全员参与 齐抓共管——记山东济南高新区孙村中学环境教育工作

山东济南高新区孙村中学,始终贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要(2011年～2015年)》的指示,加强基础教育阶段的环境教育,为推动环境教育在各中小学校的开展积极探索,努力实践并卓有成效。学校被评为"济南市绿色学校"。加强管理,组织环境教育工作学校以创建省级绿色学校为核心,积极探索环境教育的新方法,努力促使环境教育由单纯的知识传授向以树立环境意识为核心的素质教育转变。为了加强对环境教育的领导,成立了以校长为组长的绿色学校创建工作领导小组,教育处具体负责,各处室分工协作,教务处、年级组负责课内环境教育,以理、化、生、地学科为龙头,     

安全文化是安全生产的治本之策——谈金川集团安全文化建设先进经验简

2013年11月19日，中国安全生产协会在昆明召开了金川集团安全文化建设先进经验研讨会。会上，国家安全生产监管总局政策法规司司长支同祥就“金川模式”对安全文化建设的典范作用作了重要讲话，本刊特编发与读者分享。     

制药废水硝化-反硝化除氮研究

含高浓度氮的制药废水经好氧生化处理后,虽然出水的ＣＯＤ,ＢＯＤ５均可达到行业排放标准,但ＴＮ仍高达约１７０ｍｇ／Ｌ。本研究在曝气池中设置填料,利用生物膜外层好氧,内层缺氧厌氧的条件,使硝化－反硝化脱氮在同一构筑物内进行,ＮＨ３－Ｎ和ＴＮ去除率分别可达约９０％和７０％。在本试验条件范围内,温度越高,负荷越低,硝化和反硝化作用越完全,ＮＨ３－Ｎ和ＴＮ去除率越高。     

盲目购万元GPS不如普通防盗锁

在防盗方面是不是科技含量高的GPS产品就一定比普通防盗锁强?答案是否定的,甚至应该提醒消费者注意的是:盲目购装GPS产品风险大!……     

土壤发生学与第四纪研究

1土壤发生学研究高不开第四纪环境这个大背景1．1第四纪的环境第三纪和第四纪的分界问题始终是第四纪研究的一个基本问题．我国通常以新生代以来最早的一次冰期，即龙川冰期（约里今350-300万年）作为第三纪和第四纪的界线．80年代以来，主张以240万年左右作为第四纪下界的人渐多[1]．在第四纪时期的两三百万年间，全球气候经历了多次冷暖旋回的变化，这是已被许多地学研究所证实的科学论断．伴随着冰川的消长，造成海平面的升落．据估计，现代全球冰川的总体积约28×10~35×10km，折合水量约26.25×10km，如果全部融化能使海平面上升65m至7…     

小麦-玉米轮作体系农田氮素淋失特征及氮素表观平衡

连续6年采用渗漏计法研究了不同施氮处理下陕西关中小麦-玉米轮作区农田土壤90 cm深度处氮素(N)淋失特征和土壤-作物体系氮素表观平衡状况.结果表明:该地区农田氮素淋溶主要发生在降雨量较多的玉米季,且集中在8月和9月.监测期内,TN和NO-3-N年平均流失量分别为2.72~23.07 kg·hm-2和1.53~18.72 kg·hm-2,年流失率分别为0.65%~3.44%和0.82%~3.32%,且年总氮、硝态氮流失量均随年施氮量增加呈指数增加.氮素淋失形态中,NO-3-N比例较高,可占总氮淋失量的56.00%~81.00%,且随着氮肥用量的降低,其占总氮淋失量的比例也随之减小.可见,施氮量的大小在一定程度上会影响淋失液中各形态氮的比例.氮素表观平衡结果显示,随着施氮量提高,氮素在土壤中的残留和表观氮盈余均呈现指数增加趋势.长期施氮条件下,土壤-作物体系氮素表观损失率的幅度为32.60%~55.20%,土壤表观残留率为-0.17%~8.20%.多年监测结果表明,优化施氮模式下,作物不仅可以获得较高的产量和氮肥利用率,农田氮素淋失量也大幅降低,在节约肥料资源的同时减轻了潜在的环境风险.     

基于GIS的上海市嘉定区暴雨积涝灾害风险区划研究

根据2006-2012年上海嘉定区9个气象站点的小时降水资料,结合嘉定区的社会经济与自然地理要素,构建一个集致灾因子、孕灾环境、承灾体及防灾减灾能力为一体的区域暴雨积涝风险评价模型。通过GIS技术实现各指标的栅格化,并利用指数模型对各因子基于500 m×500 m栅格的基本单元进行计算,编制嘉定区的暴雨积涝灾害风险区划图,构成嘉定区五个等级的风险,分别为高、次高、中等、次低和低。区划结果表明嘉定区的暴雨积涝灾害危险性指数从中心向外围成递减的趋势,且嘉定镇、新城和工业南区相对风险较高,华亭、徐行、南航和江桥风险相对较低。经嘉定区历年暴雨积涝灾情资料、典型暴雨积涝案例和专家的验证,均表明风险区划的结果和实际灾情符合度较高,对嘉定暴雨积涝的防灾减灾具有重要的现实指导意义。