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1.
班组安全教育培训是班组安全工作的重要内容之一。由于班组生产任务重、时间紧、教育培训师资和条件有限,班组安全教育培训的效果很难令人满意。对此,必须紧贴班组实际,因地制宜,在创新教育培训的形式上做文章,以灵活多样的方式,促进教育培训效果的持续增强。一是建立”超市型”教育培训形式。根据超市开放购物和自由进入的特点,从满足班组职工提高安全意识和安全技能的实际需要出发,有针对性地设置教育培训内容,让班组职工在轻松自如的心理状态下,自主思考、自由选择所需要的教育培训内容,以满足所求、所需、所愿。这种教育培训的形式,着重是要在灵活性上用力,让班组职工有选择的余地。可以尝试设立流动教育培训书箱,让大家自由选择材料进行个人自学:开展每班一题练习活动,  相似文献   

2.
钱华林 《安全》2014,(8):57-58
正根据《中华人民共和国安全生产法》和《生产经营单位安全培训规定》,生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训,加工、制造业等生产单位还需对从业人员进行岗前的厂/车间/班组三级安全培训教育,且岗前培训时间不得少于24学时。这从国家层面上对企业的三级安全培训做出了明确的规定,对提高员工的安全意识和技能、提升企业的安全文化水平发挥了积极作用。以多年的企业一线安全管理经验来看,在实际操作过程中,第一(厂)级和第二(车间)级的安全培训由于是统一培训,相应的培训教材也较完善,实施起来比较方便;但最关键的第三(班组)  相似文献   

3.
班组培训是搞好基层工作的基础。笔者认为,班组培训应以求新、实用为知识取向,因此,开展班组培训时,首先要围绕工作目标、工作职责和工作任务,切实做到理论联系实际。通过“做”来学取知识,以更好地服务班组工作。  相似文献   

4.
顾斌 《劳动保护》2005,(7):42-43
据有关资料统计,我国工矿企业的因工伤亡事故有90%左右发生在班组。笔者统计分析某钢铁集团公司1990~1998年所发生的轻伤事故发现,有94.3%的事故发生在班组中,绝大多数是从事岗位作业时发生的事故。班组安全工作的好坏体现了一个企业的安全管理水平。因此,要完成企业的安全生产目标,真正落实“安全第一,预防为主”的方针,应把预防班组事故作为安全管理的重点。  相似文献   

5.
班组安全是一项细致而又繁杂的工作,仅靠班组安全员是难以做好的,特别需要班组人人参与,齐抓共管,“八到位”抓好了,安全也就有了保证。一是意识要到位。为什么有一些班组屡屡发生事故呢?安全意识没有到位就是重要原因之一。主要表现在有些班组长对安全工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。班组长事务多,任务重,安全工作思路不清,不能很有效地抓好班组的安全工作;有的班组长还从事“第二职业”,一心多用,安全管理工作的效果自然不佳。鉴于此,我们应加强班组的安全教育和管理,班组长在教育别人的同时,自己更要加强学…  相似文献   

6.
<正>班组安全工作就如同人的身体一样,表面上各项肌能都很健康,但其内在的"亚健康"已经开始逐步侵蚀整个身体了,如果不及时修复纠正,那么最终就如同蛀虫拱大树,空到最后是要轰然倒塌的。班组安全"亚健康"主要有三个方面问题。一是班组安全活动牛头不对马嘴。在现实工作中,我们历来主张做什么,学什么。企业班组每周一次的安全活动旨在提高员工安全思想意识、掌握安全工作技能、分析当前生产形势,切实做到有备无患、防患于  相似文献   

7.
安全生产主要体现在生产现场,而班组则是安全生产的最前沿阵地。笔者觉得在班组安全生产中应提倡“五字诀“。  相似文献   

8.
何仲秋 《安全》2011,(8):42-45
地质勘探行业职工流动性大、缺乏安全意识是整个行业的软肋。为此,福建省121地质大队(以下简称为121队)从狠抓职工安全教育和培训入手,强力推进钻探班组安全培训标准化建设,深知标准化是一项重要的、基础性和技术工作,是组织现代化生  相似文献   

