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构建环境教育可持续发展机制积极创建绿色学校 总被引:1,自引:0,他引:1
《环境教育》2000,(1):7-9
建立和健全全面高效的环境教育组织体系 ,构建环境教育可持续发展机制(一)组织落实学校专门成立了环境教育领导组 ,校长担任组长 ,分管总务后勤和教育教学的副校长为副组长 ,办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、团委学生会、校医室等处室负责人为组员 ,构成我校环境教育的组织机构 ,它包含了学校各个管理层面 ,不留管理空隙 ,全方位、立体式地推进环境教育。(二)形成制度 ,管理到位为了防止环境教育一阵风、流于形式 ,不重效果 ,还必须从制度上、管理上加以强化。教务处要求相关科目教师积极渗透环境教育 ,具体落实在教学计划、教… 相似文献
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环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,对实现两个具有全局意义的根本性转变、实施科教兴国战略和可持续发展战略、实现“十一五”期间的环境保护目标是至关重要的。目前,我 相似文献
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我校在获得江苏省首批“绿色学校”的大好契机下。作了认真的总结及规划。将环境教育作为学校的中心工程、特色工程、品牌工程。共划了五大篇章。以下就以五大篇章。与其他学校交流: 相似文献
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学校是教书育人的地方,是传播人类精神财富,培养青少年环境意识和参与能力的重要场所。开展“绿色学校”的创建活动有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解,不断提高师生环境素养。 相似文献
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福建省环境保护宣传教育中心 《环境教育》2007,(7):63-64
"绿色社区"创建活动,是增强公众环境意识和文明素养,促进社区环境建设和改善环境质量的有力举措,是实施全民环境教育的综合阵地,对实现全面、协调和可持续发展有着十分重要的意义。福建绿色社区的创建工作始终以可持续发展思想和科学发展观为指导,坚持提高居民环保意识与居民参与环境保护相结合;坚持倡导绿色消费与创建相结合; 相似文献
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近几年,吴义小学以创建绿色学校为载体.在环境教育方式、方法上不断探索和创新,将学校整体工作推向一个新的平台.收到了良好的教育效果。 相似文献
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湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建“绿色学校”工作,把它当作一件大事来抓。在创建工作实践中,十分注重环保部门、教育部门和配合,联合下发文件、制定评审标准和管理办法,成立创建工作领导小组和评审验收小组,联合统一评审和验收。几年来,黄石市创建“绿色学校”工作,由于政府重视,部门支持,各创建学校的积极配合,使该市创建“绿色学校”工作已形成热潮,绿色环保理念正在逐步深入校园,深入人心。 相似文献
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澳大利亚新南威尔士州学校环境教育的政策和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
澳大利亚是世界上环境教育发展较好的国家,新南威尔士州的环境教育更是一直走在全国的前列。进入新世纪后,该州以更加开放的理论视角,制定了新的学校环境教育政策,这个政策对学校环境教育的目标、实施等都进行了重新定位。本文试图从新南威尔士州颁布的《学校环境教育政策》出发,全面剖析其学校环境教育的政策背景及其实施,以期为我国正在发展中的环境教育实践与绿色学校创建提供有益的启示。 相似文献
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创建"绿色学校"是加强环境教育的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以环境教育为前提,阐述了创建"绿色学校"是加强环境教育的重要途径的观点,并结合青海省创建"绿色学校"活动对促进环境教育的作用和意义。 相似文献
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文章总结了我国绿色学校创建工作的基本情况和存在的问题,指出我国目前的创建工作还处于较低水平,据此,提出了提升绿色学校创建水平的对策。 相似文献
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河北省现有中学5096所,小学31592所.幼儿园1307所。职业学校405所。截止目前.全省共有国家级绿色学校14所,省级绿色学校95所。市级绿色学校354所。绿色学校创建活动提高了中小学生的环境意识.推进了素质教育的进程.使学生们从小树立了良好的环境道德观念和行为规范。对于提高公民的环境意识和实施可持续发展起到了积极的推动作用。 相似文献
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广东增城市职业技术学校创办于1965年,现在是国家级重点职业技术学校.该校在创建绿色学校工作中,始终将开展环境教育和校园环境建设放在首要工作抓紧抓好,并取得了明显成效.2004年该校被评为广州市"绿色学校".2005年被评为增城市"安全文明示范校园". 相似文献
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1996年底国家环保局、中宣部和国家教委联合颁布的(全国环境直传教育行动纲要(1996~2010年》中明确提出:到2000年,在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。 1997年广州市教委、市环保局联合在全国率先制订出台了广州市“绿色学校(幼儿园)”评审标准。同时,市教委和市环保局联合发文在全市开展创建活动,年底组织有关专家、高级教师评审团,根据标准评审出广州市首批第一期60所“绿色学校(幼儿园)”。 1998年9月广州市举办了创建绿色学校的现场交流会,到年底又评审出第二期68所“绿色学校(幼儿园)”,使广州市首批“绿色学校(幼儿园)”达到128所。 1999年初在市级“绿色学校”的基础上,有31所学校(幼儿园)获得广东省首批“绿色学校(幼儿园)”的光荣称号。同年5月在广州召开了有20多个省市参加的“’99广州创建绿色学校经验交流研讨会”。 2000年初,随着环境教育形势的发展,创建工作的进一步深人,以及为将广州市的创建工作持久、深入地开展下去;广州市教委和市环保局对原“绿色学校(幼儿园)”评审标准进行了修改和完善,并将重新修订后的标准及创建中的一些问题对全市教育部门印发了“评审标准(修订本)”的通知,通知要求: “ 相似文献