我们做到了节约用纸——北京门头沟区大峪第二小学环境教育纪实

正北京市门头沟区大峪第二小学始建于1954年,迄今已有62年的历史。学校地处门头沟区经济、文化、教育中心,总面积6941平方米,现有教学班32个,在校学生1300余人,教职工100名。多年来,大峪第二小学坚持在继承中发展,在发展中创新。学校以"为学生全面可持续发展奠基"的办学理念为指导,逐步提炼出了学校的核心价值理念,即"以尊重为核心,以信任为前提,以自强为根本,促进     

生态文明之花香飘满园——江苏省盐城小学生态文明教育纪实

正"全国百所德育名校""江苏省实验学校""江苏省绿色学校""盐城市园林式学校"……荣誉的花环,总是垂青于这所钟灵毓秀的菁菁校园——盐城小学。创建于1993年的盐城小学,占地27087平方米,校园绿化面积13000多平方米。学校现有69个班级,3596名在校学生,185名专任教师。近年来,学校秉承"为幸福人生奠基"的办学理念,坚持走生态文明教育特色之路,全面提升师生生     

承“人和文化”和谐之美,创“全息共生”生态校园——重庆市渝中区人和街小学生态文明教育纪实

<正>重庆市渝中区人和街小学占地1.6万平方米,建筑面积3万平方米,是重庆市首批示范学校。学校坚持"人和为魂,和谐育人"的办学理念,以"两江融聚,人和教育"为文化精髓和校园主题文化,构建了"五维一体、全息共生"的综合治理体系,致力于实现"享受人和教育、奠基幸福人生"的教育理想。学校以学生素养培育为发展动力,全方位整合文化、课程、教学、教师、管理办学五大要素。以"人和教育"办学理念为思想     

借力“三生”理念,打造生态文明学校——安徽省合肥市临湖小学生态文明教育纪实

<正>安徽省合肥市临湖小学,是一所有着70年悠久历史、朝气蓬勃的公办学校。学校占地面积约30000平方米,建筑面积约15000平方米,规划建制36个班级,现已开设26个教学班,学生1245名,学校校园布局美观合理,教学设备先进,专用功能教室齐全。学校以"实施三生教育奠基幸福人生"为办学理念,通过扎实的教育教学活动,取得了丰硕的成果,先后获得"合肥市     

植根绿色教育理念，创建和谐生态校园——首都师范大学附属密云中学生态文明教育纪实

<正>首都师范大学附属密云中学始建于1951年,学校占地面积约54000平方米,建筑面积31000多平方米;现有42个教学班,在校生1500多人,教职工223人。学校秉承"激发生命潜质,奠基智慧人生"的办学理念,以立德树人为目标,以绿色教育为根基,以环境文化建设为先导,以课程建设为载体,以培育学生综合素养为根本,合     

打造“生态·生活·生命”生态校园——湖北省武汉市汉阳区玉龙小学生态文明教育纪实

正武汉市汉阳区玉龙小学位于美丽的汉水之滨,学校创建于1953年1月,校园占地面积9604平方米,建筑面积4139平方米,现有27个教学班,在编教师55人,合同制教师16人,学生1200余人。一直以来,学校坚持以"办老百姓家门口的好学校"为目标,朝着"学生学习有趣味,教师工作有滋味,学校办学有品位"的办学愿景不断前行。在"生活教育"办学理念的     

为人生奠基,让生命美好——四川省都江堰市奎光小学生态文明教育纪实

正四川省都江堰市奎光小学位于世界文化遗产都江堰市主城区,因紧邻象征"尊儒尚文"的奎光塔而得名。学校现有教职工118人,教学班42个,在校学生1800余人。学校曾在2008年"5·12"大地震中损毁严重。在全国人民的无私援助下,原址重建的新学校拔地而起。邹玲校长在开学典礼上说:"要把奎光小学建设成为环境优美的生活乐园,文化厚重的学习校园,仁爱及物的精神家园。为人生奠基,让生命美好"。向着这个目标,奎光小学全体     

创绿色校园 当环保卫士——江苏省宜兴市洋溪小学生态文明教育纪实

正江苏省宜兴市洋溪小学始建于1912年,学校占地面积14007平方米,建筑面积5830平方米。专任教师中有一级教师30人,二级教师1人;无锡市新秀1人,宜兴市新秀2人;宜兴市教学能手4人,宜兴市学科带头人1人。重视校园环境旧貌换新颜作为百年老校,洋溪小学2011年投入200多万元进行"乐耘楼"的整体加固。同时,学校在镇政府的关心下,投入近1000万元,     

高原明珠,大山希望——内蒙古包头市九原区哈业胡同中心校生态文明教育纪实

正成立于2009年8月的哈业胡同中心校地处内蒙古包头市最西部,与巴彦淖尔市接壤,是服务于九原区哈业胡同镇31个自然村的一所公立寄宿制完全小学。学校总占地面积约66000平方米,建筑面积约8096平方米,现有教学班15个,教职工49人,在校学生534人;其中住校生258人,占总人数的48.3%;留守儿童37人,占总人数的6.9%;进城务工子女82人,占总人数的15.4%。素质教育深入推进哈业胡同中心校逐步积淀并形成了"为学生终身发展奠基,为教师专业成长铺路,促进学校可持续发展"的办学理念、"养成教育为先,愉快学习为主"的教育策略、     

