环境法学案例教学法的主要模式及其选择考量

环境法学教学应当面向环境法治的客观实践,重视案例教学法的应用。充分发挥案例教学的功能优势,共同推进我国环境法学教学质量不断实现新的飞跃。     

生态文明建设的内涵新解

文章分析了生态文明理念提出的历程及背景,对可持续发展及生态文明概念的异同进行了辨析,进一步透视了生态文明的内涵,指出了现阶段生态文明建设的基本方向。     

生态文明的环境权利时代

环境权是人类在面对传统文明尤其是工业文明时代所“酿造”的种种环境问题和环境危机而提出的旨在追求良好环境品质享受的新型权利要求,是人类社会从工业文明时代进化到生态文明时代所催生出来的权利。     

如何应对中国环境纠纷

近年来,伴随我国经济的高速发展,环境污染和生态破坏日趋严重,由此产生的环境纠纷也与日增多。分析我国环境纠纷的内部结构、分布特征和发展态势,探讨健全完善预防和解决环境纠纷的环保政策和法律制度,有利于推进社会和谐发展及生态文明建设。     

确立“生态立国”战略推进生态法治主流化

当前,在我国的生态文明建设体系中,作为核心内容之一的生态保育严重滞后,亟需确立"生态立国"战略,全面推进生态保育的主流化。为此,建议在"两型社会"战略目标的基础上增列建设"生态健康型"社会的内容;在"节约资源"和"保护环境"的政策体系上增设"改善生态"的基本国策;在法制保障上制订"生态文明建设基本法"、"生态保育法"和"湿地保护条例"、"生态补偿条例"等法律法规,推进法律体系的生态化;在监管体制上组建"生态建设部",革新国家生态治理体系等。     

环境纠纷解决机制的选择与运用

实际上制约人们选择环境纠纷解决方式或权利救济方式的因素往往很多。这就要求我们在遇到具体的环境纠纷时,需要具体问题具体分析,根据环境纠纷本身的特性而科学选择解决机制,并综合运用。     

宁夏苦豆子资源的保护及其开发利用

通过对宁夏地区苦豆子的资源调查和生物特性分析,提出了苦豆子资源的保护和开发利用对策,为宁夏野生苦豆子资源的保护和开发利用提供重要依据.     

达标排污就合法吗?——评“企业诉环保局无权禁止达标排放强致癌物案”

某企业一直排放符合大气污染物排放标准的A物质,但后来科学家证实A物质是一种强致癌物质。为此,当地环保部门立即发出命令:禁止企业向大气排放该物质。但该企业认     

解决环境纠纷面临的挑战及其对策

<正>环境纠纷解决面临的主要挑战欠缺完整的环境纠纷解决政策对于环境纠纷的解决,我国从未制定过专门的政策,在有关环境保护的政府文件中也很少涉及。从20世纪80年代初至今,国务院一共做出了     

环保部门的尴尬怎样破解

首场"中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会"上,环保部部长周生贤调侃中国的环保部是世界四大尴尬部门之一。一石激起千层浪,"尴尬环保部"一跃成为广受社会各界关注和讨论的热词。中国的环保部门到底面临怎样的尴尬,为何遭遇这种尴尬,又该如何走出这种尴尬?