浅述锅炉运行中的几个认识误区

锅炉运行是一项专业性、技术性极强的工作．从事这项工作的人难免会产生这样或那样的错误的认识。笔者在多年的专业技术工作中．发现有相当数量的人在锅炉运行的认识上存在以下的一些误区。现浅谈之，以期引起有关人员的注意．澄清模糊认识，实现锅炉的安全经济运行。     

高校环境教育教学评估的实践与思考

高等院校非环境专业学生的环境教育是环境科学与教育学相结合的一个新领域。从知识体系和结构上,大多体现环境科学的基本理论,在教育教学环节上,往往遵循教育学的发展规律;高校学生环境教育的教学环节中,教学评价工作是运用检查手段,对已完成的教育行为进行鉴定和评估,发挥其反馈、激励与导向的作用,调控和督促教育事物不断完善的重要环节。 目前我国对教育教学的评价手段很多,包括对一门课程结束后的考试、对学生某方面能力的考察、测试等等。而高校非环境专业学生环境教育的教学评估,确实是值得研究和探讨的。因为目前在全国范围内,高校开展非环境专业学生环境教育的     

记录历史 见证成 长携手明天

对于《中国安防产品信息》杂志社来说，2004年是一个特殊的年份，是我们创刊的第十个年头。回首十年历程，《中国安防产品信息》杂志锐意进取，改革创新，共出版杂志62期，其学术性、权威性为业内所公认。作为安防行业的首家专业媒体，我们记录历史，见证成长，推动了中国安防行业的进步与快速发展。     

浙江省安防协会考察团赴法国考察交流情况报告

为了解发达国家安全技术防范行业现状和发展趋势，考察技术防范行业管堙起步较早国家的有关法律法规和政策，学习借鉴报警服务业运营模式，促进我省安防行业的发展，应法国SOFEMA公司的邀请，省安防协会考察团于2004年9月23日至10月5日赴法国进行了为期12天的考察和交流。     

自动变光焊接护目镜响应特性测试仪研究

为制定变光焊接护目镜新产品专业标准提供支撑，进行了焊接弧光特性和变光焊接护目镜响应特性研究，解决了焊接弧光模拟、弧光信号检测、时间小信号检测等技术关键，研制了响应特性测试系统，并进行实测分析。便携式测试仪采用暗箱全封闭结构，能产生模拟的交直流弧焊信号，能检测10^-1～10^4lx照度的光信号并保持线性，能检测弧光作用下护目镜可见光透射比的整个变化过程，最大采样频率达30kHz，确保测试精度，能按响应时间定义进行记录和运算，测试接口具有通用性。     

国际安全社区建设经验交流会在京举行

2005年4月6日至7日，中国职业安全健康协会在北京西郊宾馆组织召开了“安全社区建设经验交流会”，来自上海、深圳、山西、河北、北京等地的安全监督管理人员、社区领导和社区工作人员共170余人参加了会议，会议由纪明波副理事长主持。国家安全生产监督管理总局孙华山副局长出席会议并做重要指示，张宝明理事长到会并致辞。世界卫生组织社区安全促进合作中心主席温斯朗教授应邀出席并向大会做专题讲座。     

在《电机与电气控制》一体化教学中培养学生的综合素质

随着科学技术的飞速发展,机电技术在生产、生活中应用广泛,《电机与电气控制》这门课对中职学校而言,已不是一门传统的专业基础课了,而是一门具有较强的理论性、同时又具有较强实践性的综合课程,而且还需一定的操作技能,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程.     

转型：企业安技人员的必修课

由“系统安全”型到“安全系统”型过去在国外,很多企业把安全技术人员作为工业工程专业技术人员的组成部分。20世纪50年代,在西方发达国家的企业中已经普遍存在安全技术人员。这些企业中的安全技术人员负责全面组织实施安全管理,这种类型的安全工程师,我们称为“系统安全”型安全技术人员。当今的企业,生产各环节安全问题复杂多变,如果单由安全技术人员直接管理、组织并具体实施安全生产工作,就很可能越俎代庖;况且,安全技术人员也     

高等学校安全工程学科介绍——南京工业大学安全工程专业

1高校概况 南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工科为主的多学科性大学。学校于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省属重点高校。原南京化工大学是原化工部重点院校，原南京建筑工程学院是建设部重点院校。1998年因国家教育体制改革，两校都被划转到江苏省，由中央与地方共建以地方管理为主。目前，学校设有18个学院，60个本科专业。学校有2个具有博士、     

培训方法与质量保证

确保培训质量首先,要选优秀的教师。教师应具备国家要求的执业资格,一般要求有“三证”:一是国家注册安全工程师,二是国家注册安全审核员,三是国家注册安全执业