日本的环境教育

从上世纪70年代开始,日本开始推广环境教育。环境教育工作者们认为,在学校,环境教育不是仅仅作为知识学习,它还应立足于学生技能的掌握、培养学生对环境问题的关注态度。考虑到环境问题的广泛性和多面性,日本教育部门没有添置专门的环境教育课程,而是通过语文、社会、科学等课程的教学、道德教育以及学校活动实现。潜移默化的课堂教育名古屋小学的语文老师们认为,在语文教学中可以通过课文内容引导学生理解环境问题,思考自己或人类与自然的关系。语文教材中有关环境问题或自然问题的题材,除了作为语文教学中基本的教学方法外,还可以让学生学…     

建筑垃圾再生的技术途径

本文研究和提出了废旧普通混凝土及废旧特种混凝土，废旧砖瓦等建筑垃圾再生的技术路线，其特点是只要通过破碎筛分，粉 ，加入辅材料、成型工艺，免烧，免蒸就可制得再生产品。     

邻苯二甲酸酯类增塑剂的气相色谱测定

邻苯二甲酸酯类增塑剂的气相色谱测定苏州市环境科学研究所唐剑飞，王逸虹，侯定远邻苯二甲酸二丁酯（ＤＢＰ），邻苯二甲酸二辛酯（ＤＯＰ）是塑料工业中最常使用的增塑剂。ＤＢＰ也常用作香料油溶剂及香料固定剂。由于使用广泛且为低毒物质，大多数国家均把它们作为重点...     

环境监测实验室中的精密度控制图

利用质量控制图,对日常环境监测数据进行精密度和准确度控制,是环境监测实验室质量保证的重要组成部分。目前,常用的控制图有3种:空白实验控制图,加标回收率(准确度)控制图和精密度控制图。其中,前两种控制图     

提高燃料油品质，改善大气环境质量

本文通过分析燃料油对汽车排放废气的影响，结合我国对燃料油品质的要求，针对公司实际情况．提出要充分发挥现有生产燃料油装置优势，寻求简洁途径来提高燃料油品质．以适应日益严格的燃料油品质和环境保护的要求。     

"循环经济"--社会前进的必然发展趋势

循环经济是国民经济发展的必然趋势，是社会进步的一种象征，也是实现可持续发展的重要手段，本从环境经济领域对其进行分析，并用我国建立的第一个生态示范园区来验证了循环经济的发展趋势。     

受污染地表水体生物修复技术研究进展

主要介绍了受污染地表水体生物修复技术的类型及特点,综述了国内外关于受污染地表水体生物修复技术研究及应用的现状,并对生物修复技术的研究及应用进行了展望.     

绿色GDP核算框架下的水环境治理效益评价

水环境的治理对于经济、社会的发展都具有重要意义。在此,以国家“十五”重大科技水专项分课题武汉水专项的实施为背景,在绿色GDP核算框架下对水环境治理效益进行了评价。