国外儿童安全教育

暑假期间许多家长因为没时间照顾孩子,便将孩子独自关在家中。殊不知,许多暗藏的危险就悄悄地逼近孩子。中国儿童安全教育重说教,目的性较为模糊,而外国儿童教育重实践,更具有实用性。中外儿童教育到底有哪些不同?也许可以从以下几个国家的安全教育措施中窥见一二。美国1983年,为了纪念一个失踪的孩子,美国政府将5月25日定     

改良型A2/O工艺试运行实践

江边污水处理厂采用改良型A2/O工艺处理城市污水,经过10个月的试运行实践,获得了相关的运行参数和运行工况条件,其运行结果表明:改良型A2/O工艺对CODcr、NH3-N、TP去除效果较好,出水达到了排放标准.     

中国能源产业技术创新效率对碳排放的影响研究

运用Super-SBM模型对中国能源产业技术创新效率进行测算,构建VAR模型,运用Johansen协整检验、脉冲响应函数和方差分解等方法研究能源产业技术创新效率对中国碳排放的影响。研究表明,多数年份中国能源产业技术创新综合效率基本上是有效的;碳排放与能源产业技术创新效率存在长期动态均衡关系;能源产业技术创新效率对碳排放的影响具有一定的滞后性;碳排放量的波动主要由其自身因素决定,但能源产业技术创新效率的影响占30%左右。从能源产业技术创新的视角提出中国降低碳排放的对策建议。     

建设项目环评厂址比选案例分析

从环境影响评价角度,以某省某化工企业厂址比选为例,采用"政策红线"剔除法和加权系数细化比较分析法相结合的分析方法,从产业定位及用地规划、环境敏感点、交通及配套设施、区域环境等方面进行筛选和优化,最终得到最佳厂址,并对项目环评在厂址比选中的作用进行了探讨。通过案例分析不难发现,在项目前期,积极开展项目环评厂址方案比选,不仅有助于削减项目建设对周围环境的影响,实现经济、社会、环境和谐发展,而且在获得公众支持和节省投资等方面有重要作用。     

节水型建筑评价指标体系初探——以深圳居住建筑为例

面对水资源管理和利用危机,本文提出节水型建筑理论内涵和评价指标体系,以及指标权重的确定方法。它对于推动节水型建筑的应用和推广,大力推进节水型城市建设,推进循环经济建设有着积极的理论意义和现实意义。     

Citrobacter sp. LW-3对偶氮染料甲基橙的降解脱色特性研究

从长期受染料污染的土壤中分离出一株能对甲基橙高效降解脱色的柠檬酸盐杆菌Citrobacter sp.LW-3.菌株LW-3在添加了0.5%(g/100 mL)葡萄糖的MSM-1培养基中,16 h使100 mg·L-1甲基橙降解掉90.56%.该菌株对甲基橙降解脱色可在完全好氧条件下,脱色与木质素过氧化物酶、NADH-DCIP原酶、核黄素还原酶有关.菌株LW-3降解甲基橙的适宜温度较广,20~40℃24 h均能使超过80%的甲基橙降解脱色,适宜pH范围为6.0~8.0.通气量对菌株LW-3影响较小,24 h各装液量组(25~200 mL)甲基橙均能降解近90%.同时,菌株LW-3具有较广的染料降解谱,3 d内可使20 mg·L-1另3种偶氮染料、两种三苯甲烷类染料和一种蒽醌类染料很好脱色.菌株LW-3在染料废水的生物处理方面有较强的实际应用价值.     

医疗废物高温蒸汽处理工艺中热穿透时间的影响因素

为解决难以通过理论计算来确定医疗废物高温蒸汽处理技术热穿透时间的问题,以实际的医疗废物为试样,利用灭菌室容积为6m3的脉动真空灭菌器,考察了试样装填密度、试样体积、灭菌温度及灭菌室真空情况等工艺条件下对医疗废弃物热穿透时间的影响.结果表明,在无真空操作及压实状态下,需要的热穿透时间最长,而脉动真空操作和松散状态可以极大...     

宁波南韭山附近海域浮游植物的群落结构

2012年4月、7月、10月和2013年1月,对宁波南韭山附近海域15个站点的浮游植物的种类组成、丰度分布进行了调查,分析了浮游植物优势种组成、多样性指数及其群落结构。共鉴定出浮游植物7门68属157种,其中硅藻门有40属113种,占总种数的71.9%,为优势类群。该海域优势种22种,全年优势种为星脐圆筛藻,浮游植物种类数呈现环岛海域高于岛外海域的趋势,数量变化由多到少依次为:秋季夏季冬季春季。浮游植物丰度分布具有明显的季节差异,全年丰度最高点是夏季S3(700.00ind/L),最低点冬季S5(11.50 ind/L);丰度数量变化由多到少为秋季夏季春季冬季。生物量大小为秋季春季夏季冬季。海域各站点物种丰富度指数(d)、物种多样性指数(H')、均匀度指数(J)、生态优势度指数(d')的波动范围分别为1.70~5.12、1.95~4.06、0.67~0.84、3.38~13.00,表明调查期间南韭山附近海域物种多样性高,群落结构稳定,其中秋季的物种多样性最高。     

考虑恐慌情绪感染的CA疏散模型算法研究

为探究恐慌状态对行人疏散效率的影响，基于情绪感染等相关理论，在探讨了情绪感染影响因素的基础上，利用元胞自动机模型、A^*算法和SIS算法仿真了在有障碍物的情境下恐慌情绪对行人疏散的影响关系，使用MATLAB软件建模对情绪阈值、情绪衰减速率、行人密度等重要情绪因子进行仿真模拟。结果表明：在一定程度上恐慌情绪确实影响着正常的疏散行为，疏散时间随着情绪阈值的增加而逐渐缩短直至降低到某一值后基本不变；情绪衰减速率越大，感染者越能在短时间内降低恐慌值变为易感者，情绪衰减速率也是影响疏散的关键性因素；行人密度增大，则恐慌情绪在房间内反复传播进而不断加强，恐慌值增加会导致疏散时间更长。     

大学英语生态教学模式的建构策略

<正>在我国高等教育迈进整体提质创新的关键时期，大学英语课堂方法、内容、特征以及角色都发生了变化，以生态学理论来建构大学英语生态教学模式，促使各个生态因子得以综合健康发展，正当其时，意义重大。围绕什么是大学英语生态教学模式和怎样做大学英语生态教学模式这一时代之问，《大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究》以教育学、生态学为视角，以大学英语教学与大学英语生态教学为研究对象，通过将生态学理论与大学英语教学实践相结合，重新审视了大学英语生态教学的本质、内容、结构、功能，系统阐释了英语教学、生态课堂、生态平衡观等概念，总结了大学英语教学与生态教学的现状，并基于教育生态学与可持续发展观，聚焦生态平衡和生态给养，