武汉市“十一五”总体规划纲要战略环境评价研究

战略环境评价（strategic Environmental Assessment，SEA）是环境影响评价在政策、计划和规划层面的应用，是使可持续发展战略从概念到实际应用的有效工具和方法。迄今为止，已有超过25个国家和地区建立了SEA制度。目前SEA在规划和计划层面上的应用较为普遍，特别是能源、交通、废物处理、水资源部门以及空间或土地利用规划等，而政策或法律层面的SEA还不多见。我国于20世纪90年代引入SEA的概念。2005年9月1日起实施的《中华人民共和国环境影响评价法》明确将规划环境影响评价列入法律范畴。目前我国SEA的研究仍处于不断发展的阶段，国民经济和社会发展规划SEA研究更是一个崭新的课题。为了进一步推动SEA的实施，国家环境保护总局于2006年4月30日发布了《关于开展规划环境影响评价首批试点工作的通知》（环发[2006]57号），将内蒙古自治区、大连市和武汉市等确立为第一批试点的行政区。 武汉市是我国中部地区的特大中心城市，在国家促进中部崛起战略的政装背景下，处理好经济发展和人口、资源及环境的关系，具有特别重要的示范作用和意义。新形势下，武汉市要制定一个怎样的总体发展战略？如何从环境可持续发展的角度来考虑这些战略？显然，将SEA应用于武汉市国民经济和社会发展第十一个五年总体规划纲要（以下简称“十一五”规划），无论是对于上述问题的回答，还是对我国SEA理论体系的完善都具有重要的意义。[编者按]     

珠三角地区开展公众参与环境保护的现状和途径

介绍了当前珠江三角洲地区公众参与环境保护的现状，并提出珠江三角洲地区公众参与环境保护的必要性和参与途径。     

气相色谱法测定水中痕量二硝基甲苯

二硝基甲苯(DNT),主要是2,4—二硝基甲苯,已广泛应用于2,4,6—三硝基甲苯(TNT)炸药、染料、油漆、涂料的生产中。二硝基甲苯或其溶液,通过与皮肤接触,可被人体吸收,从而,引起贫血及肝损伤等疾病。美国环保局定之为致癌物质。其危害人体健康的标准,在含毒污水中,定为不超过1.1μg/l。美国工业卫生学家会议规定,空气中2,4—D N T的极限值为1.5mg/m~3。据近期报道,在包括2,4—二硝基甲苯在内的硝基化合物中,其硝基基团的细菌还原性,可能与其致畸性有关。因此,对这类化合物的检测,已引起世界各国的关注。水中痕量二硝基苯的测定,美国E P A推荐,以溶剂提取—气相色谱法测定。但,步骤繁杂,费时,且回收率仅为44％。Fredzric、Bzlkin等,改进了操作步骤,回收率可达     

摩托车铝合金减震筒低压铸造工艺简介

摩托车铝合金减震筒均为细长薄壁筒状受压铝合金铸件,其性能要求高,铸造难度大,生产成品率低。对于嘉陵-本田摩托车减震筒按日本厂方要求,铸件不允许有任何孔洞、夹杂、裂纹、浇不足等缺陷。特别是要求铸造表面粗糙度不低于Ra6.3μm,内孔加工后表面粗糙度不低于Ra0.2μm,针孔度须达1级,水压试验4.96MPa。保压5分钟不变形和泄漏。以前,国内采用重力铸造和压铸工艺生产该铸件,铸件质量差,且成品率低,劳动强度大。针对该铸件结构特点和性能要求,西南技术工程研究所研究出一种慢速充型,快速增压低压铸造工艺;快速响应微型型内触点;金属模用水基涂料及其喷涂新工艺;还研制出一种多种精炼剂复合精炼法,用于该铸件的生产。用     

催化裂化废催化剂吸附废水中镍离子的研究

研究了催化裂化废催化剂镍离子吸附性能，考察了振荡时间，温度和ＰＨ值等对吸附效果的影响。研究结果表明，振荡时间，温度及ＰＨ直到地吸附效果均有较大影响。吸附规律可用Ｆｒｅｕｎｄｌｉｃｈ和ａｎｇｍｕｉｒ模式较好模拟，吸附呈单分子层吸附形式，且吸附容易进行。     

浅谈影响燃煤锅炉除尘效率因素及对策

根据抚顺市燃煤锅炉除尘器现状，选择了三种容量、三种运行负荷燃煤锅炉除尘器进行测试。测试结果说明：锅炉运行负荷、供风方式是影响燃煤锅炉除尘器使用效率的主要因素。最后，提出了提高燃提锅炉除尘器使用效率对策。     

烟台港区水域环境质量分析

根据历年对烟台港区水域进行的监测资料，对本港水环境质量进行了分析评价，探讨了影响港区水环境质量的主要因素．     

广东红壤类土壤结构特征及其影响因素

探讨了广东红壤的结构特征及其影响因素。研究结果表明,红壤类土壤具有较好的团聚性、较高的水稳性,但孔隙性较差。土壤结构受土壤颗粒组成、有机质含量和利用方式的影响。红壤开垦后,土壤团聚性受到破坏,但孔隙性有所改善。为改善红壤的土壤结构,应该增加土壤的有机质含量。     

高职院校道德教育的理性思考

国家大力发展高职教育的今天,为培养合格的高素质人才,如何培养提高学生的道德素养,从分析当前道德教育存在的困惑,面临的挑战,提出高职院校道德教育的探索方向,确定道德教育体系,提高整体道德水平.切实加强高职院校道德教育的紧迫感和使命感.