绿阴传书声,师生享文明——湖北省十堰市第一中学生态文明教育纪实

正湖北省十堰市第一中学是湖北省首批重点中学、湖北省示范中学、湖北省教改名校、湖北省文明单位、中国百强中学、全国五四红旗团委标兵、全国绿色学校、全国生态教育示范校。校园面积221亩,总建筑面积94797平方米;教育教学设施完善,生活及文体活动条件优越;秉承"育人为本,德育为先,师生共进,全面发展"的办学理念,打造人才培养的品牌高地。近年来,十堰市第一中学十分注重校园育人环境的建设和开展生态文明教育活动;     

弘扬绿色生态文明——昆明市官渡区曙光小学生态文明教育纪实

<正>昆明市官渡区曙光小学十分注重校园育人环境的建设,积极开展环境教育活动。自2008年以来,在绿色环保和科技创新方面成绩显著,通过全体师生多年的努力,丰富了科技创新和绿色环保的教育底蕴。为了弘扬绿色生态文明,学校致力于把生态育人的理念渗透到学校的管理、建设和教育教学工作中,重视对学生的生态道德教育,开展绿色生态课堂的研究。学校领导非常重视校园绿化建设工作。     

从生态到教育，从生态教育到教育生态——广东省广州市协和中学生态文明教育纪实

<正>2001年,广州市师范学校转制为普通高中——广州市协和中学,2003年,学校开始校园改造工作,结合学校"构建协和教育生态文化,培养可持续发展人才"的办学理念,开始生态校园的建设。历经16年的生态校园建设,成功打造出环境优美,生态突出的校园。学校最重要的功能是育人,如何"从生态到教育,从生态教育到教育生态",一直是协和人在探索和发展的内容。     

融入生态文明建设 打造美丽幸福校园——上海市崇明县建设中学生态文明教育纪实

正崇明县建设中学创建于1960年,毗邻东平国家森林公园和开发中的崇明新城,是一所有着优良传统和良好声誉的农村初级中学。近年来,学校以"师资优质,学生优秀,校风优良,校园优美"为办学目标,落实"人文立校,师资强校"策略,加大育人环境建设力度,积极开展环境教育,建设书香校园、和谐校园,打造适合师生发展的教育生态,使学校成为环境优、师资强、质量高、有特色的优质学校。学校先后荣获崇明县文明单位、崇明县绿色学校、崇明县乡土课程基地学校、上海市安全文明校园、上海市红十字     

孕育绿色文化,打造和谐校园——山东省莱阳市第二实验小学生态文明教育纪实

<正>山东省莱阳市第二实验小学建校于1995年,占地面积10400平方米,校园绿化率达33%。学校以"方方正正写字,堂堂正正做人"作为校训,以打造"和乐校园"作为学校的办学目标,在以人为本的基础上,注重生态文明教育,普及生态文明知识、开展生态文明实践,将环境教育贯穿于学校工作各个方面,走上了"环境育人,和谐发展"     

深化生态教育 培养现代公民——广东省深圳市盐田区海涛小学生态文明纪实

<正>深圳市盐田区海涛小学创办于1991年9月,是广东省一级学校。学校位于大鹏湾畔,背靠高高的梧桐山,面向蔚蓝的大海,一片碧海相拥,阵阵涛声相伴,环境十分优美。校园绿化面积为4653平方米,绿化面积占总面积42.3%,校园富有浓郁的育人氛围和现代化气息。学校一直高度重视生态文明教育工作。学校自2000年被评为深圳市"绿色学校"之后,把"绿色学校"工作当成重     

生态教育垫高成长起点——江苏省泰州市姜堰区励才实验学校生态文明教育纪实

<正>江苏省泰州市姜堰区励才实验学校创建于1998年,是一所股份合作制学校。校园占地168亩,现有教职员工近500人。学校秉承"育人为本,德育为先"的办学思想,坚持"励家国志,成天下才"的育人目标,追求"过一种幸福完整的教育生活,建一个温馨和谐的生态家园"的办学愿景,形成了     

构建生态文明教育新理念 集聚绿色“正能量”——浙江省南海实验学校生态文明教育纪实

<正>浙江省南海实验学校是一所十五年一贯制现代化素质教育示范学校。办学十六年来,学校坚持从精神浸润和环境文化建设入手,着力推进文化校园、美丽校园建设,学生乐学、教师爱教,其美丽、大气和品质,获得了社会各界的广泛认可和好评。近年来,学校又积极贯彻落实可持续发展战略,重视生态文明教育,构建和谐校园生态,倡导教师、学生、环境共生共育理念,丰厚校园"高品质生活"土壤,打造"快乐校园"和"幸福校园"。     

生态常青,绿色永存——武汉市常青实验小学生态文明教育纪实

正张公堤下、金银湖畔、武汉市常青花园一隅,有着一所清新雅致的生态校园,这就是创建于2001年的武汉市常青实验小学。这所弥漫着墨韵书香气息的市直属学校,秉承"生命发展教育",意在"欢乐的童年属于你,学习的主人就是你,生命的创造在于你,美好的人生召唤你"。温暖的环境教育成绩单十七年来,学校坚持以科学精神来实施可持续发展教育,环境教育与整体育人融为一体,德育与环保教育相得益彰,在坚持、坚守环境教育中,赢得了教     

