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相似文献
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1.
正南宁市华西路小学创办于1964年1月,现有18个教学班,870名学生。学校围绕"求真尚美博雅至善"的办学理念,"以质量求生存,以特色求发展"的办学宗旨,探索生态教育之路,培育生态教育特色,构建了一个与南宁市经济发展相适应、具有本校特点、布局合理、结构优化、配套完善、设备优良的生态教育体系,形成独特的以人为本的培养目标和办学方向。构建生态环境,生态文明文化浸润学生心田  相似文献   

2.
正南宁市兴望小学占地面积26.95亩,现有21个教学班,在校学生1052人,在岗教师62名。学校高度重视生态文明教育,把创建生态文明学校作为争创品牌学校的重要组成部分,在办学规划中充分体现,使生态文明学校的创建工作融入学校的总体工作中,以创建工作夯实教育教学工作,促进校本课程建设,引导学生在思想、道德、身心和个性方面全面发展。  相似文献   

3.
<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。  相似文献   

4.
<正>广西壮族自治区南宁市桃花源小学创办于2013年9月4日,是一所南宁市西乡塘区教育局直属的全日制公办小学。学校占地面积18.8亩,目前,共有27个教学班,在校生1518人,教职工86人,包括一级教师12人,南宁市教学骨干4名。学校现有教学及辅助用房面积3994.8平方米,体育运动场地面积6969.9平方米;设有专用教学功能室、仪器室6间,科学仪器233种,3616件;数学仪器73种,2235件;图书43814册,音乐、美术、体育等器材一应俱  相似文献   

5.
正广西壮族自治区南宁市民主路小学位于民主路19号,是南宁市青秀辖区的一所公办学校。学校创建于1955年,现为一校四区办学,到2018年9月,将发展成为一校五区的集团化办学模式。学校不断地改善教育教学的环境,赋予校园环境以"康德智能"的丰富内涵,努力打造民主多彩的文化校园、信息化校园、绿色校园、科技校园、体育校园、艺术校园等,为学生全面优质发展提供了强大的支持。开展具有生态文明教育特色的活动  相似文献   

6.
<正>南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,创建于1952年,现有学生1203人,教师73人。近年来,结合校园"兰"文化特色,学校积极开展生态文明教育,促进生态文明意识内化为师生的精神属性和自我精神需求,让心灵和自然相通,打造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色文明和谐校园。环境创氛围,润物细无声学校形象地运用兰之"秀、雅、馨、香"  相似文献   

7.
正南宁市民主路小学青环路校区位于凤岭南路16号,是南宁市青秀区的一所公办学校。学校成立于2018年,是南宁市民主路小学第五个分校区。秉承南宁市民主路小学的教育教学理念,共享总校60年老校的文化精髓沉淀,学校以"为人类的幸福办教育,为金色的童年办学堂"为办学目标,为学生全面优质发展提供了强大的支持。  相似文献   

8.
正南宁市华西路小学是一所老城区中的老学校,近年来,在李彦萍校长的带领下,学校拟定了《学校发展五年规划》,确立了新的办学目标,把生态文明教育列入了学校特色办学项目。希望华西小学培养的学生成为爱护环境,珍爱生命,珍惜绿色,珍惜自然的环保一员。重视生态环境建设,营造民主的生命活动氛围南宁市华西路小学是广西自治区首批绿色学校,李彦萍校长在工作中锐意进取、开拓创新,多方筹措资金完善校园文化建  相似文献   

9.
正创建于1952年的南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,现有学生1130人,教师68人。近年来,学校以"兰"为个性化办学的载体,通过打造"兰韵飘香"特色教育品牌,融生态文明教育于学校外延建设及内涵发展中,确立以"绿色生态健康生活"为主题的生态文明建设,营造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色生态文明校园新风尚。润物细无声,营造好氛围  相似文献   

