用BOD-COD相关原理分析排污废水可生化性

工业废水和城市污水的BOD5和CODcr相关关系:CODcr=a bBOD5,　CODcr=CODB CODNBa=CODNB,　b=CODBBOD5　　式中CODNB为不能被生物降解的物质;CODB为能被生物降解的物质。用BOD5COD和CODNBCOD比值评价废水可生化性参考值:BOD5CODcr　≥45%　≥30%　<30%,≥25%　<25%CODNBCODcr≤20%≤50%>50%易生化可生化　较难生化　难生化用上述比值可准确鉴别废水的可生化性,对废水治理具有实际意义。用BOD-COD相关原理分析排污废水可生化性@温俨$太原市环境监测站!山西太原030002@武果香$太原市环境监测站!山西太原030002…     

宁波市主要湖库浮游藻类调查及营养状态研究

对宁波市11个湖库水质进行了调研,包括浮游藻类和理化指标。从浮游藻类的生物量、优势种以及藻类群落组成等指标评价了水质;还用修正的营养状态指数法评价了水质。结果表明,部分湖库已经出现富营养化。用浮游藻类评价与修正的营养状态指数法评价这些湖库,结果不完全一致,对此做了原因分析。同时提出防止湖库受污染的几点建议。     

中性土壤阳离子交换量测定应注意的事项

在“菜篮子”种植基地和有机食品生产基地等土壤类环境质量调查中 ,土壤阳离子交换量是必测项目。测定方法采用醋酸铵法 (NY/T2 95—1 995 ) ,规定的步骤为称取通过 1mm筛孔的风干土样 ,放入 1 0 0ml离心管中 ,沿壁加入少量 1mol/L乙酸铵溶液 ,用橡皮头玻璃棒拌土样 ,使其成为均匀的泥浆状态 ;再加乙酸铵溶液至总体积约60ml,并充分搅拌均匀 ,然后用乙酸铵溶液洗净橡皮头玻璃棒 ,溶液收入离心管内。经过多次测定结果表明 ,按NY T2 95— 1 995方法规定步骤将样品处理 2～ 3次 ,不能完全处理土样中的钙离子反应。实践表明 ,每次将样品处理 5…     

邢台市颗粒污染物变化特征和后向轨迹分析

为深入了解邢台市PM_(10)、PM_(2.5)浓度变化情况和气流后向轨迹,对邢台市2013—2016年环境大气颗粒污染物监测数据进行了分析,同时利用HYSPLIT模型计算出逐日72 h后向气流轨迹。结果表明:邢台市的PM_(10)和PM_(2.5)质量浓度在2013—2016年间呈逐年下降趋势,PM_(10)和PM_(2.5)质量浓度高值出现在冬季(296μg/m~3和192μg/m~3),最低值出现在夏季(140μg/m~3和80μg/m~3),PM_(10)和PM_(2.5)质量浓度在日变化上均呈"双峰双谷"型分布;后向轨迹的季节聚类分析表明,春季大气颗粒物污染以粒径2.5～10μm的颗粒污染物为主,夏季、秋季和冬季的大气颗粒物污染以PM_(2.5)为主;逐日聚类分析表明,在路径为西北偏西向的、途经多个沙源地的气流影响下,邢台市的PM_(10)和PM_(2.5)质量浓度处于一个相对高值;来源于偏南向的气流由于化合反应,污染物积聚导致PM_(10)、PM_(2.5)质量浓度也处于相对高值;在来源于西北向和偏北向的、水汽含量相对较低的气流影响下,邢台市的PM_(10)、PM_(2.5)质量浓度出现一个明显的下降。     

让应急“看得见”——浅谈现场应急处置卡片化的创建

正应急管理是企业管理的重要组成部分,是预防事故的重要手段,加强应急能力建设,可以说是企业安全管理的重要任务之一。安全管理工作要探索应用精益管理工具,采用目视化管理,让员工谈论安全,看见安全,由安全理念、意识到安全行动,再到全员安全习惯的养成。本文结合笔者所在单位实践经验,探讨如何通过作业场调研、卡片化设计,形成简明实用的现场应     

V型滤池工艺设计的标准化和智能化探讨

针对V型滤池的设计特点,提出了设计的标准化方法。利用AutoCAD内嵌的Visual LISP语言编程,实现了计算机自动设计、计算及绘图的功能。程序具有人机对话的功能,从而实现了设计的智能化。     

储存硝化棉应采取的防火措施

硝化棉是一种敏感性强的物质,硝化棉的危险性大小与其硝化棉的爆炸威力大小有着正比关系,而硝化棉爆炸威力的大小与它的含氮量有着十分密切关系.一般认为硝化棉的含氮量越多,即纤维素被硝化的程度越大和越彻底,硝化棉的分子也就越活泼,受外力作用就越容易引起爆炸,同时爆炸的威力也就越大.硝化棉含氮量的多少,取决于整个硝化过程,因为实际上的硝化过程,可以看作是一个增加含氮量的过程.因此说硝化棉含氮量越高,其本身危险性越大.硝化棉的含氮量一般在10%～14%.含氮量较高的俗称火棉,主要用于制无烟火药和胶质火药;含氮量较低的俗称胶棉,主要用来制造塑料和油漆.     

如何扑救氧化剂火灾

无机氧化剂本身不燃烧,引起它着火爆炸的原因:一是它的包装着火,如三合板圆桶、塑料袋、木箱等;二是混触物着火.两种情况均能引起氧化剂快速分解、放氧,以致发生分解性爆炸事故.有些不稳定的氧化剂,如过氧化氢、氯酸钾等受热时能迅速分解发生爆炸.     

合力防范，绝不能让孩子再溺水

6月10日,教育部在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报称,2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡：湖南邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。教育部要求立即开展全面排查。