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131.
病理学理论教学中多媒体课件的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
病理学是一门医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,具有很强的直观性和实践性,在病理学理论教学中,应用多媒体课件教学,可以提高教学效率、使疾病的病理发生发展过程真正地“动”起来、增强学生的感性认识等优点,同时也要避免多媒体技术对病理学教学的负面影响,只有将传统教学与多媒体教学有效地结合起来,才能真正提高病理学教学的质量,参7, 相似文献
132.
133.
1970年元旦,美国国会一致通过了理查德·尼克松政府的《国家环境影响政策法》,从而使美国成为世界上第一个把环境影响评价列为制度,并写入法律的国家.国家环境政策法(以下简称NEPA)明确要求联邦各部在规划开发活动与设计大型工程时,必须就该活动可能给“人——环境系统”带来的,“显著影响”预先做出“环境影响报告书”.这“影响”可定义为拟议活动在建设期或完工后,可能给当地带来的一系 相似文献
134.
废催化剂再生后对甲基橙的吸附动力学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
废催化剂为生产醋酸乙烯过程中产生的废弃物,经过热处理直接得到ZnO/活性炭。以ZnO/活性炭为吸附剂,进行了吸附水溶液中甲基橙(MO)实验,在优化条件下,实验浓度范围内甲基橙溶液的吸附去除率均高于97%,表明ZnO/活性炭适于吸附甲基橙。采用准二级动力学模型和粒子内扩散模型研究ZnO/活性炭对水溶液中甲基橙的吸附动力学,并计算得到动力学参数和相关系数。结果表明,两种模型较好地描述了实验数据,其吸附过程的速率控制步骤为膜扩散控制,并随溶液初始浓度的增加准二级速率常数降低,面内扩散速率常数增加。 相似文献
135.
狂按喇叭“叫板”交警昨日下午,收到500元罚款收据的黄某后悔了。一切缘于6日深夜的那次“叫板”。晚上11时,黄某驾驶一辆大绵羊摩托车,在路口看见对面有几名交警在执勤。黄某心里一动,便把车子停在路口。黄某非本地人,但一直在石狮做服装生意。几周前,他与朋友酒后驾车时被交警查获一次,对此,黄某心里有气。“今晚我身上有驾驶证、行驶证,又戴安全头盔,看看交警能把我怎样!”黄某突然有了“叫板”交警的念头。于是,他连续狂按喇叭。几名交警穿过马路朝黄某走来:“天这么晚,怎么还在这边按喇叭?这样会影响别人休息!”一个 相似文献
136.
利用生态池净化玉泉景点富营养化水的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在人工湿地的基础上建立生态池,来净化杭州植物园玉泉观鱼景点观鱼池富营养化水质。结果表明该生态池在每年的不同季度内对总氮(TN)、氨氮(NH3-N)、总磷(TP)、化学需氧量(CODMn)、五日生化需氧量(BOD5)、溶解氧(DO)、浊度(TURB)、电导率(COND)均有较好的改善和净化效果,对硝态氮(NO3-N)的净化能力稍弱;总氮和氨氮的去除率在夏季最高,分别达到26.6%和87.7%,总磷在春季的去除率最高,为56.3%,硝态氮、CODMn和BOD5在秋季去除率最高,分别为8.05%、65.9%和73.9%。生态池的净化出水水质略低于地下水,但可以替代地下水来给养鱼池换水,为解决景区富营养化水质提供了一个好的途径。 相似文献
137.
以大宁河春季水华期间调查数据为基础,运用数理统计分析手段,通过描述大宁河春季水华期藻类及主要理化因子分布特征,揭示出影响藻类生长的主要因子。结果表明:大宁河春季水华期水华河段水体氮、磷含量较高,总氮浓度为1.2~4.11mg/L,平均值为1.748mg/L,总磷浓度为0.027~0.615mg/L,氮磷比均值为17.5。春季水华藻类适宜的光照强度为1400~3800lx,水温为13.0~14.0℃时叶绿素a含量有最大增长,平均水温为13.4℃,藻密度与总氮、总磷、水温、DO、pH、浊度、高锰酸盐指数呈显著正相关关系,与透明度呈负相关关系。回水河段流速小于0.05m/s,流速是藻类生长最主要的限制因子。大宁河回水河段春季水华藻类分布较广,主要有甲藻门、绿藻门、硅藻门、隐藻门、蓝藻门、裸藻门和黄藻门7门28属,其中甲藻门分布最广,其次是绿藻门。春季水华优势种主要有甲藻门的拟多甲藻,绿藻门的衣藻、小球藻,硅藻门的直链藻,蓝藻门的色球藻等。 相似文献