CNTs/TiO2/CS光降解苯的动力学

综合光催化氧化苯的动力学过程、光辐射场模型和质量守恒定律,采用平板型反应器建立了碳纳米管/二氧化钛/壳聚糖(CNTs/TiO2/CS)催化薄膜光催化氧化气相苯的数学模型;该模型考虑了光强、相对湿度、初始浓度与气体流速对气相苯光降解的影响。结果表明,建立的数学模型与实验结果吻合较好。     

HSE体系建设-环保监测工作的改进与提高

石油化工行业是我国国民经济的支柱产业,也是我国工业界的污染大户,环保问题在石化行业中显得非常突出.分析了中国石油化工广州分公司的环保工作中存在的问题,建立了HSE信息管理平台,开发了环保监测系屯     

ICP-MS法同时测定地表水中18种金属元素

以115In-103Rh为双内标校正系统,采用电感耦合等离子体质谱法同时测定地表水中铜、锌、硒、砷、汞、镉、铅、铁、锰、钼、钴、铍、锑、镍、钡、钒、钛、铊等18种金属元素,优化了测量同位素、内标元素等试验条件。18种金属元素在0μg/L～100μg/L范围内线性良好,检出限为0.006μg/L～0.123μg/L,标准样品的测定值均在保证值范围内,平行测定的RSD为1.7%～4.2%,实际水样加标回收率为89.0%～100%。     

整合水权和排污权 促进黄河流域横向生态补偿机制建设

近期,生态环境部等四部门出台《黄河流域生态环境保护规划》(以下简称《规划》),作为推动落实《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》“1+N+X”要求的专项规划,为当前和今后一个时期黄河流域生态环境保护工作指明了方向。《规划》提出要推动建立黄河全流域生态保护补偿机制,开展横向生态保护补偿机制试点,鼓励排污权、用水权交易等市场化交易。基于此,本文分析了黄河流域水资源环境“体弱多病”的现状以及流域横向生态补偿实施中存在的不足,提出整合水权和排污权交易的流域横向生态补偿机制创新,并建议探明流域区域间用水和排污的响应关系,实现水资源“量”“质”双重补偿;统筹考虑时空差异及决策目标、原则,指导补偿额度科学核定;构建集成水权分级交易市场,推动资源环境禀赋自驱式流转;建立综合交易管理平台,完善流域协同治理机制。为加快形成黄河流域各省(区)共抓黄河大保护、协同推进大治理的工作格局,实现流域的可持续发展提供支撑。     

陕西陇县关山繁殖鸟类群落多样性研究

于2016-2018年4-6月采用样线法对关山地区繁殖鸟类群落多样性进行调查.结果 表明,关山地区共分布有繁殖鸟类142种,隶属于14目42科;呈古北界与东洋界鸟类并存的区系特征.研究区鸟类群落多样性指数为3.9856,均匀度指数为0.8042,优势度指数为0.0302.根据植被和海拔不同,将调查区域分为低海拔农耕带、...     

让"幽默"在安全教育中"左右逢源"

长期以来，一些企业的安全教育存在着形式陈旧死板、内容枯燥乏味、气氛死气沉沉的缺点，使受教育者产生厌倦与反感心理，安全教育流于形式，效果不甚理想。     

GIS网络服务区分析在重庆市主城区夜间施工噪声投诉处置中应用

通过对重庆市主城区夜间施工噪声投诉处置现状分析,以主城区道路交通网络、环境监察机构分布等数据专题建模,采用G IS的网络服务区功能的分析结果,提出车辆调度合理化建议方案,为环境监察部门的夜间施工噪声投诉处置车辆部署调度提供辅助技术支持。     

全漂珠轻质高强隔热耐火砖

在生产普通轻质耐火砖的传统工艺中,存在隔热耐火材料的导热系数和体积密度与提高力学强度之间的矛盾。传统制造工艺可以生产出导热系数低和体积密度小的隔热耐火材料,但往往由于力学强度不够而不能砌筑炉衬。另外,传统隔热耐火材料的导热系数还存在随温度升高递增率大的缺点。淮南     

新加坡港口环境管理特点与借鉴

位于马六甲海峡的新加坡港，平均每三分钟即有一艘船舶进出港口，集装箱年吞吐量位居世界第二，船舶进港总吨位名列五大洲榜首，这个当今世界最繁忙的大港环保工作同样令人惊叹！海域蔚蓝，既无污油荡漾，也未见垃圾飘浮，虽然港区桥吊门机林立，车辆货物穿梭往来，但是道路整齐清洁，港湾绿草成茵，花木芬芳，确是花园式的卫生港口。新加坡港环保做得如此出色，有几个管理特点很值得我国港口学习借鉴。1、认真执行公约，制定严格法规对垃圾和危险化学品采取严格管理措施。入港船舶必须持有《防污证书》方可装卸货物。若违反防污法令，把污…     

2001年绿色学校发展情况综述

前期总结自从2000年11月在深圳召开“全国绿色学校表彰大会”以来，绿色学校工作在全国范围内有了长足的发展。2001年绿色学校数量一年中增长了1000余所。截止到2001年12月，各地绿色学校的数量已经从2000年的3207所增长到4235所；绿色学校的组织管理工作也得到加强，2001年又有几个省份建立了环境教育协调委员会或绿色学校领导小组；绿色学校校长和教师培训工作得到重视，各地相继组织了十余次省级绿色学校校长和教师培训，有些省份是首次开展绿色学校专门师资培训。1.国家环保总局宣教中心2001年国家环保总局宣教中心在推动绿色学校创建方…