创建绿色校园,实现环境建设与人文教育的双向互动

山东省威海市古寨中学自2000年提出了创建“绿色学校”的办学目标和“为拥有‘绿色人生’而完善自我”的教育理念以来,学校将环境绿化与人文绿化结合起来,把创建“绿色学校”,培养绿色使者作为学校工作的重要任务。学校被评为省级“绿色学校”、省级“花园式单位”。     

对『绿色学校』开展环保培训

为推动“绿色学校”创建工作的进一步发展，规范绿色学校创建模式和创建方法，使绿色学校创建工作规范化、制度化、科学化。2004年3月15日，黑龙江省环保局、教育厅联合举办了”绿色学校”校长培训班，来自全省各地中、小学省级“绿色学校”103名校长进行了为期4天的绿色理念和绿色学校创建的知识培训。     

河南省汤阴县第一中学绿色学校创建工作纪实

汤阴县第一中学从2002年被认定为省级绿色学校后，开始了国家级绿色学校的创建工作，我们的创建口号是“关爱绿色，我的责任”。     

绿映校园入画图——安徽省当涂县护河中学创建“绿色学校”纪实

在大诗人李白的终老之地——青山脚下,姑溪河畔,坐落着一所绿树掩映、碧水环抱的市级“绿色学校”,这就是当涂县护河中学。作为马鞍山市唯一一所农村“绿色学校”,护河中学一直将抓好校园环境建设与提高教学质量放在同等重要的位置,把争刨省级“绿色学校”作为学校工作的重中之重,着力做好“1234工程”,全面推动“绿色学校”的创建工作再上新台阶。     

走进绿色春光--河北峰峰春光中学创建绿色学校活动纪实

河北峰峰春光中学是一所寄宿制中学,现有在校生3700余人,教职工210人。2000年8月建校,2001年10月以“办学条件一类,学校管理一级”的高标准、高规格荣获“河北省示范性普通高级中学”光荣称号。学校占地102亩,建筑面积40477平方米,拥有三栋教学楼、一栋实验楼、两栋学生公寓、一栋图书办公楼、各类实验室14个、2000平方米的体育馆等。校园绿化面积25700平方米,并形成了平面与立体交错的绿化格局。该校自建校起就非常重视创建“绿色学校”工作的开展,成立了以王学军校长任组长的创建“绿色学校”领导小组,全面领导和协调统筹创建工作。在创建…     

取经学习再上台阶

５月中旬,广东省罗定市组织环境教育讲师团成员、部分中学。镇教办主任、中心校长等人员到广州市参观考察。这次重点参观考察了广州市的环境教育、创建“绿色学校（幼儿园）”的成功经验和具体做法Ｄ通过考察和听取有关单位的情况介绍,大家认为,罗定市的环境教育、创建“绿色学校（幼儿园）”’工作虽取得了一定的成绩,有５所学校（幼儿园）获省“绿色学校（幼儿园）”称号,但与广州市相比还有一定的差距。大家感到,广州市的环境教育和创建“绿色学校（幼儿园）”活动的做法和经验很值得学习和推广。一是教育部门环境意识强,环境教育…     

创绿色学校 建美好家园—新疆吉木萨尔县第一中学创建绿色学校纪实

早在1998年．新疆吉木萨尔县第一中学就将环境教育提到学校工作的重要日程．成立以校长为组长的创建“绿色学校”领导小组。通过创建“绿色学校”．我校师生的环境素养得到明显提高．学校的环境品质得到明显改善。我们的做法是：     

寓教于景，校园里有座污水处理站

汤池中学诞生于1958年,是岳西县三所普通高级中学之一,学校现有46个教学班、2800多名学生,教职员工160多人。五年前,自确定创建省级绿色学校目标以来,校长储新民赋予了“绿色学校”新内涵,即创建“绿色学校”应该实现人的“绿化”——具体表现为学校应是开放型的学校,是学生主动学习、探索学习的场所,是教职工实现可持续工作的场所,即在可持续发展思想指导下不断完善、自我管理、改进教育手段、降低教育投入,逐步提高办学效益和效率的多功能学校。     

开展创建"绿色学校"活动探索学校环境教育新路

湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建“绿色学校”工作，把它当作一件大事来抓。在创建工作实践中，十分注重环保部门、教育部门和配合，联合下发文件、制定评审标准和管理办法，成立创建工作领导小组和评审验收小组，联合统一评审和验收。几年来，黄石市创建“绿色学校”工作，由于政府重视，部门支持，各创建学校的积极配合，使该市创建“绿色学校”工作已形成热潮，绿色环保理念正在逐步深入校园，深入人心。     

环境教育的新起点

１９９６年底国家环保局、中宣部和国家教委联合颁布的（全国环境直传教育行动纲要（１９９６～２０１０年》中明确提出：到２０００年,在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。 １９９７年广州市教委、市环保局联合在全国率先制订出台了广州市“绿色学校（幼儿园）”评审标准。同时,市教委和市环保局联合发文在全市开展创建活动,年底组织有关专家、高级教师评审团,根据标准评审出广州市首批第一期６０所“绿色学校（幼儿园）”。 １９９８年９月广州市举办了创建绿色学校的现场交流会,到年底又评审出第二期６８所“绿色学校（幼儿园）”,使广州市首批“绿色学校（幼儿园）”达到１２８所。 １９９９年初在市级“绿色学校”的基础上,有３１所学校（幼儿园）获得广东省首批“绿色学校（幼儿园）”的光荣称号。同年５月在广州召开了有２０多个省市参加的“’９９广州创建绿色学校经验交流研讨会”。 ２０００年初,随着环境教育形势的发展,创建工作的进一步深人,以及为将广州市的创建工作持久、深入地开展下去;广州市教委和市环保局对原“绿色学校（幼儿园）”评审标准进行了修改和完善,并将重新修订后的标准及创建中的一些问题对全市教育部门印发了“评审标准（修订本）”的通知,通知要求： “     

