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人类由工业社会已经进入信息社会,经济形态也以知识经济的崭新面貌出现。这意味着什么?意味着知识的重要,学习的重要。知识的增长和发展日益加快,知识在经济建设和社会发展中的作用也日显突出。所以,要建立一个学习型社会,提倡终身学习。每个人都要注意学习新知识,否则就不可能 相似文献
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193.
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江苏省是一个工业大省,据统计,截止于九五末,我省共有各类工业企业52.4万家,其中有害作业企业13.0万家(24.8%);在职职工673.3万人:接触职业危害职工71.9万人(10.8%)。自2002年5月1日《职业病防治法》正式施行以来.我省各级政府、卫生行政部门、劳动保障、安监、工会组织等有关部门按照国务院职业卫生电视电话会议. 相似文献
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21世纪需要有环境意识和环境保护技能的人。环境教育从娃娃抓起已成为当今教育的必然趋势,而以此相适应的幼儿环境教育也应是全方位、多渠道、多元化、开放式的。本文旨在结合笔者在广州市第一幼儿园开展《垃圾分类回收》专题活动的实践,探讨环境教育的新走向——多元化的幼儿环境教育。 一、环境教育中的资源整合 在传统的环境教育活动中,幼儿对信息和知识的获得是通过“教师讲解,幼儿倾听”的 相似文献
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在社会主义市场经济条件下如何做好企业的环境保护工作是目前企业环保部门需要探讨的重要问题,本文阐述了市场经济对企业环境保护产生的积极影响,对当前企业环保的基本状况和存在的问题进行了分析,并提出了目前企业环保改革的思路。 相似文献
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200.
幼儿的年龄特点决定了幼儿环保行为习得的易变和反复,需要我们在多种活动和一日生活的各个环节之中,潜移默化地进行渗透教育,才能使孩子们从“知道了”到“做到了”,最后达到“习惯了”的境界。为此,教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然.环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。 相似文献