9.
为了企业班组安全管理能够得到进一步强化和规范,提高企业班组安全管理水平,中日合作“加强中国安全生产科学技术能力计划”项目在总结日本企业班组安全管理方法的基础上,结合项目4年来在示范地区所取得的经验,起草了《企业班组安全管理导则》。  相似文献   

10.
一忌只重“表象”不重“实质”。形势教育、政策宣传、迎接检查和表彰奖励等活动都是班组安全工作的有机组成部分,也是必须抓紧抓实的工作。但这些活动只是班组安全的面子工作,仅仅开展这样一些活动还远远不够。要真正实现长效安全,注重做好面子工作只是其中很肤浅的一个方面,更重要的是应该做好安全行为的养成、制度的规范执行、技术技能的提高、安全科技的投入、隐患的检查治理和硬件设施的完善等实质性工作。  相似文献   

11.
<正>在发电企业中,运行班组是机组运行的最基层单位,直接负责维护、操作、调整、异常处理等各项工作。运行班组各岗位人员要全天侯对发电机组各项参数进行监视操作和调整,每名运行人员都是确保机组安全运行的直接参与者。因此,做好运行班组的安全管理,提高所属人员的安全技能和安全意识是确保发电企业安全、稳定发展的核心所在。  相似文献   

12.
为进一步加强班组建设、姚桥矿掘进六队在班组安全管理方面提出了“四舍五入”法.保证了班组安全生产的顺利进行。  相似文献   

13.
青工作为企业生产的主力军,担负着企业主要的生产任务,因此青工安全管理的好坏,直接影响着企业的安全生产。要搞好青工安全管理,笔者认为须实行以下“四化”。  相似文献   

14.
一是坚持安全教育责任化。要明确班组长为班组安全生产的第一责任人,全面负责班组安全教育工作,并与奖罚挂钩。凡是安全教育达不到要求的班组长不能评各类先进;对不重视安全工作的班组长须给予一定的经济处罚直至免职。  相似文献   

15.
时下,一些企业班组尽管有较为固定的职工安全活动场所和安全学习制度,但部分班组召开的安全会却不尽人意,会议质量不高。有些安全会成了例行的生产工作布置会或聊天会,甚至个别职工把它作为一周娱乐的“交心会”。安全会离开了安全这个主题,失去了“原汁原味”。  相似文献   

16.
一、强化班组建设的系统性系统性管理是一项工程,要强化班组建设,一是要提高职工思想认识,解决职工的模糊认识,逐步培养职工认真做事、踏实做事的职业态度和职业习惯。二是要把本企业庞大的管理体系,按照系统分类,最终变成具体的、井然有序的职工行为,从而形成从思想到行动这一系统性的转化。三是选准切入点。结合企业现状,剖析一个部门(车间)直至班组的管理系统情况。四是系统性的管理不能随意更改。  相似文献   

17.
班组是企业最基层的组织、最基础的细胞,同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地,班组安全管理工作应做到“十到位”。  相似文献   

18.
作为企业生产的主力军。班组直接在生产一线从事劳动作业,肩负着安全和生产的双重责任。因而,要抓好安全生产,为企业创造经济效益,班组可以从“八预防”着手,抓好安全生产管理。  相似文献   

19.
覃容 《安全》2009,30(8):36-37,40
班组长培训班主要是面向生产一线班组长展开的培训。班组长属于“兵头将尾”,自己本身是生产一线的员工,同时也是最接近一线生产的管理者。通过培训,旨在提高生产一线班组长的管理能力和操作技能。培训的内容主要包括班组基础管理、现场管理、质量管理、经济核算、安全管理和管理团队建设。  相似文献   

20.
正本刊讯2017年以来,陕钢集团汉中钢铁有限责任公司钢轧事业部高线工段乙班定制"安全套餐"打造安全班组。一是融会贯通,补足"安全营养"。该班组利用班前会、微信群等教育员工;班中向员工提标准化背诵等。二是齐抓共管,敲响"安全警钟"。该班组成立群众监督网络查违章,并奖优罚差。三是强化责任,发挥"热炉效应"。该班组进行落实责任人,检查出问题便通报考核。四是畅所欲言,架起"沟通桥梁"。  相似文献   

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