建立联动体系,着力抓好绿色学校的创建工作

近几年来，我市认真落实上级关于抓好学校环境教育，积极开展绿色学校创建工作的一系列指示精神从深化创建效果出发，建立了以环保局教育局和学校为主的机制联动和活动要素及活动样式联动体系，齐抓共管，密切协调使创建“绿色学校”和学校环境教育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。截止目前，我市共有市级“绿色学     

播洒绿色种子,收获绿色希望

正上海市漕泾中学全校师生将继续以绿色学校的名义承担起引领创建绿色社区、绿色家庭的重任,并以此为平台,扎实推进素质教育。绿色教育是一种理念、一种品格、一种生活方式。为了使上海市漕泾中学更好地实施素质教育,拓展"绿色教育"实验项目的活动空间,学校德育处以学校为主导、社区为依托、家庭为基础,建立三位一体的教育网络,以创建和谐社会环境为目标,发展社区、学校的合作和沟通,组     

让绿色充满校园——记天津市津英中学"创绿"

天津市津英中学是1998年成立的一所民办完全中学。建校以来,学校先后获天津市“三A”校、天津市文明学校、天津市《落实中学生日常行为规范》示范校、天津市学校体育工作先进单位、天津市优秀家长学校、天津市民办教育先进学校。2000年4月,津英中学被天津市教育局、天津市环保局、天津市科委命名为天津市首批绿色学校。2005年3月,在创建绿色学校活动中,被国家环保总局、教育部授     

新源里中学全面培养学生环保素质

北京新源里中学是北京朝阳区一所重点发展的具备初高中、集住宿与走读为一体的首批区级优质示范校。学校一贯重视环境教育。自98年明确了“绿色-环保-健康-生命”的教育主题，并有计划、有针对性地全面推进，以加强师生环境素质的培养。几年下来，学校在整体构建、统筹规划、认真实践的过程中取得了一定的实际经验。仅近三年，学校就获得了17项市级以上荣誉称号，其中包括“北京市环境教育绿色学校”、“首都绿化美化花园式单位”和“全国绿色学校”。下面，请跟随本刊记一起去新源里中学看一看，他们在创建绿色学校、开展环境教育方面究竟有哪些做法值得我们学习?哪些经验值得我们推广?     

创建绿色学校 实施环境育人

新桥中学是一所“三星”级农村中学,近年来,在“创建绿色学校,实施环境育人”的过程中取得了丰硕的成果。学校以美化校园环境为基础,以课堂教学渗透为主阵地,以实践活动为载体,以环境教育基地为依托,多渠道培养学生的环境素养。     

创建绿色学校 实施素质教育—广州市第97中学创建绿色学校纪实

近几年来，我校把创建“绿色学校”作为实施素质教育．提高教育质量．培养高素质人才的重要工作来抓．实行“四个结合”，构建和完善具有特色的环境教育模式，有效地促进了学校的发展和学生素质的提高．使学校继2002年1月晋升为广东省一级学校后．2003年7月又被评为广东省绿色学校．现在，我校正向创建国家级“绿色学校”的目标迈进。     

新疆创建绿色学校的实践与思考

文章简要的介绍了创建“绿色学校”的重要意义,论述了在新疆开展“实施环境教育,创建绿色学校”的活动中存在的问题及原因,并就解决这类问题进行了分析研究,为积级推动和创建新疆“绿色学校”活动健康、有序地发展做了有益的探索。     

福建省创建“绿色学校”探析

自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》发布以来，福建省环保与教育部门紧密配合，在全省中小学幼儿园中普遍开展了创建“绿色学校”活动。1999年召开了全省创建“绿色学校”经验交流会，提出了“抓试点、促提高、带一片、推普及”的创绿工作思路，进一步加强对各试点学校的指导和督促。同年，组织了全省环保宣教系统、教育部门和部分学校代表参加由《环境教育》杂志社等单位联合主办的创建“绿色学校”工作研讨会（广州），为福建创建“绿色学校”活动奠定了坚实的基础。2000年省环保和教育部门加强对各级“绿色学校”的评选，从严要求，力…     

湖南省高职院校创建“绿色学校”现状——基于对H学校480名师生的问卷调查

<正>作为培养技术技能人才的高职院校,既要守住创建“绿色学校”的现有成果,又要在“绿色科技”上做大文章、下狠功夫,努力让高职教师和学生成为有科技含量的“绿色人才”。2020年4月3日,经中央全面深化改革委员会审议通过,由教育部办公厅、国家发展改革委办公厅联合发布《关于印发〈绿色学校创建行动方案〉的通知》,第一次对绿色学校创建提出了总体要求,该方案从开展生态文明教育、施行绿色规划管理、建设绿色环保校园、培育绿色校园文化和推进绿色创新研究等五个方面对创建“绿色学校”提出了具体要求。     

甘肃省命名表彰第四批省级绿色学校单位和个人

近日,省环保厅、省教育厅联合命名表彰了第四批省级“绿色学校”单位和个人。经全省“绿色学校”表彰领导小组审定,省环境保护厅、省教育厅决定命名兰州市第五十一中学、甘肃省靖远县第二中学等40所学校为第四批全省“绿色学校”创建活动先进学校。命名张帆、肖进忠等60名同志为第四批全省“绿色学校”创建活动优秀教师。