建设问题便应运而生。人们常希望城市要做到净化、绿化和美化,三者直接关系到环境质量。“五讲四美”中有“环境美”;城市创“三优”的头一条,就是“优美环境”。可见环境受到高度重视。环境本有社会环境、自然环境、物质环境、精神环境之别,反映和体现人与自然、精神与物质之间的关系。对自然环境、物质环境的破坏、污染、使生态失去平衡,令人类自身受到惩罚,显然极不明智,甚至非常愚蠢,这也正是缺乏环境文化的具体表现。环 相似文献
8.
9.
10.
中国2003年环境状况公报 总被引:17,自引:0,他引:17
根据《中华人民共和国环境保护法》规定,2003年《中国环境状况公报》已经国家环境保护总局局务会议通过,由解振华局长签发公布。《公报》统计数据显示:2003年度全国环境质量与上年比较变化不大。城市空气质量达到国家空气质量二级标准的城市占41.7%,较上年度增加7.9个百分点,但城市空气污染依然严重。酸雨区范围基本稳定,湖南、浙江和江西的部分区域污染进一步加重。主要水系水质与上年持平,其中海河、辽河和淮河污染程度略有减轻,松花江、珠江污染加重。黄海近岸海域污染加重;渤海和东海近岸海域水质有所改善,但污染仍重;南海近岸海域水质与上年持平。城市噪声基本得到控制,一半以上的城市区域声环境质量较好,近80%的城市道路交通声环境质量较好,但噪声污染仍是城市居民反映最为强烈的环境问题之一。 相似文献
11.
12.
13.
香港的建筑物环境评估 总被引:1,自引:0,他引:1
城市高层建筑对环境有着巨大的影响,香港为此制定了《香港建筑物环境评估方法》。此文介绍了香港建筑物环境评估的背景,目标,程序和方法,并建议在我国内地尽快实施建筑物环境评价,以优化城市生态系统,实现城市的可持续发展。 相似文献
14.
15.
曲格平 《环境与可持续发展》1985,(11)
在党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中,提出要对城市环境综合整治的指示,这是党中央在我国社会主义建设新时期对环境保护工作提出的新要求,指明了城市环境管理的方向,明确了环境管理的责任和任务.学习和认真贯彻执行这一指示,对我国的环境保护事业具有重要的意义. 相似文献
16.
城市是指人口集中、工商业发达、居民以非农业人口为主的政治、经济、文化中心的地区。我国《城市规划条例》规定:城市是指国家行政区域划分设立的直辖市、市、镇,以及未设镇的县城。城市环境是城市社会赖以生存和发展的物质基础,它既有大气、水、土地、草木、野生动植物等自然环境因素,又有房屋、建筑构造物、工程设施、 相似文献
17.
城市雕刻的出现,是人类生活进入高水平的体现,用城市雕塑来美化城市,体现城市特有的性质是人们的向往和意愿。在西安市未央路西端,路问林带之间,有一级大型石刻雕塑《丝绸之路》。当我们来到这里.欣赏这宏伟壮观的雕塑群体时,为她特有的艺术勉力所感染,为她强烈的民族特色和鲜明的地方色彩而赞叹,为她给人们一个环境艺术空间来调节生活情趣而欣慰,为她反映古长安的历史一幕而浮想联翩。古长安是历史上十几个封建王朝的首都,是联系欧亚大陆举世闻名的“丝绸之路”的起点。从这里向中亚、西亚、欧洲乃至非洲等地运出大批中国丝绸、… 相似文献
18.
19.