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学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。它是办学的底线,是学校工作的重要组成部分,关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天,抓好学校校园安全工作显得尤为重要。南平市胜小学一直将安全管理工作列为各项工作之首,举全校之力,确保校园安全。通过采取一系列措施, 相似文献
512.
"落实企事业单位安全生产主体责任,就是抓住了安全生产工作的‘牛鼻子'."近日企业安全生产主体责任行动在福建省全面铺开.从即日起,落实企业安全生产主体责任工作情况,将列入我省各级各部门年度安全生产目标责任制一项重要考核内容,以推动全省企业不断提升安全生产水平. 相似文献
513.
2007年11月21~22日,“第三届国家环境与健康论坛”在京盛大召开。在论坛上,国家环保总局、卫生部联合国务院其它部委局办启动了《国家环境与健康行动计划》,这是环境与健康发展史上新的里程碑,此论坛必将大力推动我国环境与健康事业的进一步发展。在论坛上,一些官员、专家做了环境与健康方面的报告,内容深刻新颖、硕果显著,本刊遴选北京大学医学部公共卫生学院郭新彪教授的发言以飨读者。 相似文献
514.
2月28日-29日,国家环保总局在京召开全国环境监测工作会议。环保总局局长周生贤出席会议并讲话。他说,加强环境监测,是加快推进历史性转变的重要保障,是实现“十一五”污染减排目标的必然要求,是提升环境管理能力的迫切需要,是深化国际环境合作的有效手段。要进一步明确新时期环境监测工作的目标和任务,加快建设先进的环境监测预警体系,全力推进环境保护历史性转变。 相似文献
515.
水培实验中不同粒径纳米TiO_2对芦苇种子发芽和植株生长和生理的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
纳米二氧化钛(TiO_2-NPs)是目前应用最为广泛的纳米材料之一,进入到天然湿地和人工湿地中的TiO_2-NPs会在湿地生物、基质、水体之间进行迁移转化和归趋。目前针对TiO_2-NPs对湿地植物芦苇的毒性研究很少。本文采用水培实验方法,研究了不同粒径TiO_2对芦苇种子发芽和植株生长的影响,解析了TiO_2-NPs对芦苇的生态毒理效应。研究结果表明:几种粒径的TiO_2-NPs在较低浓度(≤200 mg·L~(-1))下对芦苇种子发芽均具有一定的促进作用,高浓度处理会抑制芦苇种子发芽;当TiO_2-NPs浓度为500 mg·L~(-1)时,处理后的芦苇种子的发芽指标较空白对照均出现显著降低,4 nm和20 nm的TiO_2-NPs对芦苇种子发芽的半数有效浓度(EC50)分别为1 075 mg·L~(-1)和1 680 mg·L~(-1)。TiO_2-NPs对芦苇植株的毒害作用表现为植株生长速度减缓甚至停滞、叶片失绿、植株萎焉或枯死、芦苇倒二叶面积增长率降低,并且TiO_2-NPs的粒径越小、浓度越高毒害作用越明显。随TiO_2-NPs浓度升高,处理后芦苇叶片的叶绿素含量和植株体内的Mg含量均降低,根系的超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)活性、丙二醛(malondialdehyde,MDA)均升高,而且越小粒径的TiO_2-NPs对芦苇的处理效果越明显。3种粒径的TiO_2-NPs均能进入芦苇体内,粒径越小、浓度越高进入的量越多,但是TiO_2-NPs比较难以从根迁移转运至茎和叶。 相似文献
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517.
518.
安全教育培训是安全生产工作的重要组成部分,是贯彻"安全第一、预防为主、综合治理"方针的具体体现,是将安全防范措施落实到企业一线员工的重要手段.加强安全教育培训工作,不仅有利于增强从业人员安全风险意识、提高安全技能水平,而且对夯实企业安全保障基础,预防和减少生产安全事故发生,促进安全生产形势稳定好转,都具有重要意义. 相似文献
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当前,越来越多的企业认识到开展安全文化建设的重要性,并通过省级、国家级示范企业创建来综合评估、巩固成果、提升自信。在建设和创建过程中,通过理念引领、制度规范、环境氛围影响直至良好行为习惯养成,很多企业从决策层、管理层到执行层转变了安全态度、管理方式和模式乃至在安全管理的理念方面。 相似文献
520.
为研究2008年汶川8.0级地震强震区震裂山体灾害的分布特征及其成灾模式,首先基于植被退化趋势法和全球地表类型覆盖图等多源数据融合方法对研究区震裂山体进行识别,建立了124处典型震裂山体灾害点数据集。分析表明:震裂山体分布特征与地震的峰值加速度(PGA)等值线和断层距呈现高度正相关性,受高程放大效应和地形影响,85.48%的灾害点发育于泥石流沟域内,同时94.35%的震裂山体来源于同震滑坡后缘的持续变形;震裂山体主要成灾模式包括高位震裂山体高速崩滑碎屑流、高位震裂山体崩滑铲刮侵蚀型泥石流和高位震裂山体多点崩滑堵溃型泥石流三种灾害链。研究结果对强震区震裂山体灾害的全面识别和综合防治及强震区工程规划具有一定参考价值。 相似文献