四川环保宣言——建设生态四川·打造绿色天府

四川的自然生态环境千姿百态，万种风情，她孕育了巴蜀千年文明历史，孕育了我们繁衍生息的人与自然和睦相处的天府之国。“建设生态四川，打造绿色天府”是我们提高生命品质，创造绿色希望的美好愿望。清新的空气，洁净的水源，充满朝气的万千生灵是我们的生命源泉，也是我们四川的宝贵财富，更是全人类自然环境文化共同拥有的财富。     

浅谈小学班主任的环境教育工作

正环境教育不是简单意义上的生态环境教育,而是孕育无限生机,促进学生生命健康、和谐成长的教育。对于小学生来说,正处于习惯养成的关键时期,因此老师,特别是班主任更应该在平时的教育教学中渗透绿色教育,在学生生命成长的开始阶段就播下保护环境的种子,使他们从小就发自内心地喜欢这个世界,欣赏这个世界,并用自己的行动去关心这个世界。营造绿色学习环境从心理学来说,生命个体与空间环境之间存在着     

实施环境教育 坚持可持续发展教育理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

正上海市漕泾中学创建于1957年,现有22个教学班,699名学生,81名教职工。学校以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,将环境教育纳入学校可持续发展轨道,使全校师生在"绿色教育"理念孕育的生态氛围中享受着生命健康成长的快乐。近年来,学校先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上     

走读中国“大山水”：绿色经典的起点

绿色源于山水,经典始于足下。绿色．对于在崇明岛芦苇荡边长大的我而言,意味着一种生命的纯静及富有。然而,现实的绿色凋敞得太快,1987年大兴安岭森林大火后,我暂别了单纯的诗歌创作．走向中国深处的大山水．找到最适合自己的山、水、土壤之间的那一小块地方．接触生命的本原．与现实的生命沟通、碰撞．从而产生了《伐木者．醒来》、《守望家园》、《大山水》。     

海洋的真相

生命起源于海洋.从海洋单细胞生物到海洋脊椎动物,从两栖类动物到哺乳动物,从灵长类动物最终进化到生物链的顶端--人,亿万年前的原始海洋孕育着生命的本初.人类在陆地上颤巍地迈出第一步伊始,就没有停止过对海洋的依赖.跨过几千年的文明史,时间指到了二十一世纪,海洋的命运发生了怎样的变化?     

伐木者醒来

娄方榜古树被功利刀斧无情伐害嫩拙野草颤抖着挂满晶莹泪滴粗蛮的人们读不懂植物生命的隐秘痛白血流溢的汁液书写着哑默抗议枝蔓树冠的绿色丰美曲线圆寂遒劲的主干凛然倒下也是笔直的影子无数叶子是多情而失神的眼睛用失落无助的守望指斥可悲的世道人自然生态的伤痕交由伐木者自省弥漫的沙尘暴叩响绿色使者大门沉郁的大地深切呼唤天人合一有如明丽的太阳善待物种绝无私情跌宕的绿梦在流变中复生与延续灵性萌动种子期待催生永恒的碧绿伐木者醒来@娄方榜     

北京的生物多样性教育

<正>从城市变迁、消费观念、传统文化等多方面渗透到城市的生物多样性教育中,探寻生物多样性对人类生存和发展的重大意义。地球孕育了生命,而多样的生命形态又影响了地球。蓝藻光合作用放出的氧气,使得我们的每一次呼吸里都有它们的生命印记;蚯蚓在土壤里默默耕耘,帮助人类从食物采集者变为食物种植者,文明孕育而生;酵母吸收糖分放出酒精,为李白的诗歌增添了几分豪情。今天,人类也已经成为能够     

我是一粒尘

我是一粒尘,一粒曾经孤单却幸福的尘。 我已忘记来到这世间多久,但我记得曾经的地球。那时的一切是多么美好：海洋的水清澈湛蓝,那里曾是孕育生命的摇篮。晶莹的浪花拍打着礁石,耳边是大自然最动人的旋律。     

水才是最珍贵的

正水,是生命之源。我们知道,世间万物都离不开水。没有水,就没有植物,世界将会变成一片沙漠;没有水,动物也会死去;没有水,我们人类的生命也就走到了尽头。没有水就没有绿色,没有水就不能生存。可是我们身边,还是有许多人不懂得如何珍惜水。像是在校园里,有人洗完手后,忘了关水龙头;在家里,许多人洗头洗澡就要花掉近一个小时。如果是淋浴的话,那该流掉、浪费多少水啊,还有,有人挤洗手液的时候也将水龙头开到最大,让一些水白白地流走了。     

爱生命 爱教育 做有质量的教育——浅谈环境教育科学创新实践活动

<正>用绿色发展理念引领环境科技教育工作,就要创造适宜学生健康成长的绿色空间,让绿色成为学生精神成长最美的底色。让教育生命的原点,回归学生真实的生活,才有可能实现拓展每个生命的美好愿景,才有可能使教育呈现出勃勃绿色生机。用绿色激发孩子的生命力,促进其向上向善、向真向美,用绿色美让环境教育回归原点,拓展孩子生命的广度和深度。     

