基于“OBE”理念的安全工程专业核心课程建设探索

<正>OBE(Outcome based education,OBE)教育理念,是一种以成果为目标导向,以学生为本,采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念,是一种先进的教育理念。课程体系是课堂教学的主体,是人才培养的堡垒和落脚点,是专业培养方案的核心要素。而专业核心课程建设是促进高等教育教育教学改革和创新的重要途径,是培养高质量人才的关键环节,具有重要的战略意义和社会价值。     

间歇曝气潜流人工湿地的污水脱氮效果

采用间歇曝气运行方式,提升潜流人工湿地生活污水处理系统中的溶解氧浓度,强化脱氮效果。结果表明,间歇曝气运行方式有效提高了湿地内部溶解氧水平,曝气时溶解氧浓度可达6~9 mg/L,停止曝气后,溶解氧浓度迅速下降至0.5 mg/L以下,在湿地内部营造了一种交替的好氧和缺氧环境,分别促进好氧硝化和缺氧反硝化作用。在水力停留时间为3 d的情况下,间歇曝气潜流人工湿地系统对氨氮、总氮和COD的去除率分别可达到98.0%、87.6%和96.3%,较常规潜流人工湿地系统分别提高了74.1%、56.4%和18.1%,实现了氨氮、总氮和COD的同步高效去除。     

早期儒家经典关于火灾和消防的记述

<正>中华民族是一个重视修史的民族,中华文明之所以连绵不断,有赖于历代国史的编修。历代史学家又继承了以孔子为代表的儒家修史传统。在早期的儒家经典中,对记述火灾和消防贡献最大的是《春秋》和《左传》。春秋时期,各国都设有史官专修国史,但保存下来比较完整的,只有《春秋》一部了。     

儿童消防安全,应该怎么教

<正>在各年龄段的火灾受害者中,儿童是继老人之后的第二个高危群体。做好儿童的消防安全教育,不仅能保障儿童的生命安全,而且由家长配合学校对儿童进行教育,还能使儿童把学到的消防知识和技能传授给家长,提高成年居民的消防安全素质。儿童消防安全教育的内容主要包括防止玩火、消防基础知识、防火安全、建筑消防设施及消防标志、高层住宅消防常识、初期火灾扑救、     

垃圾处理产业化的内涵

垃圾处理产业化是造就一种特定模式,聚合已进入垃圾处理行业的事业体并培育核心事业体的一种过程,一般包括导入、扩散、发展和聚变等4个子过程.产业化应将垃圾处理由公有公益性服务事业转化成服务产业,并最终转化成物质生产的基础产业,涉及到社会再生产的4个环节.宏观来看,涉及到经济、文化和政治等层面.     

海洋环境污染监测方案设计研究

海洋环境污染监测方案是一项复杂的系统工程。中国经过２０多年海洋环境污好监测的实践活动，积累了丰富的经验。但是，由于未能对海洋环境污染监测方案进行深入细致的研讨，致使今天我国海洋环境污染监测尚停留在定性或半定量描述阶段。该文第一次把有关海洋环境污染监测相结合，通过运用逻辑构思方法和监测方法学，详细分析监测方案设计中的各个阶段，监测目标的提出，到方案的实施；从监测数据的加工，到监测信息的发布都进行了辩证的分析。本文既是中国海洋环境污染监测方案的设计指南，也是中国海洋环境污染监测工作的集大成。     

樟脑模拟废水好氧降解动力学的初步研究

利用三株樟脑好氧高效降解菌对樟脑模拟废水进行生物降解，COD降解率，30℃下为75．3％，25℃下为77.62％，并对其好氧生物降解动力学进行了初步研究，确定了该反应符合一级反应动力学模型。     

提高硅钙渣胶凝活性的热活化实验

硅钙渣作为高铝粉煤灰碱-石灰烧结法提取氧化铝后产生的二次固废,为了使其能够大量地应用于建材领域,研究了热活化温度对硅钙渣水化胶凝性活性的影响,并采用TG-DSC和XRD对机理进行了分析。 结果表明,硅钙渣中方解石的分解是硅钙渣活性得以提高的主要因素,在煅烧温度在600~700℃时,其胶凝活性最佳。     

古训

古人的名言警句，集中华民族数千年之经验教训，语意奇警，彰非明是，富有哲理，读来使人玩味不尽。有些可用在安全生产上的警句，可鉴往警来，举一反三，给人以启迪。 现摘辑一些古人名句，以飨读者。     

15MnVR钢贮氧球罐在高寒地区使用的可能性分析

从材质低温性能的模拟试验、球罐取样试验和建造质量评定三个方面,对齐齐哈尔钢厂用15MnVR 钢制作的、搁置了七年来用过的三台贮氧球罐,在高寒地区低温(-40℃)条件下使用的可能性进行了分析,得出了可以使用的结论.目前正在运行中.