中国未来10～15年地震灾害的风险评估

中国是世界上地震灾害损失最严重的国家之一，全国５０％以上的城市和７０％左右的大中城市位于７度及以上烈度区内．地震的发生给中国社会带来了很大的危害和损失，主要的损失分布在以北京为中心的首都圈地区和云南－四川－陕西－内蒙古相连的南北带上，另外新疆的西北部也是地震损失较大的地区．所谓地震灾害风险是指建立在各地防震减灾能力基础上的未来地震损失估汁，风险的特征是具有一定的不确定性．从中国的实际情况来看，东部沿海地区、首都圈地区及内陆的个别地区防震减灾能力较强，而未来地震危险性则以中国西部地区和华北地区为主．通过对中国未来１０—１５年地震风险的研究，可以认为，中国的东部地区虽然有一定的地震危险性，但由于其经济发达，减灾能力很强，因此未来地震造成巨大损失的风险较小；中国的中部（南北带）和西部地区地震危险性很大，同时经济欠发达，减灾能力较差，因此未来地震造成巨大损失的风险很大．     

环渤海地区500年来的旱涝变化及其区域分异

用研究区１４７０～１９８５年的旱涝等级资料,划分了该地区５００年来旱涝变化的７个阶段,讨论了不同阶段间旱涝型的变化及其旱涝型区域分异意义。结果表明,５００年来研究区有４类主要旱涝型,各型旱涝在不同阶段的重要程度及场型特征有较大差异,深刻反映了该地区５００年来旱涝区域分异特征的变化。通过对５００年来旱涝变化与温度变化的对比发现,较温暖期,研究区的旱涝型及旱涝区域分异格局较多变,旱涝变化的区域差异性较     

云南普洱地区中学生认知与响应地震灾害特点的初步研究——以2007宁洱6.4级地震灾害为例

2007年云南宁洱6.4级地震发生4个月后,以该次地震不同烈度区内的4所中学的学生为调查对象,借助问卷调查的方式分析了当地中学生在认知与响应地震灾害方面的一些特点,得出了以下初步结论:年级越高的学生对地震灾害知识的掌握情况越好.地震烈度越高的地区,学生目前对地震灾害知识的认知程度越高,对问卷中震时和震后表现的回答越积极、合理.对地震灾害的认知和响应没有明显的性别差异,民族差异只在灾时自救互救行为方面较为明显.学生的认知程度与其响应行为具有较为显著的正相关性,即认知程度好则响应行为更加积极、合理.媒体和学校教育共同构成了当地学生认知地震灾害及学习基本减灾技能的两大主要途径.在此基础上提出了一些加强对该地区中学生进行针对性减灾教育的建议.     

灾害学研究的新进展——《未来灾害学》简介

由著名地震学家郭增建、秦保燕、李革平合著的《未来灾害学》一书,于1992年12月由地震出版社出版问世。该书是作者继《灾害物理学》之后,对灾害成因和预测研究的深入和发展。在本书中,作者基于他们几十年对地震学和灾害学研究的成就,运用近代软科学的最新理论,系统和全面地分析了自然灾害的成因机理、孕育和发展的规律,并以预测、预防的战略性研究为主线,论述了未来灾害学的研究方法与方向。