蓝色星球 远古呼唤

我们生活在一个蔚蓝色的水球之上——在地球5.11亿平方公里的总面积中,海洋占了70.8%。正是在这一望无际、喧腾不息的大洋中,生命开始了最初的悸动,陆地上,鸟的灵巧、马的矫捷、虎的威猛,及至人类的生生不息,一切,都在海洋中孕育。地球形成之初,原本没有生命,只存在各种无机物。在很长的一个时期内,天空中水气与大气共存于一体;浓云密布。天昏地暗,随着地壳逐渐冷却,大气的温度也慢慢地降低、     

绿色的亲和力

又是一个春天到来,这个季节的主流色——绿色也悄然而至。于是,“小桥外,新绿溅溅”,“一丝柳,一寸柔情”,“幽阶一夜苔生”。绿色,是生命的源泉,是生命的本色。细心观察一下那些刚刚生出的嫩芽,鲜绿欲滴,一种发自内心、无法言表的喜悦油然而生,你可以感受到生命的细微之处,新生的生命在此颤抖。这是一个令人时时感动的春天,因为绿色的存在。记得小学时上自然课,老师在解释植物的伟大之处及绿色的来源后告诉我们:“绿色是整个自然的生命所在,要是有一天我们人类能在背上植上叶绿素,就不用吃东西了,饿了,晒晒背就可以了。那时我们也是绿色的…     

建设绿色校园 培育特色文化

物博地灵、人文荟萃的历史文化古城孕育了一座风景如画的省级园林式学校——丹阳市横塘中心小学。建校五十多年来,校长在更迭,而“建生态校园,以文化育人”的办学宗旨却始终未变。自创建了镇江市“绿色学校”以来,横小人明白,“绿色学校”不是一种荣誉称号,不是一个终极目标,而是一种永恒神圣的责任。     

石头的生命(外一篇)

正大千世界,万物皆有灵性。石头里也有生命的呐喊。石头的生命人类无法解读的另类语言如果你说它是活的,它却没给你任何生命的痕迹;如果你说它是死的,而它却又以自己的方式而存活。它的周期性变化、形成到衰变,就和人类一样。据报道,石头可以呼吸、移动,甚至能对人的健康和运气产生影响。英国地质学家,通过对从世界各地收集而来的岩石标本进行长期研究发现:石头也进行某种生命运动,尽管运动的速度非常慢;石头的结构会发生变化,     

让“绿色”伴随幼儿成长

<正>重庆市璧山区北街幼儿园坚持绿色教育,提升幼儿的环境意识,努力打造绿色校园,为幼儿成长提供舒适的教育环境,积极引导幼儿从小践行绿色生活方式。绿色是生命的颜色,关注环保,就是关注生命。近年来,重庆市璧山区北街幼儿园紧密结合幼儿园各项教育教学工作,教师坚持以绿色观念教育幼儿,让"绿色"始终伴随幼儿园的发展,让每一名     

对乌鲁木齐地下水污染原因的初步认识

环境问题是关系到生物生存和繁衍的大事。水则是所有生命产生和存在的基本前提之一,没有水便没有生命。人类活动更是时刻不能离开水,人对水的依赖仅次于对空气的依赖。所以,水是人类最宝贵的物质财富之一。地下水体污染是个极其复杂的问题。能使地下水体的物理、化学性质向坏的方面发生了质的变化;尤其由于人类活动而导致某些有害物质进入水体,使水质变坏,会给饮用该水体     

请多一份感恩的心

“感恩”一词原本是个舶来语,《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“感恩”的心,就是对世间万物给予我们的帮助表示感激并铭记在心! 我们生活在大自然里,大自然给予我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。没有阳光,就没有温暖的日子；没有雨露,就没有五谷的丰登；没有水源,就没有生命；没有绿色,世界将会是一片血腥和黑暗。而我们“感恩”的心,就是地球的希望。     

展绿色家园 抒乡野之情

绿色——生命的象征,生机勃勃的标志,我们生活的世界就是一个充满绿色情意的世界。我渴望绿色,喜欢春意盎然的江南水乡、郁     

春色满园关不住 桃李芬芳自成蹊——江西省赣州中学环境教育纪实

正江西省赣州中学创办于2010年,是赣州市教育局直管的公办完全中学,是赣州市委、市政府重点建设的民生工程。现有在校学生5800余人,教学班104个,教职工395人。绿色是生命的颜色,创校伊始,学校高度重视环境教育和环保工作。近年来,该校从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生更加关注自然、关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念,     

爱护我们唯一的家园

<正>"哪里有绿色,哪里就有生命。"现如今,郁郁葱葱的森林变成了座座工厂;一望无际的草地变成了荒原;清澈的小溪变成了浑浊的水沟;美丽的草原变成了贫瘠的沙漠……这是因为人类乱砍滥伐,毫无节制地破坏环境,没有保护好我们的地球家园。地球是我们赖以生存的唯一家园,而我们却