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谈孔子的德育方法 总被引:1,自引:0,他引:1
李惠清 《防灾技术高等专科学校学报》2006,8(1):121-124,132
孔子的德育方法可分为教育者教的方法和受教育者自我教育的方法。对于教育者来说,要做到:诲人不倦;“正人”必先“正己”;因材施教;寓德育于智育之中。对于受教育者来说,要做到:学为人之道;克己内省;就有道而正焉;从孝悌做起;践履躬行。文章最后提出,对孔子的德育方法的正确态度是结合时代要求批判继承。 相似文献
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李惠清 《防灾技术高等专科学校学报》2003,5(2):31-34,7
从对马克思主义人的全面发展的内涵出发,阐述了邓小平以“四有”新人为主要内容的青年全面发展理论。并进一步探讨了江泽民针对国际国内形势和时代特征对邓小平这一理论的继承与发展。 相似文献
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通过对上海几个磷肥厂氟化物的排放情况及其对外界环境污染程度的调查证明,工厂周围的大气、水、土壤和植物的含氟量都发生了不同程度的变化,并对人、畜的健康也有某些影响。为确保环境的生态平衡,对磷肥厂的氟化物污染提出了几点综合性治理的建议。 相似文献
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上海的砖瓦厂生产工艺设备比较先进,使用的燃料大部分是工业副产品,含氟量低,对烟气余热又都进行了重复利用,其中的含氟废气部分被砖坯所吸收或吸附,所以它们对周围农田生态系统的影响不严重。但是氯化物是一种可以在环境中不断积累和转移的污染物,所以砖瓦厂仍应注意生产工艺的改革,加强环境监测工作,以确保农田的生态平衡。 相似文献
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李惠清 《防灾科技学院学报》2006,8(1):121-124
孔子的德育方法可分为教育者教的方法和受教育者自我教育的方法。对于教育者来说,要做到:诲人不倦;“正人”必先“正己”;因材施教;寓德育于智育之中。对于受教育者来说,要做到:学为人之道;克己内省;就有道而正焉;从孝悌做起;践履躬行。文章最后提出,对孔子的德育方法的正确态度是结合时代要求批判继承。 相似文献
7.
李惠清 《防灾科技学院学报》2003,5(2):31-34,7
从对马克思主义人的全面发展的内涵出发,阐述了邓小平以“四有”新人为主要内容的青年全 面发展理论,并进一步探讨了江泽民针对国际国内形势和时代特征对邓小平这一理论的继承与发展。 相似文献
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