全文获取类型
收费全文 | 3203篇 |
免费 | 469篇 |
国内免费 | 897篇 |
专业分类
安全科学 | 539篇 |
废物处理 | 92篇 |
环保管理 | 281篇 |
综合类 | 2310篇 |
基础理论 | 487篇 |
污染及防治 | 365篇 |
评价与监测 | 155篇 |
社会与环境 | 209篇 |
灾害及防治 | 131篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 176篇 |
2021年 | 212篇 |
2020年 | 213篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 131篇 |
2015年 | 188篇 |
2014年 | 201篇 |
2013年 | 248篇 |
2012年 | 277篇 |
2011年 | 308篇 |
2010年 | 253篇 |
2009年 | 251篇 |
2008年 | 240篇 |
2007年 | 244篇 |
2006年 | 257篇 |
2005年 | 200篇 |
2004年 | 137篇 |
2003年 | 101篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
排序方式: 共有4569条查询结果,搜索用时 640 毫秒
31.
32.
33.
pH值是水化学中常用和最重要的检验项目之一,pH均值的计算已引起环境科学工作者的重视,并提出了很多有见地的计算方法。对这些计算方法作一简要归纳和评述,并通过实测进行验证。 相似文献
34.
浅谈水体中硫化物保存、分离和测定方法的选择 总被引:2,自引:0,他引:2
水体中的硫化物是环境监测和工厂验收监测的一个重要参数.由于水中硫化物的不稳定性和水体中的干扰物质较多,保存常用技术为醋酸锌-氢氧化钠保存技术,但由于测定的手段不同,可根据不同的测定方法选用不同的保存和分离技术.比色法和碘量法时选用锌盐保存技术,分离技术有吹气分离、负压抽气分离或酸性溶液加锌产生氢气分离,选用不同的吸收液后测量;用间接测定技术时,可选用不同的金属盐进行沉淀后测定金属离子;选用电化学方法测定时,可选用使用于电化学的保存技术.为了准确地测定水体中的硫化物,宜选择最好的保存技术、分离技术和测定方法,并且必须使保存技术和测定方法相匹配,获得完善的监测技术和准确的监测结果. 相似文献
35.
废干电池中锌和汞的分布及其处理 总被引:1,自引:0,他引:1
由于民众缺乏环境意识和国家没有相应法规 ,大多数废干电池都随手丢弃 ,回收的废电池处于不同程度的腐蚀状态。介绍了锌、汞在废干电池中的分布状态以及腐蚀对其分布的影响 ,并根据它们的分布特点提出用真空法回收废干电池中的锌、汞。 相似文献
36.
兼性生化处理生活污水最佳工况研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在常温条件下进行兼性生化处理生活污水试验,研究COD去除率与HRT、MLSS、进水有机物浓度和混合液水温的关系。在试验中最佳的水平搭配为MLSS=5500mg/L,进水有机物浓度=180mg/L,HRT=8h和混合液水温=20℃,与回归分析所得出MLSS=5881mg/L,进水有机物浓度=192.7mg/L,HRT=8.9063h和混合液水温=21.3790℃的最佳工艺条件相吻合。最后通过等高线分析得出常温下生活污水兼性生化的适宜范围。 相似文献
37.
学校绿色教育要可持续发展,教师素质的提升是根本。文章以部分教师在结合学科渗透绿色教育中出现的一些误区为例,剖析了存在这些误区的原因,并进行了必要的分析。同时,建议有关部门采取相应的宣传、培训等措施.切实提升教师的绿色素养,提高绿色教育的实效。 相似文献
38.
北京市工业废水和城市污水中菊酯类农药残留分析 总被引:2,自引:0,他引:2
建立了基于18C固相萃取柱和气相色谱/电子捕获(GC/ECD)分析水体中环境激素类物质--菊酯类农药的分析方法,并对方法的回收率、灵敏度进行了评价,同时分析了北京市七类典型污染点源50个采样点位菊酯类农药的浓度,检出的菊酯类农药包括联苯菊酯、氰戊菊酯、氯氰菊酯和溴氰菊酯,其检出率都较低,低于22%.检出菊酯类农药的浓度范围是0.013~1.246μg/L.该方法对菊酯类农药的回收率达到67.7%~96.2%,检测限为0.010~0.015μg/L.溴氰菊酯在废水排放中的达标率为100%. 相似文献
39.
孟华 《防灾科技学院学报》2004,6(4):60-64
中央电视台1994年推出的《焦点访谈》栏目开创了我国电视新闻评论发展的新路子,并很快成为受众一致认可的名牌节目。在新闻评论课教学中,分析《焦点访谈》栏目的特点,总结栏目成功经验,对于学生更好地理解电视新闻评论很有必要。 相似文献
40.