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必要性和可能性当前的学科课程设置中,尚无单独的环境教育学科。因此,在学科中渗透环境教育仍然是学校环境教育的主渠道。各学科教学中蕴涵着较为丰富的环境知识,为学科渗透环境教育提供了可能性。教师要充分挖掘教材,将环境教育有机渗透其中,并在课堂教学中抓住环境教育的最佳契机。音乐教学渗透环境教育一例:教学《大海啊故乡》,教师激情导入:祖祖辈辈生活在大海上的渔民远离闹市,是大海给了他们欢乐和生命,大海是他们的朋友,余辉的美景、海上的辛劳、丰收的喜气融为一体,便有了《渔歌》、《船歌》。通过这样的讲解,同学们对“大海就像妈… 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(2)
《义务教育语文课程标准》中对语文教学有明确的要求:在语文教学中,要努力实现情感、态度、价值观方面的目标,重视这方面的正确导向。使学生在语文学习中,在实现知识与能力,过程与方法等目标的同时,逐渐形成正确的价值观,积极的人生态度,崇高的爱国主义情感,高尚的道德情操,健康的审美情趣。小学语文课本不仅是学生学习语言的材料,也是对他们进行思想教育的好教材。它作为一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。"文以载道",文道统一,历来是语文教学的基本原则。因此,如何在小学语文教学中渗透德育,实现文道统一,是实施素质教育的一个重要课题。我认为要充分利用教材,在潜移默化中对学生进行德育渗透,让语文道德教育如春风化雨般滋润学生。 相似文献
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<正>全面推进课程思政,是落实立德树人根本任务的有效路径,是实现人才培养目标的必然选择。在课程思政视域下,深挖生态环境专业课程中的思政元素并将其融入专业教学之中,既可以拓展学生生态环境专业知识的学习范围,又利于以生态环境专业优势促进德育渗透,从而全面提升学生的综合素质。《生态环境专业课程思政教学指南》由周天舒著,于2021年由华东师范大学出版社出版, 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(5)
<正>《小学时代》为国家"十一五"重大出版工程——中国知网学术期刊优先数字出版期刊,中国知识资源总库(CNKI中国知网)全文收录期刊。吉林出版集团主管主办,吉林省教育厅,全国教科研基地南方教育研究中心协办,小学时代杂志社教育研究编辑部编辑出版。《小学时代》邮发代号12-505,国际16开本,单册定价8.00元,全年定价96.00元。国际标准连续出版物号ISSN 1671-2188,国内统一连续出版物号CN 22-1043/C。本刊是教育理论、教学研究类学术刊物,主要刊登课程研究与新课程实施、教学理论与实验、教育改革与实践、德育探索、教材教法、课题研究成果等学术论文,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。主要栏目设置:《杏语》《观点》《理论探索》《师资建设》《总结创新》《智慧课堂》《德育与心育》《多媒体应用》《学前教育》《教学设计》《综合实践》等。《小学时代》加入优先数字出版平台国家"十一五"重大出版工程——清华大学中国知网率先在国内推出优先数字出版,优先数字出版将使科 相似文献
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