打造科技特色 创建生态学校——乌鲁木齐市八十中学生态文明教育纪实

正乌鲁木齐市八十中学创建于1952年,设施齐全,环境清雅,教风正、学风浓。现为全国绿色学校、全国科学学习实验学校、全国科学调查体验优秀活动示范单位、中国陶行知研究会实验学校、自治区绿色学校、自治区德育示范校和依法治校示范校、自治区文明单位、自治区中小学知识产权教育试点学校、自治区青少年科技活动特色学校、乌鲁木齐市示范性高级中学、丝绸之路经济带沿线友好学校—联盟成员学校、天山区品牌学校。     

绿色发展致家和,开放附小显文明——山东省肥城师范学校附属小学汪顺新校长生态文明教育纪实

正汪顺新,山东省肥城市人,小学高级教师,现任山东省肥城师范学校附属小学校长。在肥城师范附小担任校长八年多的时间里,学校取得了优异的教育成绩,获得中国创新型学校、全国消防教育示范学校、山东省绿色学校、山东省教学示范学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省科普示范学校、泰安市规范化学校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安和谐校园、肥城市文明礼仪教育示范校等荣誉称号。"博雅和乐"绿色教育。"绿色教育"     

低碳宣言

<正>低碳宣言创新生态文明教育内容与形式，把生态文明教育融入育人全过程。从我做起，建设绿色家园，倡导环保行为，将生态文明理念变成行为习惯，助力人与自然和谐发展现代化建设！学校简介成都市高新区芳草小学成立于1996年，学校坚持“让每个生命开出自己的花”的办学理念，致力于建成“充满活力、多元共生、特色鲜明”的优质学校。学校先后荣获“全国真语文示范学校”“全国资源节约型绿色校园”“少先队全国红旗大队”“四川省艺术教育特色示范学校”“成都市教师发展基地校”等称号。学校先后六次荣获省政府优秀教学成果一、二等奖，“基于差异的个性化课堂实践体系”课题荣获教育部首届“国家级教学成果奖”二等奖。     

开展环境教育,共建绿色校园——泸州高中生态文明教育纪实

正泸州高中创建于1954年,学校1981年被评为四川省首批重点中学;2003年被评为四川省国家级示范性普通高中;2017年12月,泸州高中获得《环境教育》杂志社、全国生态文明教育示范校委员会评为全国生态文明教育示范校。立德树人是教育的根本任务,全面推进素质教育是党的教育方针。《全国环境宣传教育行动纲要》明确提出"环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分",环境教育也是素质教育重要内容。环境教育应从娃娃抓起,从思想观念抓起,从道德品质抓     

播撒绿色 构建和谐生态校园——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十六中学生态文明教育纪实

正乌鲁木齐市第十六中学创建于1955年,2004年5月成为乌鲁木齐市首批民汉合校之一。先后荣获"全国教育系统先进集体""国际象棋特色学校""首批自治区级德育示范校""课程改革先进学校"和"自治区政风行风建设示范窗口"等荣誉。学校积极开展生态环境教育,连续荣获了市级、自治区级,国家级"绿色学校"的光荣称号。现为国家级绿色学校,国家级绿色学校复验工作先进学校。十六中学秉承:教育是对人生命价值的呵护,是对人内在精神的唤醒,是遵循教育     

生态乐园,绿色兴校——江苏省扬中市兴隆中心小学生态文明教育纪实

正江苏省扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市经开区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。学校秉承"求美"校训,践行"教育新生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、培育核心素养、建设生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得"第五批国际生态学校""全国生态文明教育示范校""全国中小学百所节约型校园建设示范校""江苏省科普教育基地""江苏省节水型教育     

创建生态学校，培育“绿色”新人——山东省济南回民中学资源节约型校园创建纪实

正山东省济南回民中学创建于1951年,位于民生大街33号,是全国民族中学示范校、山东省规范化学校。学校以"勤"为校训,以"互助、和谐、自律、自强"为校风,以"高效、创新、敬业、爱生"为教风,以"诚朴、明理、勤学、上进"为学风,坚持"内涵发展、质量提升""办有温度的教育"的总体要求,先后被评为全国民族教育示范校、全国民族体育先进单位、山东省规范化学校、济南市文明校园、济南市教书育人先进单位、省级绿色学校。2019年,学校获得由国际环境教育基金会授予的"国际生态学校"绿旗荣誉。     