10.
<正>安吉中学位于广西壮族自治区首府南宁市,是一所全日制公办初级中学。学校建于1966年,占地23160平方米,现有25个教学拓展班,在校学生1372人,教职工100人,是一所规模较大的现代化学校。在韦少宁校长的带领下,学校积极开展以"绿化美化"建设等为重点的生态文明教育活动,取得了良好的效果。建立领导机构,完善管理层级学校领导高度重视生态文明学校创建工作,成立了以校长为组长,各部门积极参与的领导小组,并把创建工作列入学校的年度  相似文献   

11.
<正>广西壮族自治区南宁市民主路小学五象校区占地面积36亩,规划建制30个班,教师77人,现已开设18个教学班,约1000名学生、60名教师。学校有科学实验室、机器人工作室、创客工作室、鸟巢生态园等20间功能室,1800多平方米的生活馆。"恒本教育"是学校的办学思想;"研修精进,康德智能"是学校精神;"为人类的幸福办教育,为金色的童年办学堂"是学校的办学目标。广西南宁市民主路小学创建于1955年,至今已有63年的校史。民主路小学五象校  相似文献   

12.
正长沙市雨花区砂子塘泰禹小学位于雨花区圭塘街道泰安社区,是一所全日制公办小学。学校占地面积27500平方米,校舍建筑面积17625平方米,绿地面积6000平方米。目前有54个教学班,学生3263名,教师144名,市区校级骨干教师39名。近年来,学校先后被授予"全国美术教育改革实验校""湖南省中小学生安全文明校园""湖南省两型示范学校""长沙市未成年人生态道德教育模范单位""长沙市基  相似文献   

13.
<正>天津市华夏未来中新生态城小学是一所由中新天津生态城与天津华夏未来艺术小学合作创办的六年制义务教育公办小学,同时是一所具有艺体特色的国际化学校。学校领导高度重视生态文明教育,运用了一系列科学创新的思想来指导办学,把生态文明教育列为发展重点,贯穿于学校各项教育教学活动之中。  相似文献   

14.
正湖南省常德市第七中学坐落于沅水河畔,武陵之郡,荟湖江之灵秀,传德行以领风骚。学校建校于1912年,是一所"厚德博雅、担当有为"为校训的百年名校,省级示范性中学。学校占地140余亩,建筑面积6万多平方米,环境优美、构思精巧、品位高雅、管理规范、洋溢着绿色生态气息,是"湖南省绿色学校""湖南省园林式学校"。近年来,常德市第七中学将生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度  相似文献   

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正南宁市民主路小学佛子岭路校区建校于2016年,是南宁市民主路小学开启集团化办学模式中的一所分校区。学校占地26亩,绿化面积12295.72平方米,绿化率71%。一直以来,学校以倡导全校师生养成绿色行为习惯为己任,积极推进科技与环保教育,努力打造多彩的绿色校园、信息化校园、科技校园,为学生全面发展提供强大的支持,先后获得南宁市绿色学校、南宁市击剑传统运动项目基地学校、全国书香校园等荣誉称号。学校建立了以常务副校长为组长的环境教育领导小组,科学开展生态文明教育  相似文献   

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正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积  相似文献   

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<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应  相似文献   

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正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传  相似文献   

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正泸溪县白沙小学学校坐落于沅水河畔,环境秀美,草木葱茏,绿树成荫,书香馥郁。学校创建于1995年秋,学校占地面积达63.2亩,校舍建筑总面积为15502平方米,现有教学班55个,在校学生3380人,在编在职教师171人。是湘西地区校舍面积最大,环境最优、最舒适、规模最大的小学之一。学校文化底蕴深厚,多年来,学校高度重视生态文明教育,把生态文明教育与学校各项教育工作有机结合,多渠道培养学生形成并强化生态文明理念,在日常生活中尽力做到节能低碳、绿色环保,取得了较好的教育效果。  相似文献   

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<正>二甲中学位于南通市通州区二甲镇,办学业绩突出,先后获得"江苏省德育先进学校""江苏省绿色学校""南通市特色学校""全国第八届中小学思想道德建设先进学校""江苏省科技教育先进学校""南通市教育系统先进集体"、全国作文教学优秀单位金奖、国家级重点课题《学校文化与策划》子课题成果一等奖、"南通市最安全学校""通州区模范学校""通州区教育现代化学校"等  相似文献   

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