推进生态文明教育,打造生态文明学校——新疆维吾尔自治区克拉玛依市第七小学生态文明教育纪实

<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应     

全力创建生态文明特色学校——山东省东营市东营区科达小学生态文明教育纪实

正山东省东营市东营区科达小学是省级规范化学校,学校占地面积28000平方米,绿化面积3500平方米,教师80人,学生1200人。学校通过全方位、多层次、全景式的渗透、融合、展示,在力行文化与立德树人目标的和谐共振中,实现让学生"放飞五彩梦想"的培养目标,实现创建生态文明教育特色学校的发展愿景。     

彰显学校特色，建绿色和谐校园——云南省昆明市官渡区曙光小学资源节约型校园创建纪实

正曙光小学地处昆明市官渡区曙光小区西区中段,占地面积6000平方米,绿化覆盖率为26%,是一所高起点、高标准的学校。学校现有教学班12个,在校学生667人,教职工36人,校园环境优美,教学设备先进、齐全,拥有一支爱岗敬业、有强烈事业心和责任感的教师队伍,其中省、市、区级学科带头人、骨干教师18人,市级教坛新秀6人,占全体教师总数的66.7%。学校秉承"为学生健康成长奠基,为教师全面发展筑路"的办学理念,围绕"育人立德、博学成才、生态创新、铸造精品"的     

让学生拥有一个绿色人生——安徽省合肥市朝霞小学生态文明纪实

<正>合肥市朝霞小学坐落于合肥经济技术开发区,毗邻风景优美的安徽徽园。学校以"为每一名学生都拥有一个绿色的人生而奠基"为特色办学目标,成功探索出了一条以"环境教育"为核心的特色教育之路。朝霞小学坚持"完善自我,追求一流,以人为本,快乐朝霞"的办学理念,内夯基础,外塑形象,重视对学生的环境教育和环保意识的培养。学校健全组     

柚香校园，柚动青春——四川省成都市青白江区人和学校生态文明教育纪实

<正>四川省成都市青白江区人和学校占地面积18493平方米,建筑用地面积4686平方米,运动场面积9408平方米,绿化用地面积2996平方米,道路用地面积1403平方米。学校现有班级27个,学生1196人;教师84名,其中高级教师20人,研究生14人。学校始终秉持以人为本,关注学生全面发展的办学理念,以"明礼、求知、健体、尚美"为校训,加强常规管理,共创"和     

树立绿色理念 开展绿色行动——江苏省苏州市太仓城厢镇第四小学生态文明纪实

<正>江苏省苏州市太仓城厢镇第四小学创办于1904年,紧邻娄东画派创始人王时敏晚年居住地"西庐园"。学校占地面积48618平方米,建筑面积12934平方米,绿化面积25200平方米。校内教学区、生活区、活动区分布合理,绿化错落有致,环境优美。"西庐生态园"更是校园环境的一道亮丽风景线。学校现有教学班37个(其中特教资源班1个),学生1569人,其中来太仓城厢镇务工人员子女1150人,     

推进生态文明建设,创建绿色美丽校园——湖南省常德市临澧县第一完全小学生态环境教育纪实

正湖南省常德市临澧县第一完全小学前身为道水书院,1907年改为官立安福学堂,是临澧县新式小学的开端。20世纪90年代,学校定名为临澧县第一完全小学,现为教育局直属小学,是全县规模最大的示范性完全小学。学校有教学班34个,在校学生2225人,教职工112人。校园面积13340平方米,建筑面积9148平方米,绿化面积2700平方米。学校图书达68195余册,电     

扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

正1950年建校的济南市大金小学位于山东省济南市槐荫区政务中心北面,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。两次迁校,三次跨越……它的背后是风雨兼程,是光荣、梦想和一代代大金人薪火相传的坚守与追求……学校占地面积40亩,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。现有32个教学班,学生1402名,在职教师84人。学校紧紧围绕"金色品质,点亮未来"的办学理念;以"健康、阳光、自信、乐学"为     

四处绿意盎然 芙蓉娇艳绽放——安徽省合肥市芙蓉小学环境教育纪实

<正>芙蓉小学坐落在合肥市经济开发区芙蓉社区翠微北园,学校自1951年创建以来,始终坚持以"为每一名学生都拥有一个健康快乐的幸福人生奠定基础"为办学理念,以"实施三生教育奠基精彩人生"为办学目标,以三生教育(生命教育、生存教育、生活教育)为办学特色。"环境教育"隶属于学校"三生教育"的办学理念,是学校办学目标中的重要部分。学校自建学以来就特别重视对学     

绿色希望，从校园萌芽——江苏省无锡市新吴区锡梅实验小学生态文明教育纪实

<正>江苏省无锡市新吴区锡梅实验小学创办于2009年,至今已有10年的办学历史,学校地处梅里古镇,占地面积约40000平方米,建筑面积约20000平方米,绿化面积约12000平方米。学校以创建"绿色学校"为抓手,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,按照学校《创建绿色学校活动方案》开展活动,取得了阶段性成果,先后被评为无锡市园林式单位、无锡市文明校园等。     

打造阳光环境文化,构建生态文明校园——河南省登封市书院河路小学生态文明教育纪实

<正>河南省登封市书院河路小学成立于2010年8月,坐落于登封市区书院河路南段。学校占地面积21618.95平方米,校舍建筑面积12123.06平方米。学校教学设施齐全,多媒体教室、实验室、仪器室、音乐室等功能室完备,建校以来,学校始终坚持以"阳光文化"统领全局,以"养习美言行,自信