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<正>如何看待领导下基层安全检查目前,随着安全生产工作越来越受到企业的重视,一些企业的领导会前往基层开展安全检查。对此,有些人认为,术业有专攻,领导前往基层开展安全检查,不仅难以查到实质的安全隐患,还会对正常工作产生影响,因此,应把精力放在组织、协调、部署、决策等方面。还有些 相似文献
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正如何把握安全教育的"度"安全教育是企业安全生产工作的重要组成部分,是提升员工安全素质的重要途径。企业通过开展经常性的安全教育,能够不断更新员工的安全知识技能,提醒员工不忘安全、牢记安全。但在企业的生产实践中,有时过于频繁的安全教育,反而会使员工觉得安全教育不过是走走形式,甚至产生抵触心理,效果适得其反。那么,对于企业来说,应如何把握好安全教育的"度",既能够不断提升 相似文献
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正如何找准"安全生产月"活动与生产实践的契合点对于企业来说,"安全生产月"活动是企业集中宣传安全知识、解决实践问题、促进安全生产水平提升的良好契机。但在实践过程中,一些企业没有找准"安全生产月"活动与生产实践的契合点,仅仅将其当作一场"运动",致使活动脱离企业实际情况,无法充分发挥应有作用。那么对于企业来说,应如何找准"安全生产月"活动与生产实践的契合点,使其切实发挥集中宣传安全知识、解决 相似文献
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这个矿长该不该奖励2010年11月22日,四川内江市八田煤矿透水事故29人被困井下全部获救。内江市安全监管局副局长张爱民说,这次29名矿工被成功营救,八田煤矿生产副矿长程荣辉和张洪良等人起到了关键作用,内江市将对"有功人员"进行奖励。 相似文献
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正如何让安全理念落地目前,虽然很多企业都确立了诸如"一切事故皆可避免""安全高于一切"等安全理念,以指导安全生产管理工作的开展,但在实践过程中,这些安全理念却由于种种原因难以落地,甚至仅仅成为了一句"空话"。对于企业来说,如何才能让安全理 相似文献
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<正>如何看待在安全生产中推行"连带责任"目前,一些企业在安全生产工作中推行"连带责任"。例如,徒弟出现问题,师傅承担"连带责任";下级出现问题,上级承担"连带责任",等等。有人认为,推行"连带责任"能够促进各级人员互相监督,有助于各项措施、责任的落实,强化安全管理。但也有人认为,"为别人的错误买单"会导致一些本来遵章守纪的人员 相似文献
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<正>如何看待"岗前安全宣誓"目前,很多企业为了强化员工安全意识,都会利用早会、班前会等时间,组织一线作业人员开展"岗前安全宣誓"。对此,有人认为,"岗前安全宣誓"能够不断提醒员工注意安全,有助于增强员工的责任感和使命感。但也有人认为,"岗前安全宣誓"只是一种形式,难以对员工的安全意识产生实质性的提高。对于企业来说,"岗前 相似文献
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<正>对"违章"视同"事故"处罚是否可行目前,一些企业在安全考核中,根据各类违章行为可能直接引发的事故,对违章者视同已引发相应事故进行处罚。有人认为,对"违章"视同"事故"处罚能够进一步强化安全管理,促进员工重视安全。但也有人认为,如此考核过于严苛,很可能致使员工产生抵触心理,反而不利于安全生产工作开展。对企业来说,对"违章"视同"事故"处罚,是否可行?是会促进员工重视安 相似文献
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<正>如何确保各类安全管理台账"细而不乱"目前,很多企业在开展安全管理工作时,都会针对各项工作建立相应台账,用以记录、反映各项工作开展情况,并为进一步改善相关工作提供依据。对于企业来说,应如何把握好相关台账的分类与数量,确保各类台账"细而不乱",使其既能够全面、准确地反映各项工作开展情况,又不会因分类过细、数量过多,而 相似文献
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<正>如何让一线从业人员更懂应急企业一线从业人员是安全生产的第一道防线,是生产安全事故应急处置的第一梯队。4月22日,国家安全生产监管总局办公厅下发了《关于进一步加强生产经营单位一线从业人员应急培训的通知》(安监总厅应急〔2014〕46号),要求进一步加强企业一线从业人员的应急培训,提高企业应急处置能力。那么,企业应如何调动一线从业人员参加培训的 相似文献
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正如何看待寓教于乐式安全培训目前,很多企业为了提升安全培训效果,提高员工安全素质,开展了很多寓教于乐式的安全培训。对此,有人认为,寓教于乐能够更好地激发员工的学习热情,有利于安全培训效果的提升。但也有人认为,安全培训如果过分追求乐,很可能会降低教的作用,使员工虽然很乐,却并未真正受教,无法切实提升员工安全素质。 相似文献
