爱护动物尊重生命--访国际爱护动物基金会中国代表葛芮女士

野生动物的保护工作在中国已日显重要和迫切,今年广东省出台《广东省野生动物保护管理条例》,其中就对食用野生动物这一陋习在法律上给予了限制,使食用野生动物的“美食家”望而生畏,也使打击野生动物盗猎和非法食用者这项颇具难度的工作有法可依,逐渐走上正规。同时,今年恰逢中国正式加入濒危动植物种国际贸易公约20周年,且各中小学校即将开展爱护动物行动周的活动。借此契机,本刊记者与国际爱护动物基金会中国代表葛芮就中国以及世界野生濒危动物保护的历史、现状以及在这方面的宣传教育情况进行了详细的对话。     

新型絮凝剂室内评价试验

通过对比国外的有机絮凝剂和无机絮凝剂复配使用情况,对钻井污水用新型絮凝剂一有机一无机复合絮凝剂ＷＢＹ进行了评价,结果证明该絮凝剂能经济、高效地处理钻井污水。     

煤炭生物脱硫正交实验研究

通过对取自城门山,杨桃坞,德兴和云南的嗜酸氧化亚铁硫杆菌(Acidithiobacillus ferrooxidans)的生理活性的研究比较,选取了氧化活性较好的德兴菌种做正交试验.应用正交试验的方法研究了浸出时间,煤浆质量分数,pH值和接种量这4个因素的组合作用对煤炭生物脱硫效果的影响.对试验结果进行极差分析和方差分析,结果表明各因素对脱硫效果的影响有很大差异.在所研究因素的水平范围内,浸出时间对煤脱硫效率的影响最为显著,影响率达到74.21%;pH值对煤脱硫效率的影响也很显著,影响率为16.80%;接种量对煤脱硫效率的影响较为显著的,其影响率仅为5.27%;煤浆质量分数对脱硫效率的影响率最低,仅为1.78%.通过对正交试验的实验结果的直接观察,极差分析和方差分析,获得了三个可能的最优方案.其中通过实验结果直接观察得到的最优方案的脱硫率可达63.80%.     

生物填料塔处理餐厅污水传质反应研究

从传质和生化反应基本过程出发,经合理简化,将复杂的生物填料塔中三相传质生化反应过程综合为一个有效生化反应过程并得到其数学模型。模型中综合参数——总传质有效因数η可通过容易测定的本征反应和实际反应速率来确定;实验研究了不同入塔污水CODCr和入塔水量对η的影响。结果表明：入塔污水CODCr较高时,有较大的孕;当入塔水量增大,传质效果增加η增大。     

模糊综合评价在天然水体水质评价中的应用研究

采用模糊数学方法,对河网地区面源污染影响较大的代表性河流的水质状况进行综合评价研究。根据监测断面水质污染特点,确定了8个指标作为评价因子,建立了评价因素矩阵,计算出影响因子的权重。在此基础上,提出了模糊综合评价的水质级别,证明该河网地区的污染物主要是氮、磷和有机物。     

Low ambient temperature increases hospital re-admissions for systemic lupus erythematosus in humid subtropical region: a time series study

Currently, the correlation between ambient temperature and systemic lupus erythematosus (SLE) hospital admissions remains not determined. The aim of this study was to explore the correlation between ambient temperature and SLE hospital admissions in Hefei City, China. An ecological study design was adopted. Daily data on SLE hospital admissions in Hefei City, from January 1, 2007, to December 31, 2017, were obtained from the two largest tertiary hospitals in Hefei, and the daily meteorological data at the same period were retrieved from China Meteorological Data Network. The generalized additive model (GAM) combined with distributed lag nonlinear model (DLNM) with Poisson link was applied to evaluate the influence of ambient temperature on SLE hospital admissions after controlling for potential confounding factors, including seasonality, relative humidity, day of week, and long-term trend. There were 1658 SLE hospital admissions from 2007 to 2017, including 370 first admissions and 1192 re-admissions (there were 96 admissions with admission status not stated). No correlation was observed between ambient temperature and SLE first admissions, but a correlation was found between low ambient temperature and SLE re-admissions (RR: 2.53, 95% CI: 1.11, 5.77) (3.5 °C vs 21 °C). The effect of ambient temperature on SLE re-admissions remained for 2 weeks but disappeared in 3 weeks. Exposure to low ambient temperature may increase hospital re-admissions for SLE, and thus it is important for SLE patients to maintain a warm living environment and avoid exposure to lower ambient temperature.

     

We should not allow dissection of animals

This essay argues against routine dissection exercises on animals under three headings. First, attaining goals of general scientific education does not require dissection. The training of specialists, in whose vocations dissection skills are essential, could then be accomplished without killing animals specifically for the purpose of acquiring those skills. Second, killing and dissecting animals for unnecessary exercises teaches students bad attitudes toward animal life. Third, moral principles cannot justify killing and dissecting animals but not humans; consequently, such treatment of animals is prejudiced exploitation of the weak by the strong.     

恢复力与可持续发展:在瞬息万变的世界中增强适应能力

由于在以往的自然资源政策上逐渐暴露出了两个带根本性的错误,人们开始意识到在环境管理理论和实践方面需要进行一场全球性的重大改革.第一个错误是毫无保留地假定生态系统对人类利用所作出的反应是呈线性关系、是可以预测和控制的.第二个错误是认定人类社会与天然系统可以分别对待,不必联系在一起进行考虑.然而,从世界各地收集到的证据表明,天然系统和人类社会系统是以非线性方式运行的、在其动态运行过程中均有其显著的极限,而且,人类社会与生态系统表现为一种紧密相联的、复杂的且不断演变的综合系统.本文是代表瑞典政府环境咨询委员会编写的一份报告的摘要,这份报告是作为向2002年8月26日～9月4日在南非约翰内斯堡召开的可持续发展世界首脑会议献礼的论文而撰写的.从概念上说,恢复力是一种能缓冲变化所带来的影响、学习知识和求得发展的能力,我们将它作为在一个纷纭复杂、快速变化的世界中,是否真正懂得如何维护和提高适应能力的一种参照标准来使用.在社会、生态综合系统中,有两种有用的工具可用来提高恢复力,一种是结构严谨的工作方案,另一种是积极的适应力管理.这两种工具都需要而且有助于形成这样一种社会环境:具有灵活开放的组织机构和多层次的监管体制,允许学习适应力方面的知识和提高适应力但又不妨碍对未来的发展作出选择.     

多媒体教学在环境教育领域的应用

解决环境问题的重要环节之一是提高公众的环境保护意见，而环境教育是其重要途径。在分析了我国环境教育的现状和特点，以及计算机多媒体辅助教学在教育领域的应用和优势基础上，结合多媒体教学应用于环境教育领域的目的和意义，对多媒体教学在环境教育领域的应用作了探索，并提出了建议。