环境教育在学校，绿色教育正当时——安徽省合肥市朝霞小学资源节约型校园创建纪实

正合肥市朝霞小学位于经开区明珠广场附近,毗邻徽园。学校创建于1949年,现有学生1500余人,教师87人,教师队伍素质过硬,本科以上学历近90%,其中24人获区市级"骨干教师""学科带头人"称号。近年来,朝霞小学取得了优异的办学成绩,先后荣获"全国生态文明教育示范学校""安徽省防震减灾科普示范校""安徽省绿色学校""安徽省家教名校""合肥市特色小学""合肥市素质教育示范校"等50多项     

开展环境教育促进学校发展—四川省双流县棠湖中学、棠湖中学外语实验学校环境教育成果展示

四川省双流县棠湖中学(棠湖中学外语实验学校)是一所全方位改革的新型学校。1991年建校以来,学校不断深化改革,优化育人环境,全面实施素质教育,走科研兴校之路,取得了令人瞩目的成绩:1996年成为省级重点中学,1997年成为省、市首批“校风示范学校”,1998年成为四川省级文明单位,2000年荣获成都市“园林式学校”、“校园环境管理先进集体”、“健康教育先进学校”、首批“创建全国绿色学校活动先进学校”, 2001年成为“四川省国家级示范性普通高中”,2004年学校荣获“全国五一劳动奖状”,成为全国第二批中瑞合作“环境小硕士”项目试点学校,通…     

抓住创建契机，开展生态教育——四川省自贡市沿滩区沿滩第二小学校生态文明教育纪实

正四川省自贡市沿滩区沿滩第二小学校创办于2011年,是全国第二批"中小学中华优秀文化艺术传承学校"、四川省"文明校园"、四川省"艺术教育特色学校"、四川省优秀美育实践基地、自贡市"校园文化建设示范校"。学校板眼童真版画艺术团被评为四川省优秀学生艺术团。在沿滩第二小学校的办学历史上,学校师生也取得了许多喜人的成绩:2017年四川省第二届环保创意大赛绘画类比赛中,学校学生获省级奖项一等奖3人次、二等奖3人次、     

绿色校园仁寿一中

四川省仁寿第一中学校是首批四川省重点中学、四川省国家级示范性普通高中、全国读书育人特色学校、“中国百强中学”、全国绿色学校、全国培养体育后备人才试点学校、全国群众体育工作先进学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、四川省文明单位、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省卫生先进单位、四川省艺术教育特色学校。     

“心育”理念引领发展，生态教育彰显特色——安徽省长丰县阿奎利亚学校资源节约型校园创建纪实

正安徽省长丰县阿奎利亚学校建校于2009年9月,是一所九年一贯制学校,学校现有四个校区,近6000名学生、300名教师、110个班级。经过10年的发展,学校先后获得"全国生态文明教育特色学校""安徽省防震减灾示范校""安徽省心理健康教育示范学校""合肥市绿色学校""合肥市平安校园""合肥市特色学校"等荣誉称号,成为合肥北城地区一所家长高度认可的著名学校。阿奎利亚学校注重对孩子心灵的引领,创新提出绿色"心育·乐学"教育理念,突出"心育"文化特色,追求绿色和谐的心灵教     

依托生态课程建设,提升学校办学品位

正兴隆中心小学以生态教育为突破口,建设生态校园、构建生态课程、开展生态实践,为实现绿色之梦不断前行。兴隆中心小学创建于1937年,2014年6月搬迁至开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。学校秉承"求美"校训,践行"教育新生态"的办学理念,以生态教育为特色,坚持不懈地推进"和美校园、生态课程、绿色成长"的现代生态课程观,为深化课程改革、实施素质教育、提升办学品位开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得"第五批国际生态学校""全国生态教育示范校""全国生态文明     