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如何确保安全管理人员配置充分且适当企业安全管理工作的开展离不开各级安全管理人员。如果企业安全管理人员不够充分、适当,如人员数量不足、缺乏专业性等,就难以保证各项安全管理工作的有效开展。对企业而言,应如何评判安全管理人员配置是否充分、适当?又应如何确保安全管理人员充分且适当,能够满足自身的安全管理需要,以及各项安全管理工作的有效开展?希望大家积极探讨。 相似文献
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<正>说说过年的那些安全事人人都希望过个欢乐祥和年,最怕的就是节日期间发生事故。可是尽管从上到下的大会小会、红头文件都三令五申要高度重视节日期间安全生产工作,尽管有众多连续几个年头,甚至十几个年头没有和家人一起过个团圆年的安全主管们在岗位上坚守,但是在节假日却总是有诸如2011年国庆期间,贵州荔 相似文献
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<正>如何在安全培训中用好"事故案例分析"目前,很多企业都在安全培训中,引入了"事故案例分析"的环节,希望能够以此提高员工的学习兴趣,让员工更直观地学习安全知识、认识安全的重要性。但在实践过程中,部分企业安全培训中的"案例分析",仅仅是简单的念一念"案例",对于事故的分析也是千篇一律,缺乏针对性,难以引起员工的共鸣。那么,企业在各类安全培训中,应如何用好"事故案例分析",使其真正发挥应有的作用?希望大家积极讨论。(截稿日期:2016年1月25日) 相似文献
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<正>如何保障交叉作业时的安全企业的生产实践中,往往会存在同一生产区域同时有多个作业单位作业,形成交叉作业的情况。在交叉作业过程中,有时会由于各单位之间不熟悉、沟通不畅,以及多个作业之间相互"干扰"等原因,导致作业风险增加,甚至因此引发事故。对于企业来说,应如何做好交叉作业中各作业单位之间的协调工作,如何避免多个作业之间相互"干扰",从而保障交叉作业时的安全?希望大家积极讨论。 相似文献
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正如何看待留给基层单位安全管理"自由度"对于企业基层单位的安全管理,有人认为,企业高层应该减少干预,留给其一定的安全管理"自由度",以更好促进各基层单位落实安全生产主体责任。但也有人认为,"自由度"一旦把握不好,将很可能导致基层单位安全管理"失控"。那么,对于企业来说,需不需要留给基层单位安全管理"自由度"?如果不需要,为什么? 相似文献
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正如何避免"当一天安全员"活动走形式目前,很多企业为了调动基层员工参与安全管理的积极性,都开展了"当一天安全员"或类似活动,让基层员工通过亲身体验,换位思考,更好地提升安全意识和安全理念,进而营造基层"安全生产人人抓"的良好氛围。但在实践中,部分基层员工认为"当安全员"并非本职工作,不愿"较真"查隐患,更不愿为此查违章"得 相似文献
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正如何看待安全生产工作只做"高分项"目前,在涉及安全生产工作的各种量化评价、考核等工作中,由于各项工作被赋予的分值有高有低,而评价、考核等工作所要求达到的"分值"通常是固定的。因此,部分基层单位在实践中,往往会为了"更高效"地达到所要求的"分值",而只做其中的"高分项",在达到所要求的"分值"后,"低分项"就舍弃不做。那么在实践中,这种通过只做"高分项"来达到所要求"分值"的做法是否可取,为什么?如果不可取,又该如何解决?希望大家积极探讨。(截 相似文献
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正如何处理好分工与协作的关系安全生产涉及企业生产经营的方方面面,很多工作往往需要各单位及各部门分工协作开展。但在实践中,有时过分强调"分工",则可能会导致各单位及部门之间各自为战,缺乏"协作",而过分强调"协作",又可能会导致某些工作"分工"不明,出现"谁都能管,谁都不管"的问题。对于企业来说,应如何处理好分工与协 相似文献
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正如何避免交接班流于形式在企业生产经营过程中,各基层单位履行好交接班制度,将能够有效确保企业的生产稳定、安全运行。但在实践中,由于种种原因,一些基层单位却存在交接班流于形式,"交得不彻底"等问题,给生产作业留下了安全隐患,甚至导致事故发生。那对于企业而言,应如何避免交接班流于形式,确保各基层单位履行好交接班制度,进而保证企业生产稳定、安全运行?希望大家积极 相似文献
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