新时期加强和改进大学生安全教育的实践与探索

针对高校在大学生安全教育方面重视不够,内容观点陈旧,教育手段单一等主要问题及其产生的原因,通过分析并找出解决问题的方法;树立以人为本、珍爱生命的理念,遵循安全第一,预防为主的原则,采取多种措施,切实开展安全教育,普及安全知识与防范技能,培养学生健全的法律意识、安全意识,提高自我保护和安全防范能力;制订相关的法律法规与规章制度,完善安全教育的领导体制与运行机制,切实做好高校大学生安全教育工作。     

化工园区应急管理模式研究

在化工园区特点和危险性分析的基础上,建立"风险防控、应急队伍、应急平台、应急组织、应急预案、运行机制"的化工园区应急管理模式;探讨加强化工园区应急管理的对策措施;提出以重大危险源普查与监控、区域风险评价和安全规划为重点,构建风险防控与管理体系;增强包括公安消防特勤队、特种工程抢险队、医疗救护队在内的化工园区应急救援队伍的处置能力;依托园区现行管理体制完善应急组织体制及其运行机制;完善化工园区应急预案体系等。     

基于突变论的建筑突发事件研究

针对建筑突发事件的特点,提出利用突变论描述建筑突发事件,并将研究结果用于辅助处理突发事件决策.该方法根据7种基本的突变模型,用于描述大部分建筑内的突发事件.通过研究突变模型得出建筑内突发事件的特点和规律,并以此制定相应的决策策略.通过数学方法求解7种突变方程,将解的结果运用到突发事件的实际处理中,并将突发事件和决策作为案例存储在案例库中,遇到相似的突发事件时可以直接调用.结合实践表明,该方法对解决建筑突发事件效果显著.     

生物滴滤法间接催化氧化脱除H2S气体动力学模型

研究生物滴滤法间接催化氧化脱除H2S气体的动力学特性.基于吸收反应的双膜理论和生物膜理论,可以将H2S的脱除过程视为传质与氧化吸收的串联过程,而该过程又与Fe2+在生物膜内的传质及生化反应过程存在并联关系.通过分析得出液膜内H2S浓度分布模型及生物膜内Fe2+浓度分布简化数学模型.本研究得到的H2S去除率模型可为生物滴滤法的工艺设计和应用提供理论依据.     

中国海岸带灾害地质查询及风险评价系统的设计与实现

介绍了"中国海岸带灾害地质查询及风险评价系统"开发研制的GIS平台,VB为二次开发工具,利用OLE技术集成开发.系统实现了对中国海岸带灾害地质的可视化查询、空间分析和综合评价,并为实施海岸带灾害地质综合管理和决策提供了科学依据.     

消防水幕衰减火灾热辐射的实验研究

通过全尺寸消防水幕衰减火灾热辐射实验,分析了火灾空间烟气温度的分布,探讨了喷头流量和压力、设置高度、喷头类型和布置方式对水幕衰减辐射热能力的影响,获得了不同工况下消防水幕的隔热效率.在此基础上,结合消防水幕的工程设计参数,揭示了消防水幕在不同的设置条件下隔热效率的变化规律.研究结果对于优化消防水幕设计提高隔热效率具有理论和实践上的指导意义.     

对单项污染评价中污染分界线问题的讨论

根据数理统计的原理,将环境质量标准,平均值,标准偏差以及样本容量综合进行考虑,提出了污染分界线的计算公式,并以表格形式给出了不同显著性水平下,不同的相对标准偏差和样本容量所对应的污染分界线,对污染分界线与样本容量及相对标准的偏差的关系进行了讨论,指出提高监测精度和适当增加监测数据个数,可以使污染分界线接近评价标准。     

影响儿童呼吸系统病症的混杂因子分析

利用 Logistic回归分析 ,对影响儿童呼吸系统病症的混杂因子进行了分析 ,并在控制了混杂因子后 ,对比数比值(OR)进行了比较 ,发现双亲哮喘和双亲气喘、室内烟雾程度和家长做饭时眼部受刺激频率等因子与儿童呼吸系统健康有比较强的统计关联     

室内燃煤取暖与烟雾程度对呼吸道健康的影响研究

在儿童家庭调查问卷的基础上 ,报告室内燃煤取暖与烟雾污染程度对呼吸系统病症的影响。结果表明家庭燃煤取暖与否、室内空气烟雾程度对儿童及其父母的呼吸系统健康有不利的影响     

空气污染对儿童肺功能指标影响的初步分析

报告中国 4城市 8所小学儿童肺功能指标受室外空气污染影响的结果。以 FVC/预测值 (85% )、FEV1 /预测值(85% )、FEV1 / FVC(实测值之比 ) (80 % )作为判断肺功能指标异常的参考标准 ,并将 8所小学按污染程度分为污染严重和污染较轻两类三组。污染严重组儿童肺功能指标的异常率均比污染较轻组要高。空气的严重污染 ,可使儿童肺功能FVC、FEV1 、FEV1 / FVC异常率的危险程度分别增高 3 0 %～ 78%、52 %～ 86%和 1 0 2 %～ 1 2 7%。异常组儿童的 FVC、FEV1 的平均值约下降 3 3 0～ 4 60 ml,FEV1 / FVC平均值约下降 1 3 %～ 1 5%。说明空气的严重污染对儿童肺功能生长发育可能有不利影响