用一维有源简单模型估算二氧化硫转化成硫酸盐的速率

讨论二氧化硫的大气环境容量时,应考虑其在大气中的演变过程.在一定的气象条件下,如果二氧化硫转化成硫酸盐的速率小于1％小时~(-1)时,不会造成硫酸盐的污染;当其速率达到3％小时~(-1)时会出现硫酸盐的     

变“采空区”为“安全区”——“金属矿山安全规划与采空区探测技术研究”介绍

我国80%的地下金属矿山存在采空塌陷灾害,每年造成的损失达4亿元以上。城市的建设用地都存在隐伏空区的危害,形成了矿业城市＂塌陷—搬迁—再塌陷—再搬迁＂的恶性循环。大量未知采空区使矿山生产环境恶化,采空区透水、垮塌灾害危害矿工生命。如何变＂采空区＂为＂安全区＂,是采空区灾害高发型金属矿山的重大难题。中国安科院进行的＂高风险金属矿山安全规划和灾害控制技术＂研究是解决这一难题的核心。     

应急疏散高效解决方案——“应急疏散分区广播系统研究”介绍

目前,我国处于经济高速发展阶段,也正处于经济社会转型期,面对新时期社会利益关系的复杂性,社会不稳定因素增多,重大自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件高发,迫切需要提高地区或企业应对突发事件的能力.发生在2012年7月21日的北京"7·21"暴雨灾害,2003年12月23日重庆开县井喷事故,均出现了由于应急疏散通知不到位,导致大规模人员伤亡的情况.     

浙江省人民政府办公厅关于进一步加强农村环境保护工作的意见(摘选)

浙江省委、省政府一直高度重视农村环境保护工作,特别是生态省建设和"811"环境污染整治行动实施以来,全省各地按照统筹城乡、协调发展的要求,大力实施"千村示范万村整治"和农村环境"五整治一提高"等工程,农 村环境保护工作取得了明显成效.     

中国废纸回收利用现状发展趋势预测

6．存在问题与对策研究为造纸工业提供原料，是商业回收行业的主要任务之一。废纸的回收利用不仅关系到我国造纸工业的发展，关系到人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，而且也关系到自然资源、能源和生态环境的保护。所以，商业回收部门，要充分发动职工群众，订好计划，     

浙江工业废水处理概况

印染、缫丝废水金华印染厂、湖州丝印厂都用圆形表面加速曝气池,并投加养料进行废水处理,去除BOD_5效果很好,但脱色较差。杭州丝绸印染联合厂排出两种废水,一种是印染废     

柴油机废气净化涤烟方法的研究

柴油机排出有害组分中碳烟、醛类等使人体感觉器官受刺激,视程缩短,产生不洁感,并对呼吸和神经系统有损害。有人还认为碳烟中聚苯环型聚合物含有致癌物质,虽然其对人体的影响至今未被证实。但当柴油机在加速、改变负荷时,常常冒出浓烟,对环境造成污染。因此采取消烟措施,防止污染,保证工人身体健康,是一项重要的研究课题。 水洗消烟是一种溶液吸收法,目的在于除去刺激性气味、含氧高沸点HC(醛、     

“强震及工程震害资料基础数据库”建成

中国地震局工程力学研究所在科技部科技基础性工作专项资金资助下 ,于 2 0 0 1年 1月启动了“强震及工程震害资料基础数据库”项目。在有关专家的大力支持和帮助下 ,项目组成员通过努力在规定期限 ( 2 0 0 1年 1月～ 2 0 0 2年 1 2月 )内 ,圆满地建成了“强震及工程震害资料基础数据库” ,并于 2 0 0 3年 8月 2 8日通过项目验收。该数据库的建成为相关的研究人员、工程技术人员、管理决策部门和其他用户查询、检索和应用这些资料提供了极大的便利 ,并将对工程建设及防震减灾事业的发展产生深远影响 ,具有重要的社会意义和应用价值。该数据库…     

PFC型蜂窝状铂催化剂

为了消除汽车排气污染和净化内燃机废气,我们与天津漆包线厂合作,研制成功了具有薄壁结构的PFC型蜂窝状尾气催化剂。这种催化剂是一种陶瓷质多孔整块状的催化剂,块体中间为等距排列的三角形通道,由大量薄壁的平行通道构成整体,载体表面涂有0.1%的铂系金属活性组分。PFC型催化剂经室内模拟试验1,000小时台架寿命的考查和山西216地质队坑道内生产试验证明,柴油机采用催化、水洗两级净化,配合通风等综合措施,坑内主要有害气体含量低于工业卫生标准。鉴定认为PFC型蜂窝状催化剂技术性能达到国内先进水平和国际上同类产品水平。 主辜特点 L适…     

让绿色溢满校园--浙江省"绿色学校"创建工作

学校是开展环境教育、培养青少年环境意识和提高参与环境保护能力的重要场所。因此，“绿色学校”活动是环境教育的有效方式，也是实施素质教育的重要载体。正是基于这种认识，浙江省绿色学校的创建工作呈现了组织机构健全、环境教育活动丰富、创绿各具特色的良好局面。正确理解“绿色学校”内涵，提高学校开展“绿色教育”重要性的认识绿色学校，是21世纪文明学校的重要标志，也是环境保护的实践方式。创建绿色学校，是学校参与环境保护和实现可持续发展的行动标志。我们要求学校正确理解绿色学校的本质特征，即树立可持续发展的理念。“绿…