大气污染原因分析及治理办法

时代在进步,工业在发展,工业发展为我们带来的便利的同时,它的弊端也日益显露着,环境污染就是其中最首要的问题。我们在工业和交通运输业中,大量使用石油、煤炭等燃料,石油煤炭在燃烧时会产生大量的浓烟,对空气环境造成严重的污染,空气中的硫化物、悬浮颗粒物日益增加,我们的大气质量日益恶化,对人类的健康造成很大的威胁,进行大气污染治理迫在眉睫。本文的写作目的就是对大气污染的原因进行分析,并找出解决的办法,希望能为环境保护事业做出贡献。     

探讨许昌市“十二五”生态环境质量评价及变化规律

本文通过生态环境质量评价标准与方法、现状评价、对比分析、生态环境变化趋势对许昌市十二五生态环境质量评价及变化规律进行探讨。     

“心理孤儿”现象出现的原因微探

"心理孤儿"是当前儿童心理不健全的一种现象,它的出现有着多方面的原因,家庭教育的缺失一定程度上造成儿童心理需求的缺失。本文从"留守"造成亲情的缺失、"离异"造成安全的缺失、"忙碌"造成交流的缺失、"空间"造成互动的缺失四个方面对这种现象出现的原因做了具体分析与探究,希望"心理孤儿"现象可以引起社会的关注和家庭的警惕。     

教师课堂评价偏见:形成、效应及矫正

在课堂评价中,教师往往形成关于学生的各式偏见。对于这些偏见不应无视、更不应拒斥,反而有必要将之整理为一种公开的知识。从形成看,教师课堂评价偏见通常源于"评价理念—评价实现"进程中具体环节和维度的偏差和误判。从效应看,教师课堂评价偏见对学生造成的负性影响主要包括投射效应、标签效应、晕轮效应和权威效应。教师课堂评价偏见的矫正在于使评价靠近学生而非把学生"框入"评价,对教师课堂评价知识与理论进行查漏补缺,课堂评价范式从"经验式评价"向"证据式评价"转变,课堂评价策略选择与运用从随意性过渡到专业性以及教师凭借课堂评价倾向反思实现评价行为优化。     

“十一五”期间肇源境内地表水环境质量状况评价及分析

针对我省入境流域肇源,全面开展了十一五期间枯、平、丰水期的河流水环境现状调查,采用秩相关系数法对水环境现状进行评价。研究表明:肇源境内"十一五"期间主要污染因子为高锰酸盐指数、石油类、氨氮和生化需     

郑州市声环境质量现状评价及防治对策研究

通过对2013年郑州市城市声环境常规监测数据的统计分析,对郑州市城市声环境质量进行了评价,评价结果显示:全市声环境质量呈现出生活噪声影响范围变大、城市道路交通噪声污染加剧、建筑施工噪声依然严重、工业噪声影响减少等特征.提出城市合理规划、加强联合执法等噪声污染控制措施,减少各类噪声的排放,为城市居民创造舒适的工作、学习和生活环境.     

我国农村水体污染现状、原因及其对策研究

随着我国经济的高速发展,带来了一系列的环境问题,其中,农村水环境的污染矛盾日益突出,制约了新农村的建设.针对乡村污染现状,本文综述了当前我国农村水体污染现状,分析了其主要原因,提出了相应的对策,并对未来进行了展望.     

对新生考试不及格率居高原因的分析和对策

本文对近年入学新生学习成绩下降,考试不及格率居高的原因进行了分析,认为这一现象不能简单归咎于学生质量差,而是受多方面因素影响。根据此提出了改变这一现状的对策的建议。     

北海湾赤潮形成原因及机理

通过对北海湾开发盛期(1995~2004年)10 a间DIN、DIP、Chla.的分布特征及其与环境条件、环境因子之间关系的分析,探讨了该湾赤潮形成的原因和机理.结果表明:该湾赤潮的形成是以高N高P高Chl.a为主要特征,但P是1995年首次发生赤潮最重要的环境因子,是引发赤潮的内因,而N在该年度赤潮形成的过程中却以外因的作用出现,通过内因而引发赤潮;但在该湾生态环境演变的过程中,2004年的N已在海湾自身增补作用影响下从1995年的外因向内因位置迈进,与P同时跃居内因地位,赤潮的隐患已呈加重趋势.相关分析显示,作为诱发该湾赤潮的N、P营养盐,其来源途径并不一致,DIN突出了陆源径流输入的重大影响作用;而DIP则以海湾自身的再生补充为主,其中湾内沉积物中P的聚积及释放作用是引发该湾赤潮的最重要的内因.     

