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综合减灾规划城市的生命线 总被引:3,自引:0,他引:3
一、综合灾情观与公共安全全国2003年肆虐的“非典”已经引发了人们对城市公共危机的一系列多维审视,它是对人与城市应急能力的一次严肃的拷问。建设综合减灾已经成为各大中小城市普遍关注的主题词。今年暑期的突降暴雨,使几个城市的交通瘫痪,道路塌陷,用电、起重等事故多发,又给人们敲起了警钟。2004年4月16日~20日的一周时间,全国大中城市就发生了重庆、广东茂名市、南京市、吉林市、北京怀柔、南昌市、浙江台州市及宁波的8起“城市炸弹”——危险化学品泄漏及爆炸事故,累计死亡30人以上,被迫撤离、疏散及干扰的人口近20万人。从表面上讲… 相似文献
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湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建“绿色学校”工作,把它当作一件大事来抓。在创建工作实践中,十分注重环保部门、教育部门和配合,联合下发文件、制定评审标准和管理办法,成立创建工作领导小组和评审验收小组,联合统一评审和验收。几年来,黄石市创建“绿色学校”工作,由于政府重视,部门支持,各创建学校的积极配合,使该市创建“绿色学校”工作已形成热潮,绿色环保理念正在逐步深入校园,深入人心。 相似文献
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活动目的:了解和认识自己身边的地理环境,提高学生的环境保护意识,树立正确的人地观,在行动上自觉投身到环境保护的行列中。活动背景:甘肃深居内陆,在黄土高原上,干旱半干旱的气候及黄土疏松的土质使其水土流失的现象严重。据统计每年全省水土流失高达39.61万公顷,66.7 相似文献
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拱北中学深化“绿色教育”的第一步.就是建设能够体现可持续发展思想的,具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此.拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外,还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价.真正做到科学与人文水乳交融。 相似文献
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2001~2004年间仙游县度尾中心小学先后被授予县、市、省“绿色学校”、市“素质教育优秀学校”、市“交通安全文明学校”、全国少先队“红旗大队”等荣誉;多家媒体对我校“创绿”活动进行报道,提高了学校知名度,扩大了社会影响力。我们的具体做法如下: 相似文献
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岳云中学坐落于五岳独秀的南岳衡山之麓,前临南岳古镇,背倚紫云雄峰,为宋明时期文定、白沙、紫云三大书院故址。校园三面环山,苍松翠柏掩映,绿草如茵,风景秀丽,人文传统和自然灵秀融为一体。步入校园,如同置身于一座绿色大花园中。 相似文献