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371.
nTiO2进入水环境后,其存在形态及环境行为主要受水环境因素影响.以P25 nTiO2为研究对象,通过改变nTiO2悬浊液的pH值、电解质和表面活性剂种类,分析了nTiO2的分散、团聚及沉降行为.结果表明,pH通过改变nTiO2颗粒的Zeta电位影响nTiO2在水中的稳定性,等电点附近nTiO2发生显著聚沉.nTiO2颗粒选择性吸附AlCl3、CaCl2、NaCl及Na2SO4电离产生的荷电离子,阳离子的吸附中和了TiO2颗粒表面的负电荷,导致颗粒急速聚沉;阴离子的吸附使颗粒间静电斥力增强,颗粒稳定存在于水中.不同类型的表面活性剂通过改变nTiO2颗粒表面性质,增强nTiO2颗粒在水中的稳定性.运用DLVO理论建立了nTiO2的势能方程,势能曲线拟合结果表明,水环境条件通过影响颗粒间势能大小影响nTiO2在水中的分散沉降行为. 相似文献
372.
添加剂对垃圾焚烧飞灰熔融特性的影响 总被引:2,自引:2,他引:2
研究制备了1种具有多重作用效果的飞灰熔融复合型添加剂,并选用上海和福州2种典型飞灰,利用荧光光谱仪和电感耦合等离子体质谱仪等仪器,分析了添加剂对飞灰熔融过程中的挥发率,流动温度,重金属固定率以及熔融渣的重金属浸出特性的影响.结果表明,添加10%添加剂可以将飞灰的流动温度降低150℃左右,挥发率降低10%~20%,重金属Cu和Pb的固定率提高了10%~20%,对重金属Zn的固定率可提高近40%;同时,采用我国毒性浸出方法和美国EPA的TCLP方法,分析测试熔融渣中重金属浸出量,结果证实几种重金属的浸出浓度均低于相应的标准限值. 相似文献
373.
堆肥腐熟度的研究进展 总被引:36,自引:0,他引:36
评价腐熟度是有关堆土地安全利用最重要的问题之一,腐熟度指标可分为三类,物理学指标,化学指标及生物学指标,物理学指标易于检测,常用于描述堆肥过程所处的状态;化学指标得到了广泛研究和应用,堆肥过程是一个生物过程,腐熟度与未腐熟堆肥中植物毒性物质有关,可采用生物学方法进行了评价,现在没有一种公认的堆肥腐熟度指标。采用化学和生物指标综合评价腐熟度是目前最为常用的评价方法。 相似文献
374.
土壤微生物处理石油污染的研究 总被引:38,自引:0,他引:38
本文概述了石油污染土壤微生物处理的几种方法,生物降解机制以及这一领域的研究成果,研究现状,讨论了这一技术在我国的应用前景。 相似文献
375.
采用酸碱预处理乌梁素海典型沉水植物龙须眼子菜和挺水植物芦苇,通过厌氧发酵动力学分析、还原糖变化及微观结构解析,研究酸碱预处理对水生植物厌氧发酵联产氢气-甲烷的影响。实验结果表明,酸碱预处理后水生植物厌氧发酵联产氢气-甲烷两阶段累积产气量、氢气及甲烷含量均显著提高,酸处理效果优于碱处理。采用0.5mol/LHCl预处理龙须眼子菜效果最佳,最大氢气、甲烷含量分别达42.65%和52.82%,产氢气速率为4.118mL/h,产甲烷速率最高达14.199mL/h。芦苇经1mol/LHCl预处理效果最佳,最高氢气、甲烷含量分别为32.22%和65.26%。扫描电镜微观结构分析表明,酸碱预处理可显著破坏芦苇、龙须眼子菜的纤维素结构,有效增加植物与微生物接触面积,有利于厌氧发酵联产氢气-甲烷工艺的快速启动和稳定运行。 相似文献
376.
道路交通噪声的采样偏差分析 总被引:1,自引:1,他引:0
道路交通噪声是种起伏变化的噪声,它随车流量的变化而变化,因此人们十分关心如何获得有代表性的结果。某特定时段的道路交通噪声测量误差来源于仪器的质量和采样间隔的长短,本文不对上述误差进行讨论,仅探讨道路交通噪声的长期平均值和抽样日期,抽样时段的关系。 一、实验和数据处理方法 为使实验结果具有代表性,并有一定的指导意义,本研究于1985年选择了中等车流街道某点进行了七昼夜连续监测。该街道白天(7:00—20:00)早晚(20:00—22:00,5:00—7:00),夜间(20:00—5:00)的平均车流量分别为456,116,28辆/小时。噪声测量仪器 相似文献
377.
近年来,我国致力于开展思政教育工作,围绕环境问题也展开相关的学术讨论,探讨了政策环境与教育实效的关系,并取得了累累硕果.我国很多高校对以往思政教育中存在的问题进行了改善,提高了思政教育效率.值得注意的是,当前国内思政教育政策环境有待优化,很容易影响高校的教学质量,扰乱高校的教学节奏.《思想政治教育政策环境论》一书对以上... 相似文献
378.
<正>教育生态学是将生态系统内在机理映射到教育领域,并针对二者的相互作用和联系性开展深入研究的新兴学科。近年来,随着课程改革深入推进,高校英语课堂逐步应用教学生态学理论,探索构建新型英语生态教学模式,通过营造语言生态环境、完善生态化教学内容以及创新教学模式等路径,改善英语教学失衡问题,完善内部生态环境,从而提升育人实效性。由魏华编著、东南大学出版社于2018年12月出版的《大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索》一书,基于教育生态化视角,聚焦大学英语课堂的教学问题和发展困境,深入探讨教师、学生、教学环境等生态因子的作用机理和内在关系,并探索构建出良好的教学生态环境建构路径,具有良好的参考意义和借鉴价值。 相似文献
379.
380.
镉免疫毒性机理的初步探讨 总被引:12,自引:1,他引:11
从免疫细胞功能调控因素初步探讨镉免疫毒性机理0.3-2.4mg/kg/d氯化镉连续给小鼠灌胃14d,观察免疫器官重量及免疫功能、淋巴细胞内钙离子浓度、钙调素(CaM)含量、巨噬细胞内NO、O2-、H2O2变化。结果是0.3-2.4mg/kg/d氯化镉对免疫器官重量未见有明显影响,但0.3mg/kg/d组腹腔灌洗液巨噬细胞总数减少、体液免疫和巨噬细胞吞噬功能抑制,淋巴细胞胞内钙离于增加、钙调素呈下降趋势,巨噬细胞NO生成、O2-减少、H2O2有减少趋势体外试验50μmol/L氯化镉出现抑制淋巴细胞转化、IL-2减少、胞内钙离子增加、CaM含量降低趋势认为镉免疫毒性可能与其引起淋巴细胞钙稳态失衡密切相关 相似文献