危险化学品安全评价现状及对策

阐述了危险化学品安全评价的重要性,介绍了我国危险化学品生产企业的安全现状。详细分析了影响危险化学品生产企业安全评价有效性的各种因素,针对中国当前危险化学品安全评价中存在的主要问题,提出了改进对策措施。     

嘉定城区河流水质现状评价及污染防治对策

通过对嘉定中心城区河流的水质现状调查和评价，提出了引清排污、加强市政措施等污染防治对策。     

环境空气质量评价的思考及建议

我国目前业务上广泛应用的环境空气质量评价方法对环境管理决策起到了积极的作用,促进了环境空气质量的改善.但随着大气区域性、复合型污染的出现,现行评价技术方法的局限性凸显出来.阐述了我国环境空气质量评价方法的现状,并对现行方法提出了改进建议.为更好地说清环境空气质量现状、变化趋势及存在可能的风险,环境空气质量评价应颁布《环境空气质量评价技术规范》国家标准,适时增加评价项目,将短期与长期评价相结合、综合污染指数与最大污染指数相结合,并增加对区域污染的评价、扩大评价范围,更好地环境管理决策和社会公众服务.     

大气雾霾污染的原因及防治对策

新时期,为了有效的研究大气雾霾污染的原因,需要深入实际,提高认识,以此才能科学的进行实践分析。从而确保制定更加完善的防治对策。     

光化学烟雾的形成及我国机动车尾气污染原因分析

我国一些城市已出现了光化学烟雾或潜在着发生光化学烟雾的危险，该文论述了光化学烟雾的形成过程，分析了我国机动车尾气严重污染的原因，提出了减少机动车尾气污染的对策。     

初中英语课堂发言的“冷场”现象及改进策略

初中英语课堂发言"冷场"现象与教师的课堂提问、课堂评价和学生的心理发展特点有关。英语课堂发言"冷场"现象不利于发展初中生的英语思维能力和英语表达能力,不利于教师获得有效的课堂教学反馈、提高自我效能感。采取优化课堂提问方式、开展课堂小组合作、讲究课堂评价艺术等策略可以有效改变课堂发言"冷场"现象。     

乌海市生态环境恶化的原因及对策浅谈

长期以来，高消耗的粗放经营模式对乌海的自然资源和生态、环境造成了严重的破坏，植被退化、土地沙漠化等一些生态环境问题威胁着我市的环境和发展，本文分析了产生这些问题的自然因素、人为因素、历史因素和现实因素，并从提高人们生态意识、加强政府宏观调控、增大资金和技术投入以及加强自然保护力度等方面探讨了解决这些问题的对策。     

评价,也可以更精彩——“小班”环境下信息技术课堂评价优势初探

信息技术课程的评价,一是要遵循新课程改革所坚持的基本理念;二是要针对信息技术课程本身的特点。在这样的基础下,结合小班化的环境,课堂中的评价更显丰富。小班化教学理念所关注的是个性的发展,而现今的评价也趋向于更加立体化、多维度。根据在教学中遇到的实际情况,总结出一些小班化信息技术课堂评价体系的优势。     

太湖水污染原因分析及治理措施

阐述了太湖目前的水质状况,分析了水质恶化的原因,对照江苏省“十一五”水污染物总量削减目标责任书的要求,提出治理措施。     

太湖水污染原因分析及治理措施

阐述了太湖目前的水质状况,分析了水质恶化的原因,对照江苏省“十一五”水污染物总量削减目标责任书的要求,提出治理措施。     

“十一五”期间滇池水质变化及原因

根据2006～2010年滇池水质监测数据,分析了“十一五”期间滇池水体富营养化主要指标的变化情况,结果表明滇池水体的富营养化程度虽有所下降,但水质整体仍属于重度富营养化状态,认为昆明市在“十一五”期间为治理滇池所作的大量工作其成效还未完全显现。