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一、渗透教育的理论分析伦理学是研究道德现象,揭示道德产生、发展规律,概括现实道德规范,指导人们进行道德教育、道德修养的哲学分支学科。它是一门极富理论性同时又接近现实生活的规范性、们便性极强的学科。伦理学的教学体系一般由道德基本理论(涉及道德的涵义、本质、特征、作用、产生、发展及其规律等),道德规范体系(涉及道德现实分析、道德原则、规矩、范畴等)、道德实践与内化理论(涉及道德内化理论、道德评价‘道德教育、道德修养、个体道德行为与品质、人生观与道德理想等)三部分组成。与伦理学的教学体系相一致,伦理学… 相似文献
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