绿色文明,和谐校园——山东省肥城师范学校附属小学生态文明教育纪实

正在巍巍泰山西麓、悠悠汶水之阳的肥城城区北部,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——山东省肥城师范学校附属小学。近年来,学校获得中国创新型学校、全国消防教育示范学校、山东省绿色学校、山东省教学示范学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省科普示范学校、泰安市规范化学校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安和谐校园、肥城市文明礼仪教育示范校等荣誉称号。这些成绩的取得,都与一个人密切相关——汪顺新。     

创绿色自然生态文化 建和谐美好文明校园——辽宁省喀左县第一高级中学环境教育纪实

正喀左县第一高级中学是辽宁省示范性普通高中、辽宁省文明单位。多年来,学校健全生态文明建设机制,大力推进生态文明教育活动,在辽宁省花园式单位、辽宁省校园艺术化工程先进单位、辽宁省绿色学校、辽宁省环境友好型学校、全国生态文明示范校的基础上,正在积极争创全国环境教育百强校。     

坚持绿色人文发展 共筑孩子美好明天——成都龙泉驿区航天小学环境教育纪实

正成都市龙泉驿区航天小学校地处龙泉航天城内。学校环境优美,花香四季,现有48个教学班,2575名学生,教职工147名。学校的科技、艺术、体育、环保和心理健康教育等特色突出,先后获得了全国科技体育传统校、全国足球特色学校,全国优秀家长学校、中国少年科学院科普教育示范基地、成都市文明单位、成都市绿色学校、环境友好型学校等几十项荣誉称号。     

崇尚简约生活,成就生态教育——四川省成都市西安路小学生态文明教育纪实

正成都市西安路小学作为全国首批绿色学校,"生态教育"可谓由来已久。自20世纪80年代,率先提出"环保教育",并付诸行动,致力于培养学生的生态道德意识。学校通过33年坚持不懈的努力,形成了人与动物、人与植物、人与自然、人与社会和谐的生态教育模式。西小以"简约生活方式"教育为突破口,倡导"简约生活",构建学校的生态教育课程体系,注重学生的人格塑造与全面发展。落实简约方式,成就生态教育之魂西小通过6年的探索和课程的整合,形     

新源里中学全面培养学生环保素质

北京新源里中学是北京朝阳区一所重点发展的具备初高中、集住宿与走读为一体的首批区级优质示范校。学校一贯重视环境教育。自98年明确了“绿色-环保-健康-生命”的教育主题，并有计划、有针对性地全面推进，以加强师生环境素质的培养。几年下来，学校在整体构建、统筹规划、认真实践的过程中取得了一定的实际经验。仅近三年，学校就获得了17项市级以上荣誉称号，其中包括“北京市环境教育绿色学校”、“首都绿化美化花园式单位”和“全国绿色学校”。下面，请跟随本刊记一起去新源里中学看一看，他们在创建绿色学校、开展环境教育方面究竟有哪些做法值得我们学习?哪些经验值得我们推广?     

绿意满校园，环保开新篇——四川省南充市西华师范大学附属小学资源节约型校园创建纪实

正西华师范大学附属小学校创办于1952年,位于四川省南充市顺庆区莲池路中段。学校以"自由、宁静、生命力"为办学理念,以"校风好、校园美、质量高、有特色"为办学方针,先后被评为国际生态学校、全国首批"小河长小湖长"试点学校、省级绿色学校,四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省科技教育示范学校、四川省环境教育"1+N"联盟学校、南充市垃圾分类示范学校等。     

用科技教育推动环境教育——北京市西城外国语学校生态文明教育纪实

正作为北京市高中示范校,北京市西城外国语学校先后获得了可持续发展教育示范校、全国节能减排示范校、北京市特色教育学校。西城外国语学校多年的教育工作围绕"为了孩子一生幸福"展开,并将此作为学校育人的指导思想,为学校创造了优越的环境教育物质基础。学校的可持续教育最初是从环境、人口、资源做起的,到现在关注绿色校园建设、节约型学校建设、节能减排示范学校建设、低碳学校建设、生态学校建设等,特别是课程改革中增加了亮点课程"综合实践活动、研究性学习、通用技术课"对学生进行了有效的科技素养教育,并且成果多多。