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安全投入,是安全责任和安全科技的基础要素;安全法规,是上述三个要素的制度保障;而安全文化,则弥漫于这四个要素之中。安全文化的优劣将直接影响其他四个要素的实施过程。国家安监总局成立伊始,局长李毅中就多次强调要努力将安全生产“五要素”落实到位,以此建立安全生产的长效机制。所谓“五要素”,一是安全文化,即加强安全文化建设,强化全民安全意识,提高全民安全素质;二是安全法规,即健全安全法制,依法规范全社会的安全行为;三是安全责任,即强化安全责任,建立严格的安全生产责任制和问责制;四是安全 相似文献
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从林业安全生产特点及其状况、林业安全管理和安全科学技术的发展、林业安全教育与培训等方面,简要论述了林业安全生产的特殊性,林业安全生产的现状和有关曲线图及分布图;我国林业系统当前安全管理体系、专业队伍情况;安全管理技术的研究、应用和进展;安全科学技术研究、应用情况;安全科学研究机构、学术理论及林业安全技术研究、运用状况以及林业安全教育体系、方式等问题。 相似文献
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南宁化工股份有限公司 《安全生产与监督》2010,(6):51-51
<正>我永远也忘不了那一天。1995年12月12日下午,在十车间的废水岗位上,当班的几个师傅高兴的告诉我,今年公司的效益非常好,人资部已做好效益奖的方案了,人均有800元呢!各厂的劳资也已开始制表了,只等 相似文献
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生产安全与经济社会发展 总被引:1,自引:0,他引:1
我国生产安全的诸多问题在党中央和各级政府的高度重视和全社会的努力下,数十年采,我国安全事业有了长足的发展,具体表现在:安全立法初建体系;安全监管逐步加强;社会安全观念有了较大转变;安全科学理论有了初级发展;安全技术取得一定进步;安全管理体制基本形成;安全文化建设不断发展。但是,目前我国安全工作在运行机制、 相似文献
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论文从四个方面系统研究了中小学校园安全管理体系.基于我国中小学校园安全现实,提出了大校园安全管理理念;针对我国中小学教育特点,提出了八条中小学校园安全管理原则;分析了以PDCA循环理论为核心的安全管理模式;从中小学校园安全管理体制、机制和法制三个方面探讨了中小学校园安全管理的保障体系;从校园安全日常管理、安全应急管理、安全管理与安全教育四个方面分析了校园安全管理的具体实施. 相似文献
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俗话说“基础不牢,地劝山摇”。同理,安全基础不牢,企业发展的脚步便会束缚不前,甚至会倒退乃至消亡。安全基础4项工作第一是抓好、做实安全培训工作;第二是发展安全科技,保证安全投入;第三是制定切实可行的安全规章制度以及操作规程;第四是抓好班组安全建设。 相似文献
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综述“安全”一词的概念;介绍“系统”的概念;从生产领域及科学技术角度,对系统安全和安全系统作了理论概述;指出由系统安全转变到安全系统的必要性和有利条件。 相似文献
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张国东 《中国安全生产科学技术》2011,7(10):216-218
结合本公司的实际经验,探讨在新形势下如何加强对承包商的安全管理,做好安全工作。主要从以下几方面进行了论述:从体制上控制承包商风险;完善承包商评价机制;有效落实岗位责任制;明确责任主体。对大型发电企业承包商安全管理进行了经验总结,并提出了成立承包商管理委员会等一些先进管理方法的探讨。 相似文献
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诚实守信是做人的基本道德规范,也是搞好安全生产的根本保证。孔子曰:“人而无信,不知其可也。”《春秋》有云:“人之所以为人者,言也;人而不能言,何以为人?言之所以为言者,信也;言而无信,何以为言?”诚实守信的基本表现就是内诚于心,外化于人,言必行,行必果,不能言而无信。抓安全也应如此。最近,笔者到部分工矿企业调查研究时发现,部分企业和基层单位在抓安全上,不讲诚信、不守诺言,与诚信背道而驰。主要表现在以下几个方面:开了安全会议不认真贯彻落实;签了安全“合同”(安全目标责任书)不履行;查出的安全隐患、问题不整改、不解决;出了工… 相似文献
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