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761.
刘小飞 《湖南环境生物职业技术学院学报》2011,17(1):74-76
实验教学是人才培养的重要环节,对学生创新能力的培养具有重要作用.介绍了案例教学法、任务驱动法、项目教学法、建立开放实验室和第二课堂、"课堂+实训地点"一体化的教学方法等在动物营养与饲料分析实验课程中的应用,通过上述教学方法的应用,激发了学生主动学习的兴趣和动机,提高了学生的团队意识和协作精神.培养了学生的自学能力、实践能力和创新能力.参6. 相似文献
762.
764.
6月份,为配合全国开展第十个“安全生产月”的活动,广西冶建公司按照柳州市安委会、柳州市住建委、广西有色金属集团开展“安全生产月”的相关文件要求,精心策划,认真组织,在全司范围内深入开展以“安全责任,重在落实”为主题的安全生产活动,取得了显著的成效。 相似文献
765.
766.
1986年切尔诺贝利核事故、2003年“非典”疫情、2008年汶川地震等,曾给世人留下了难以忘却的沉痛。随着时间的推移,这些事故渐渐淡出人们的视野。然而,它们所造成的灾难影响远远没有停止,特别是对那些曾经参与灾难救援的救援人员带来的心理健康问题已成为不容忽视的社会问题。救援人员心理问题2008年发生的汶川地震,带给数万人惨痛的回忆。但四川人民坚强地从废墟上站起来,重建自己的家园。 相似文献
767.
“十一五”期间.太仓市劳动人事争议仲裁院立足服务经济建设、服务基层群众、服务社会稳定,积极探索劳动人事争议仲裁预防为先、调解为主、多方联动“三位一体”的工作机制,取得了阶段性成效.在推进全市经济社会又好又快发展中发挥了重要作用。 相似文献
768.
769.
770.