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通过对Bloom分类学,即对教育活动三个领域划分方法的研究,从心理学角度详细分析了教育活动中认知、情感学习、运动三个领域子层面的内涵,指出该方法对教育工作者科学有效地开展教育活动具有重要的现实指导意义。 相似文献
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本方法通过对区域地震体波振幅传播特征的研究并测定地震能量辐射系数企图得到中强震孕育的源兆信息。本文给出了方法的思路、介绍了参数的物理意义及正常理论值的估计。这一方法无论在目前模拟台网的观测条件下或将来数字观测台网建成之后均可方便、快捷使用。还对方法的使用误差、震例效果和存在问题进行了讨论。 相似文献
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