绿色学校奏响生态文明交响曲——上海市浦东新区龚路中心小学生态文明教育纪实

<正>作为"上海市绿色学校",浦东新区首家"国际生态学校""全国生态文明示范校",上海市浦东新区龚路中心小学将环境教育渗透到学校日常工作中,通过环保知识普及和环境教育实践活动激发学生爱护自然、保护环境的热情,培养学生身体力行参与环保公益活动的思想和能力,奏响校园、家庭和社区的环境教育的交响曲。     

倡导绿色理念,践行低碳生活——上海市闵行区上虹中学生态文明教育纪实

<正>上海市闵行区上虹中学地处上海市闵行区虹桥镇,学校创建于1990年,现有4个年级,24个教学班,90余名教职工,学生700余名。学校积极打造"虹韵校园、情智育人"的校园文化建设体系,以创建"环境教育学校"为目标,将其作为提升办学品位、拓展学校内涵的重要环节,把"环境教育长效发展"的     

实施生态文明教育,建设绿色活力校园——北京市朝阳区新升小学生态文明教育纪实

<正>北京市朝阳区新升小学是国家可持续发展教育课题(ESD)示范校、青少年环保家示范基地、北京市节约型示范校、朝阳区首批绿色生态学校。学校将生态文明教育融入学校的整体形象建设和办学规划之中,融入学校的日常管理和教育教学之中,全面提高了师生讲环保,讲节约,懂生态的生态文明素养。整体规划——营造生态文明育人氛围学校环境优美、绿树成荫,是一所"花园式学校"。校园中富有感染力的环保提示语随处可见,南楼二层为"环保教育"主     

花样校园,美在东葛——广西壮族自治区南宁市东葛路小学生态文明教育纪实

<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。     

芳香校园,馨香你我——上海市临港实验中学生态文明教育纪实

<正>上海市临港实验中学是一所由世外教育集团托管的公办初中,创校之初即确定了"绿色·健康"的办学目标,并将培养"具有‘中国心、世界眼’的当代中学生"作为学校的育人目标。2016年,学校以芳香植物为载体,开展环境教育和生态校园建设,逐步通过硬件建设、课程开发、活动组织等方式,引导学生加强对环境问题的认识,     

践行生态文明理念 推进绿色生态教育——河北省香河县第一中学生态文明教育纪实

正河北省香河县第一中学秉承"以教学质量求生存,以严格管理谋发展,尊重个性,挖掘潜力,让每位学生走向成功"的办学理念和绿色教育的发展理念,构建"让学生拥有健康的体魄、仁爱的心灵、高效学习的能力和自我发展的动力"的育人目标,全面推进教育教学工作。香河一中自2005年迁入新校区以来,在绿色校园建设和生态文明教育方面做了大量工作,取得了丰     

用科技教育推动环境教育——北京市西城外国语学校生态文明教育纪实

正作为北京市高中示范校,北京市西城外国语学校先后获得了可持续发展教育示范校、全国节能减排示范校、北京市特色教育学校。西城外国语学校多年的教育工作围绕"为了孩子一生幸福"展开,并将此作为学校育人的指导思想,为学校创造了优越的环境教育物质基础。学校的可持续教育最初是从环境、人口、资源做起的,到现在关注绿色校园建设、节约型学校建设、节能减排示范学校建设、低碳学校建设、生态学校建设等,特别是课程改革中增加了亮点课程"综合实践活动、研究性学习、通用技术课"对学生进行了有效的科技素养教育,并且成果多多。     

打造生态文明教育,树立环境教育旗帜——山东省济南市槐荫区张庄小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫区张庄小学创建于20世纪30年代,北临正在崛起的西部新城。校园面积不大,可绿化面积达100%。校园布局合理,建筑设计科学。漫步校内,一片生机勃勃,绿意盎然。建校以来,学校在以人为本的基础上,提炼形成"养正"文化,建构"正身、正心、正气"课程体系,争创全国生态文明教育特色学校,使之成为"家门口的好学校"。加强师资培训,提高环境教育水平优秀的师资队伍是确保环境教育成功     

突出生态教育特色，建设美丽生态校园——云南省南华县思源实验学校生态文明教育纪实

正南华县思源实验学校位于南华县公务中心旁,是由香港言爱基金会统一命名的"思源实验学校"援建项目。学校于2014年落成开学,现有学生2139人、教师117人,校内建有教学楼两幢,综合楼、办公楼、餐厅各一幢,各功能室一应俱全,校园环境优美,视野开阔。近年来,南华县思源实验学校加大学校育人环境建设力度,围绕"创建现代学校,奠基幸福人生"的理念,积极探索生态教育之路,突出生态教育特色,建设美丽生态校园,被评为云南省绿     

开展生态文明教育，构建和谐特色学校——山西省长治市潞州区淮海小学校生态文明教育纪实

正山西省长治市潞州区淮海小学校具有70年办学历史,占地面积32325平方米。现有48个教学班,学生2200余人,教职工133人。多年来,学校坚持"德育为首、教学为主、育人为本"的办学方针,以"育德先育人,育人育绿色"为生态教育理念,将环境教育作为学校教育教学的重要部分,形成了具有淮小特色的生态文明教育文化。     

实施生态文明教育,创建绿色人文校园——甘肃省定西市通渭县第三中学生态文明教育纪实

<正>甘肃省定西市通渭县第三中学是一所依托农耕文化底蕴和"中国书画艺术之乡"的品牌优势而兴建的年轻学校。建校伊始,学校便积极打造生态文明校园环境,遵循以人为本、和谐统一的生态文明校园建设理念,优化育人环境,弘扬绿色文化、生态文化、文明文化,将生态文明意识和行动贯穿于学